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          老師我想對您說寫一首詩

          老師我想對你說

          你就是蠟燭

          為我們照亮前進的路

          你就是這樣

          奉獻自己 照亮別人

          老師我想對你說

          你就是春蠶

          溫暖我們知識的海洋

          你就是這樣

          奉獻自己 溫暖別人

          你就是雨傘

          下雨的時候我們的避風港

          你就是這樣

          奉獻自己 照顧別人

          老師,

          您用心血和汗水哺育著我們的心田,

          讓我們像大樹一樣快樂地成長。

          讓大樹年年結大果,

          讓我們年年喜唱豐收的贊歌。

          親愛的老師,

          我想對您說:

          “我不會辜負您的期望,

          一定好好學習,天天向上,

          成為祖國的希望!”

          親愛的老師,

          感謝您這樣辛勤地哺育我們。

          祝您教師節快樂!

          你的音容笑貌,

          你的舉手投足,

          時常展現在我的眼前;

          你的關心,愛護,

          一直縈繞在我的腦海里;

          你的循循善誘,諄諄教導,

          至今銘記在我的心中;

          你和我們一起時的一切,

          都如同昨日歷歷在目。

          老師,我想對你說:

          是你給了我學習的自信;

          是你給了我生活的勇氣,

          是你給了我發奮圖強的動力,

          是你給了我奔向好前程的希望。

          老師,我想對你說:

          你是我開啟智慧的敲門磚;

          你是我打開幸福之門的金鑰匙;

          你是我生活航程中的引路人;

          你是我奏響人生樂章的指揮者。

          老師,我想對你說:

          如果沒有你,

          或許我就會自暴自棄;

          如果沒有你,

          或許我就會那么沉迷下去;

          如果沒有你,

          或許就沒有我生活的前景;

          如果沒有你,

          或許就沒有今天的我。

          老師,我想對你說:

          感謝你風雨之中為我的遮擋;

          感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;

          感謝你對我的培育之恩;

          感謝你對我的知遇之情。

          老師,我想對你說:

          祝愿你健健康康,

          幸幸福福,

          和和美美,

          快快樂樂地度過每一天!

          你說紅蘋果是果樹,

          吹出的泡泡

          是一顆顆彩色的小太陽。

          老師,我想對你說,

          你是魔術師,

          你托起了一個神奇的夢想。

          你說孩子頭上的蝴蝶結

          是會轉的螺旋槳。

          于是那個愛美的小姑娘,

          幻想有一天能飛到天上。

          老師,我想對你說,

          你是天使,

          你灑下了一片青春和陽光。

          你說向日葵是朝鮮族小姑娘,

          頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒,

          笑微微地等待著

          田野里歸來的農民伯伯

          洗一洗曬黑的臉龐。

          老師,我想對你說,

          你是園丁,

          你播下的是種子和希望。

          你說月兒光著腦袋,

          沒戴棉帽,

          旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵,

          他有一位狠心的后娘……

          于是那個愛淘氣的小男孩,

          摘下滑冰帽,

          眼淚汪汪……

          老師,我想對你說

          你是圣潔的安琪兒,

          你已經撒下了憧憬和想象。

          老師啊,我想對你說,

          在孩子中間,

          你是想象的風,

          你是幻想的旗,

          率領著天真,

          率領著勇敢,

          蕩起如云的秋千,

          登上開滿鮮花的山崗……

          老師我想對您說寫一首詩

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          散文

          有贊美樓蘭古城的優秀詩詞嗎

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          贊美你,樓蘭在那邊關冷月風蕭蕭,大漠茫茫沙如雪的塞外,有一個絲綢古道,------它的名字叫樓蘭。聽說你的名字,那是在很久---很久----以前,與神秘聯姻,與古老相伴。曾經是"廣袤三百里,其水亭居,冬夏不增減"。胡楊茂密,水草肥美,土地肥沃,--

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          生死樓蘭觀后感

          閱讀(442)

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          《樓蘭來的棗子》閱讀理解

          閱讀(350)

          1.文章第八段說學校是村子里“最美麗最高檔”的建筑物,怎樣理解“最美麗最高檔”的含義?2.文章末尾說這位老人是“平凡而普通”的,你認為老人在平凡普通之中彰顯出哪些優秀的品質?3.追悼會上,“孩子們默默的揮舞著手中的鮮花”,表現了孩子們怎

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          求樓蘭的棗子散文閱讀答案

          閱讀(307)

          參考答案:1.A2.B3.B4.A5.(8分)(1)果真(如果確實)得不到宋國,而且做不道義的事情,為什么還要攻打它呢?(2)如果木鸞機件、樞紐完全具備,和木車馬相同,就一直飛翔不會落下來。(3)魯般為他們砍斷(木人)一只手,那天吳中就下了大雨。

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          青春正能量

          閱讀(294)

          汪國真的詩文入選了中學生課本和課外閱讀本,在中學生中有知名度,汪國真簽售會中有不少90后、00后的年輕讀者。但是,現市面上還沒有一本專門針對中學生的詩文精選集。汪涵、陳魯豫、馬可、《年代秀》主持人趙鷗屹傾情推薦。內容簡介《青春正

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          正能量美文

          閱讀(270)

          我出生在一個中低層家庭,家里共育有兩個女兒,我是姐姐。父親和父輩的家庭一直反對女孩接受教育并出去工作。自小,我就是班級上的佼佼者,就連那些課外活動也不例外,但是,我卻一直被打壓嘲諷——“女孩子,學習做飯煮菜,照看家庭才是最重要的。”然

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          以母親我想對你說為題寫一首詩歌

          閱讀(378)

          第一首:母親,我想對你說,你是一堆永不熄滅的火。在五月里,燃燒著青春和寂寞。從呱呱墜地,到背井離鄉。你的光是我航行的舵,你用火焰將我包裹。母親,我想對你說,你笑的時候,很可愛。你哭的時候,很沉默。二十個春秋,是一個爬

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          媽媽我想對你說詩歌三百字作文

          閱讀(461)

          [媽媽,我好想對你說作文]我早有一肚子的話想對您說,可是我每次都把這件事拋之腦后,早已遺忘了,媽媽,我好想對你說作文。您一向管我管很嚴,要求高,但您卻不能為了一點做錯了雞毛蒜皮的事而打我呀!其實我對您又愛又恨。雖然我一做不好事,您就毫不留

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          散文集的前言后記

          閱讀(321)

          前言:這是我的第一本文集,也是我第一次寫序。這本文集里收錄了我平時的練筆和一些課堂作文,都是自己的一些看法、感受,或許筆法有些稚嫩,語音也不流暢、優美,但是還是能不斷完善的,通過不斷練習,相信會越寫越好。看見自己的作文匯集成冊,第一頁到

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          詩集的前言

          閱讀(891)

          詩歌是文學寶庫中的瑰寶,是語言的精華,是智慧的結晶,是思想的花朵,是人性之美的靈光,是人類最純粹的精神家園。古今中外的詩人們,以其生花的妙筆寫下了無數優美的詩歌,經過時間的磨礪,這些詩歌已成為超越民族、超越國別、超越時空的不朽經典,扣擊

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          散文集需要序言嗎

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          序,亦稱“敘”,或稱“引”,又名“序言”、“前言”、“引言”,是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”,內容多說明它的內容,寫作緣由,經過,旨趣和特點;別人代寫的序叫“代序”,內容多介紹和評論該書的思想內容和藝術特色。序言是介紹評

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          朱自清著名詩文集散文集詩集散文名作

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          朱自清散文全集前言·蹤跡·《蹤跡》是朱自清的詩與散文集,1924年12月由上海亞東圖書館出版。第一輯是新詩。第二輯是散文。本書收錄其散文部分,仍以“蹤跡”為輯名,同時將散文詩《匆匆》也一并收入。匆匆歌聲槳聲燈影里的秦淮河溫州的蹤跡

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          散文集類雜志序言怎么寫

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          序言又稱序,通常用來說明作者的創作意圖和寫作經過。也有他人代寫的,多用來介紹和評論本書內容。常見的有作者序、非作者序言和譯者序三種。作者序是由作者個人撰寫的序言,一般用以說明編寫該書的意圖,意義,主要內容,全書重點及特點,讀者對象,有

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          寫民風民俗的作文(點擊看主要要求)

          閱讀(384)

          “壓歲錢”的傳說除夕之夜,每個孩子都能夠得到壓歲錢。最早的壓歲錢出現于漢代,又叫壓勝錢,并不在市面上流通,而是鑄成錢幣形式的玩賞物,有避邪的功能。錢幣正面一般鑄有“萬歲千秋”、“去殃除兇”等吉祥話和龍鳳、龜蛇、雙魚等吉祥圖案。關

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          象征手法的作文

          閱讀(338)

          桃花心木鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。種桃花心木

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          語文老師讀書真的那么難嗎

          閱讀(313)

          昨天下午實驗中學請教研室九位教研員與各學科教研組長、備課組長一起進行了本學期第一次教研活動,教導處正好三位老師也都是教語文的。座談中我提出了一個要求:每位語文教師每學期記一本讀書筆記,可以是好的文段或文章的摘抄,亦可以是好的唐

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          幼兒園老師如何做最好的老師讀后感

          閱讀(301)

          幼兒園老師讀后感《做最好的老師》讀書心得假期讀了《做最好的老師》一書,它是由著名教育家李鎮西老師所著。這是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹,全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教

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          新聞聯播節目的作文50字

          閱讀(2184)

          吃好晚飯,我打開電視機,電視里正在放新聞聯播,我頓時乏味無比,我剛要換臺,有一則新聞吸引了我。新聞內容:在地鐵站附近有2為年輕男子,他們頭上戴著灰色頭盔,手里拿著木棍,看到有一個在人在地鐵旁走,這兩位年輕男子坐過去就打。過了幾天,又有一個人

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          求萬能作文開頭過渡段結尾

          閱讀(415)

          1、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲

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          高中作文《給媽媽的一封信》700字

          閱讀(355)

          媽媽你為我操勞了十幾年,謝謝您的養育之恩。馬上就到您的節日了,我祝您節日快樂。你為我付出了那么多,可我卻不知感恩。我真慚愧。今天到了,我要給你寫一幅字,希望你喜歡。您溫暖的雙手,撫摩我幼小的心靈;您明亮的眼睛,照亮我漆黑的夜晚。您的笑

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          關于父母的作文300字

          閱讀(320)

          有人說,母愛細膩如涓涓細流,滋潤我們干涸的心靈;我說父愛深邃,如浩瀚大海。愛得深,愛得無痕……聽媽媽說,在她懷我的時候,爸爸就對我進行胎教:給我放音樂,給我念書,給我彈吉他……小時候,媽媽工作很忙,有時還要到外地學習。因此,從小到大,我總是和爸爸

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