華閱文章網解： 論述類主要包括論文、雜文、評論等，與議論文相近。
【補充常見文本閱讀】：
文學類：包括小說、散文、戲劇、詩歌等
實用類：包括人物傳記、新聞、調查報告、科普文章
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什么是文學類文本閱讀和實用類文本閱讀
文學文本是指構成文學這種語言藝術品的具體語言系統，是傳達人生體驗的特定語言系統，包括詩、小說、散文和劇本等形態。實用類文本則是指有針對性的應用類文章如傳記、新聞、報告、科普文章等。
實用類文本閱讀和文學類文本閱讀區別
區別：實用類多是科普文，文學類的多是散文或者小說。文學文本是指構成文學這種語言藝術品的具體語言系統，是傳達人生體驗的特定語言系統，包括詩、小說、散文和劇本等形態。實用類文本則是指有針對性的應用類文章如傳記、新聞、報告、科普文章
語文閱讀里的小說類文本怎么做啊求方法
小說類文本閱讀后面的題目不外乎幾種：①梳理或概括故事情節；②分析評價人物形象；③揣摩環境描寫的作用；④挖掘小說的主題；⑤品味小說的藝術特色等。所以你只要多做幾套小說閱讀的題，然后掌握以上幾種題目各自的答題方法就行了。一般都有個套路
求一首關于母愛簡短的散文詩
《紙船》——寄母親冰心我/從不/妄棄了/一張紙，總是/留著-----留著，疊成/一只一只/很小的/船兒，從舟上/拋下/在海里。有的/被天風/吹卷到/舟中的/窗里，有的/被海浪/打濕，沾在/船頭上。我/仍是/不灰心的/每天的/疊著，總希望/有一只/能流到/我要
短小散文一則
春江花月夜彩衣夢蝶昏光舞，晴雨霏霏幾何住。泛舟煙過紅柳巷，持書癡進花燈處。燕姿弄翹蘭花指，粉身輕透汗驚珠。流連鶯佇船頭上，啾啾畫眉朝南去。輕搖花船，黯弄纖指，微微得紙醉金迷，便迷失在這煙柳巷。閨房里的香煙，如今已經不是那種單純的味道。
清明節作文
[關于清明節的作文]關于清明節的作文1：清明節的懷想宋子民早上，爸爸很早就叫醒了我，領我去烈士紀念塔給老前輩掃墓，關于清明節的作文。我才知道今天是清明節，抬頭望去，有好多人都在掃墓，我正看得出神，爸爸輕輕地碰了我一下，我們走到了烈士碑前，爸
清明節的作文
作文1：“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘的腳步，清明節很快就到了。星期五，我跟著爸爸媽媽到老家——溱潼去掃墓。溱潼位于蘇北里下河地區,素有“蘇中明珠”的美稱,這里不僅有世界珍稀動物“四不象”———麋鹿，還有聞名天下的“溱潼會船節”
有時我們需要將腳步放慢一點全文
有時，我們需要將腳步放慢一點》一文，完成1—3題（14分）有時，我們需要將腳步放慢一點①幾乎所有的人都察覺到，這個世界的節拍越來越快了。不停奔走的現代人已經收不攏腳步，這個世界早就變成了一個匆匆趕路的意象。②快，有快的好處。快速發展的高科
關于放慢腳步的事例
和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著，不停地追逐名利、金錢，快速前進的步伐未曾停過，然而，他卻是孤獨空虛的，他沒有推心置腹的朋友，沒有真情至善的親情……都是因為他過于匆忙和快速，無視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來后人的唾棄，千古的罪名。
放慢腳步去長大的內容簡介
這是一本妙趣橫生的兒童小說，講述了一個名叫楊等等的女生在小學六年間的成長經歷，她在學校和家里的生活。作者有十二年擔任《少年文藝》編輯、主編的經歷。同時還是一名小學生的媽媽，她對孩子們的心事了如指掌，對父母的心情感同身受。里面的
有關放慢腳步的名言有嗎
我們每每在一些事物的邊沿經過，因為匆忙使我們的頭低下，往往已經走過了幾次，還不知在我們的旁邊曾經存在過什么。有一些人會永遠處在憂愁的漩渦里，因為他一直在埋頭趕路，他的心也儼然是有所焦灼的，這種人的惟一樂趣就是偶爾徜徉在那貧乏的回憶
以放慢腳步為話題的作文
大家一定會有這么一個經歷：當你在看電視或是錄像的時候,按下快進鍵,屏幕中的畫面便會飛快地一覽而過.也許你享受于那時的新鮮、刺激之感.但是,過不了多長時間,整個故事就結束了,而你卻對故事的內容一無所知.俗話說：心急吃不了熱豆腐.你越
有環境描寫作文《放慢腳步》
大家一定會有這么一個經歷：當你在看電視或是錄像的時候,按下快進鍵,屏幕中的畫面便會飛快地一覽而過.也許你享受于那時的新鮮、刺激之感.但是,過不了多長時間,整個故事就結束了,而你卻對故事的內容一無所知.x09俗話說：心急吃不了熱豆腐.你
靠自己去成功讀后感
靠自己去成功》讀后感寒假中，有幸讀了一本教育女兒成才的書——《靠自己去成功》。以寫作和藝術上享譽華文世界的劉墉，培育兒女同樣不乏心得和成就，兒子劉軒已經獲得哈佛大學博士學位，并出版了四本書。女兒劉倚帆更是才貌雙全，十四歲的年紀就
什么是文學類文本閱讀和實用類文本閱讀
文學文本是指構成文學這種語言藝術品的具體語言系統，是傳達人生體驗的特定語言系統，包括詩、小說、散文和劇本等形態。實用類文本則是指有針對性的應用類文章如傳記、新聞、報告、科普文章等。
實用類文本閱讀和文學類文本閱讀區別
區別：實用類多是科普文，文學類的多是散文或者小說。文學文本是指構成文學這種語言藝術品的具體語言系統，是傳達人生體驗的特定語言系統，包括詩、小說、散文和劇本等形態。實用類文本則是指有針對性的應用類文章如傳記、新聞、報告、科普文章
語文閱讀里的小說類文本怎么做啊求方法
小說類文本閱讀后面的題目不外乎幾種：①梳理或概括故事情節；②分析評價人物形象；③揣摩環境描寫的作用；④挖掘小說的主題；⑤品味小說的藝術特色等。所以你只要多做幾套小說閱讀的題，然后掌握以上幾種題目各自的答題方法就行了。一般都有個套路
閱讀理解《籬笆青青》
21．這篇散文不僅描寫了鄉村多個種類，各個季節的籬笆之美，還再現了母性鄉村的人性之美。閱讀全文，梳理出有關人性之美的具體事例，要求語言簡潔。（2分）22．上題中所梳理出的具體事例，反映了鄉民的哪些美好品質？請簡要概括。（2分）23．在第⑧段畫線處仿寫，要
程冰雪全國中學生閱讀散文
寂寥枯燥的冬季，有了雪花兒，就有了靈動，有了情趣。雪花兒以優雅的姿態在空中飄舞，心緒也隨著雪花兒輕盈的舞步浪漫起來。“燕山雪花大如席”雪花兒怎么可能大如席呢？多少次落雪，試圖尋著浪漫主義詩人李白的思路，去尋那大如席的雪花兒，費盡心思，怎
林家次女的閱讀答案急
《朝花夕拾》魯迅人民文學出版社3.如果是小說的話，還是國外的情節較為吸引人，如《藍熊船長的十三條半命》人民文學出版社強烈推薦！！！4.《小婦人》溫馨的四姐妹的故事，看了很多遍，尤其適合女孩看5.《魯賓遜漂流記》不用說了，荒島求生6.《格列佛游
小溪流的歌答案閱讀答案
題文閱讀《小溪流的歌》（節選），完成1--6題。于是，一條大江低聲吟唱著，不分時刻地向前奔流。他變得十分強壯，了巨大無比的精力。他眺望著遠遠隱在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費力就掀起一陣洶涌的波濤，他沉著地舉起龐大的
《樓蘭來的棗子》閱讀理解
1.文章第八段說學校是村子里“最美麗最高檔”的建筑物，怎樣理解“最美麗最高檔”的含義？2.文章末尾說這位老人是“平凡而普通”的，你認為老人在平凡普通之中彰顯出哪些優秀的品質？3.追悼會上，“孩子們默默的揮舞著手中的鮮花”，表現了孩子們怎