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          語文閱讀里的小說類文本怎么做啊求方法

          小說類文本閱讀后面的題目不外乎幾種:①梳理或概括故事情節;②分析評價人物形象;③揣摩環境描寫的作用;④挖掘小說的主題;⑤品味小說的藝術特色等。

          所以你只要多做幾套小說閱讀的題,然后掌握以上幾種題目各自的答題方法就行了。

          一般都有個套路的。

          比如環境描寫的作用,無非是烘托氣氛,交代故事發生的環境,推動情節發展,為全文定下感情基調,為后文鋪墊,突出人物的某個精神等。

          小說都是故事,所以你必須要快速讀懂文章意思,這個就是你的閱讀能力,你的文學功底了,如果你這方面有問題的話,一時半會也提升不來的。

          只有多讀。

          語文閱讀里的小說類文本怎么做啊求方法

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          散文

          求一首關于母愛簡短的散文詩

          閱讀(318)

          《紙船》——寄母親冰心我/從不/妄棄了/一張紙,總是/留著-----留著,疊成/一只一只/很小的/船兒,從舟上/拋下/在海里。有的/被天風/吹卷到/舟中的/窗里,有的/被海浪/打濕,沾在/船頭上。我/仍是/不灰心的/每天的/疊著,總希望/有一只/能流到/我要

          散文

          短小散文一則

          閱讀(497)

          春江花月夜彩衣夢蝶昏光舞,晴雨霏霏幾何住。泛舟煙過紅柳巷,持書癡進花燈處。燕姿弄翹蘭花指,粉身輕透汗驚珠。流連鶯佇船頭上,啾啾畫眉朝南去。輕搖花船,黯弄纖指,微微得紙醉金迷,便迷失在這煙柳巷。閨房里的香煙,如今已經不是那種單純的味道。

          散文

          清明節作文

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          [關于清明節的作文]關于清明節的作文1:清明節的懷想宋子民早上,爸爸很早就叫醒了我,領我去烈士紀念塔給老前輩掃墓,關于清明節的作文。我才知道今天是清明節,抬頭望去,有好多人都在掃墓,我正看得出神,爸爸輕輕地碰了我一下,我們走到了烈士碑前,爸

          散文

          清明節的作文

          閱讀(339)

          作文1:“又是一年芳草綠”,伴隨著春姑娘的腳步,清明節很快就到了。星期五,我跟著爸爸媽媽到老家——溱潼去掃墓。溱潼位于蘇北里下河地區,素有“蘇中明珠”的美稱,這里不僅有世界珍稀動物“四不象”———麋鹿,還有聞名天下的“溱潼會船節”

          散文

          清明節作文700字

          閱讀(296)

          盛夏,在這個金色的早晨。我有幸來到濟南參觀大明湖。這個可愛的地方似乎非常喜歡我來接近它,在我離它300米左右時,它的美麗就把我深深迷住了。悄悄走進它,它的面容越發清晰。一棵棵立在湖邊的垂柳像一個個美麗的少女在湖邊梳理秀發,一陣微風

          散文

          清明節作文600字

          閱讀(323)

          1,“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至,它給人的感覺總是憂愁的。這不,一年一度的清明節又伴著蒙蒙細雨到來了。這天早上,又是濃郁的天,徘徊了一

          散文

          清明懷想的作文

          閱讀(298)

          周五,老師帶著我們乘車去杜皮烈士陵園,接受革命的洗禮,緬懷革命先烈。出發時,老天陰沉著臉,還不時地飄著幾點小雨,仿佛也在為因革命獻身的烈士默哀。車在凹凸不平的路面上顛簸著,忽上忽下,因為車速極快,我們根本就看不清車外的景色。來到烈士陵園

          散文

          實用類文本閱讀和文學類文本閱讀區別

          閱讀(400)

          區別:實用類多是科普文,文學類的多是散文或者小說。文學文本是指構成文學這種語言藝術品的具體語言系統,是傳達人生體驗的特定語言系統,包括詩、小說、散文和劇本等形態。實用類文本則是指有針對性的應用類文章如傳記、新聞、報告、科普文章

          散文

          什么是文學類文本閱讀和實用類文本閱讀

          閱讀(1233)

          文學文本是指構成文學這種語言藝術品的具體語言系統,是傳達人生體驗的特定語言系統,包括詩、小說、散文和劇本等形態。實用類文本則是指有針對性的應用類文章如傳記、新聞、報告、科普文章等。

          散文

          什么是閱讀論述類文本

          閱讀(470)

          解:論述類主要包括論文、雜文、評論等,與議論文相近。【補充常見文本閱讀】:文學類:包括小說、散文、戲劇、詩歌等實用類:包括人物傳記、新聞、調查報告、科普文章————希望我的回答對您有所幫助!

          散文

          有時我們需要將腳步放慢一點全文

          閱讀(1097)

          有時,我們需要將腳步放慢一點》一文,完成1—3題(14分)有時,我們需要將腳步放慢一點①幾乎所有的人都察覺到,這個世界的節拍越來越快了。不停奔走的現代人已經收不攏腳步,這個世界早就變成了一個匆匆趕路的意象。②快,有快的好處。快速發展的高科

          散文

          關于放慢腳步的事例

          閱讀(386)

          和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著,不停地追逐名利、金錢,快速前進的步伐未曾停過,然而,他卻是孤獨空虛的,他沒有推心置腹的朋友,沒有真情至善的親情……都是因為他過于匆忙和快速,無視身旁的一切,一生辛苦追逐,卻換來后人的唾棄,千古的罪名。

          散文

          放慢腳步去長大的內容簡介

          閱讀(602)

          這是一本妙趣橫生的兒童小說,講述了一個名叫楊等等的女生在小學六年間的成長經歷,她在學校和家里的生活。作者有十二年擔任《少年文藝》編輯、主編的經歷。同時還是一名小學生的媽媽,她對孩子們的心事了如指掌,對父母的心情感同身受。里面的

          散文

          有關放慢腳步的名言有嗎

          閱讀(448)

          我們每每在一些事物的邊沿經過,因為匆忙使我們的頭低下,往往已經走過了幾次,還不知在我們的旁邊曾經存在過什么。有一些人會永遠處在憂愁的漩渦里,因為他一直在埋頭趕路,他的心也儼然是有所焦灼的,這種人的惟一樂趣就是偶爾徜徉在那貧乏的回憶

          散文

          閱讀理解《籬笆青青》

          閱讀(670)

          21.這篇散文不僅描寫了鄉村多個種類,各個季節的籬笆之美,還再現了母性鄉村的人性之美。閱讀全文,梳理出有關人性之美的具體事例,要求語言簡潔。(2分)22.上題中所梳理出的具體事例,反映了鄉民的哪些美好品質?請簡要概括。(2分)23.在第⑧段畫線處仿寫,要

          散文

          程冰雪全國中學生閱讀散文

          閱讀(460)

          寂寥枯燥的冬季,有了雪花兒,就有了靈動,有了情趣。雪花兒以優雅的姿態在空中飄舞,心緒也隨著雪花兒輕盈的舞步浪漫起來。“燕山雪花大如席”雪花兒怎么可能大如席呢?多少次落雪,試圖尋著浪漫主義詩人李白的思路,去尋那大如席的雪花兒,費盡心思,怎

          短句

          林家次女的閱讀答案急

          閱讀(324)

          《朝花夕拾》魯迅人民文學出版社3.如果是小說的話,還是國外的情節較為吸引人,如《藍熊船長的十三條半命》人民文學出版社強烈推薦!!!4.《小婦人》溫馨的四姐妹的故事,看了很多遍,尤其適合女孩看5.《魯賓遜漂流記》不用說了,荒島求生6.《格列佛游

          散文

          一篇關于安全的英語文章

          閱讀(325)

          AwalkingsafetyknowledgeTakecarewhenwalkingonthesidewalkwalking,intheabsenceofsidewalksdependsonthelocalwalkinginthestreet.Crossingtheroadt

          短句

          小溪流的歌答案閱讀答案

          閱讀(1579)

          題文閱讀《小溪流的歌》(節選),完成1--6題。于是,一條大江低聲吟唱著,不分時刻地向前奔流。他變得十分強壯,了巨大無比的精力。他眺望著遠遠隱在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。他不費力就掀起一陣洶涌的波濤,他沉著地舉起龐大的

          散文

          說明方法有哪些并說明作用

          閱讀(521)

          1、舉例子——具體、明晰、真實舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。作用:使文章表達的意思更明確,讀者更能

          散文

          語文說明性的文字怎么寫

          閱讀(956)

          說明文用來解釋或說明理論,方法,過程或某種抽象的情況.這里所說的說明文主要是"托福"中根據具體圖表所寫的文章.文章只傳達圖表中的信息,不涉及觀點問題,不需要以理服人.按圖表寫作文,首先要讀懂圖表,理解其包含的信息.為此目的,應注意

          短句

          七年級語文上冊春摘抄一句話寫感悟

          閱讀(683)

          人生之尺,無處不在,長短不一,因人而異。不同價值觀用這把尺子量,能量出巨大反差。眼中有事三界窄,心頭無事一床寬。人生有尺,社會有度,心靜則尺平,心明則尺準。當尺、度完美結合時,人生有了方向,社會有了規則,世界就會因此而美麗。內在生命有了寬度

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