情境描述：秋天是個美麗的季節：涼爽的天氣給人以好心情；許多水果和莊稼都成熟了。
我們組織幼兒秋游，組織幼兒用樹葉貼畫……在這樣的季節里，蘊涵著豐富的教育資源。
因此，本周圍饒《秋天真美麗》，這一主題開展了一系列的活動，本周五的語言教學活動是詩歌欣賞：落葉。
在教學中，我先以一片落葉引出教學，讓幼兒說說落葉像什么？有的幼兒說落葉像降落傘、像小船、像蝴蝶……幼兒的想象力出人意料，并能大膽表達。
接著通過圖片、頭飾，幫助幼兒理解詩歌內容，引導幼兒安靜地傾聽散文詩，體驗其中的童趣。
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《古文觀止》是自清代以來最為流行的古代散文選本之一。《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯于康熙三十三年1694選定的。二吳均是浙江紹興人，長期設館授徒，此書是為學生編的教材。除本書外，二吳還細著了《綱鑒易知錄》。散文是我國古代的主要
那曾感動我的一個微笑深深的記憶中，總有一個微笑令我難以忘卻，想起總會熱淚盈眶。這個微笑，是我爺爺在我記憶中烙下印的。一年冬天，北風呼嘯，外邊的樹已快招架不住寒風的強勢。樹和花都搖搖擺擺，就似我的心情，忐忑不安。爺爺約了我今天和他吃早
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。
這一幕令我感動使我感動的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動，不為優越的生活條件而感動，不為金錢而感動，不為美麗的外表而感動，唯有那點滴真情令我感動。它清澈，沒有一絲雜塵；他親切，沒有一點虛假；他純潔，沒有一點自私……一縷白發令我感動一天
她，像一股清泉滋潤著我的心田。她，像一股茶香值得細細品味。她，想一個護身符，陪伴在我的左右。她，就是我的媽媽，一個讓我感動的好媽媽。當天空微露晨曦，大地還在夢中時，您正在為我洗衣服，豆大的汗珠從您的臉頰滑過，您全然不顧；當我在學習上遇到困難
愛最讓我感動愛，是人間最美好的情感。夜深了，臺燈的燈光下，我還在俯案背書，期末考試的壓力像一根無形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過氣來，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進來了，看我這個樣子，她說；“太累了就歇
這個應該可以吧，夠感動了~本來打算寫英語的，但一想700字，估計是中文的雪天，有這么一個故事冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。前天，市里下令：無論在哪一個角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由于
教學經驗：1、能根據幼兒的興趣生成教育活動，使幼兒能積極的參與活動。幼兒在與同伴、老師的活動中獲得了全新的體驗。2、提供了良好的質疑環境，用鼓勵的方式引導幼兒大膽提問，踴躍釋疑。改變了傳統的教師講，幼兒聽的模式。一句“你提的真好！”
蟬鳴不知這樣沉睡了多久,七年?或許更久,我終于蘇醒了.迫不及待地鉆出土壤,展開我透明的薄翼,撲扇著飛到那棵我出生的油桐樹上.太陽升起來了!我的血液在沸騰,不禁熱淚盈眶.我終于又見到了陽光!展開我清脆的歌喉,吟唱我醞釀了七年的樂章.
《故都的秋》賞析文/黲黲《故都的秋》的確是“清”“靜”“悲涼”的。作者為了通過故都的平凡的秋姿、秋色、秋聲，傳遞他獨特的秋味、秋意、秋情，著意調動了以下一些表現手法，在運思謀篇、遣詞造句、文筆風格以及記敘、描寫、議論與抒情的
★如來送福，觀音送子，諸葛亮送智慧，雅典娜送美麗，李時珍送健康，趙公元帥送元寶;我等了十二年，想了365天，送一只大貓：祝你兔年吉祥!★兔年過年不回家,思念祝福已到家.現在科技真發達,想要送禮叫快遞、想要祝福寫短信、想要見面上視頻、兔年之旺落
血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂————《傾盡天下》1、用我三生煙火，換你一世迷離。2、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。3、長街長，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。4、終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離5、多少紅顏悴，多少相思碎，唯
一剪梅--李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蓮舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自漂零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。行路難--李白金樽青酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡
1、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。《元日》作者：王安石2、病眼少眠非守歲，老心多感又臨春。火銷燈盡天明后，便是平頭六十人。《除夜》作者：白居易3、不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。我亦隨人投數紙，世情嫌簡
青蛙，小熊和蛇說："冬天呀，就是在樹洞里美美地睡上一覺，等到春風吹來的時候，再醒來找東西吃……燕子，杜鵑和大雁說："冬天呀，就是飛到溫暖的南方，度過一個舒適的冬天，等到春暖花開的時候再飛回北方…….松鼠，兔子和綿羊說："冬天呀，就是換上一件厚厚的毛
小班體育教案：小螞蟻爬1．趣味性。幼兒喜歡小螞蟻，扮演聰明可愛的小螞蟻會讓他們覺得很有趣。過"小橋"、"尋聲爬"、"巧避大熊"等，整個活動以游戲的方式貫穿始終，孩子們和"媽媽"(教師)一起游戲玩耍。自然輕松而富有親情的游戲氛圍讓孩子們感受
右手愛情，左手友情一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。開放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來更加的完美，只是孤獨的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會在隱約中透露，仿佛是種
書名：新譯全本格林童話頁碼：430頁——489頁好詞：高高興興、各式各樣、謝天謝地、天塌地陷、暴風狂雨、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一驚、爭先恐后、糊里糊涂、齊心協力、一模一樣、笨頭笨腦、一動不動、垂頭喪氣、又吵又鬧、死氣白賴、一鉆一
無精打采紅翅綠鳩嘟嘟囔囔勃然大怒束手無策爽爽快快火冒三丈各種各樣舒舒服服穩穩當當老老實實美味佳肴精神十足七嘴八舌火光熊熊七零八落普普通通高高興興各式各樣謝天謝地天塌地陷暴風狂雨暴跳如雷不慌不忙大吃一驚爭先恐后糊里糊涂齊
從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒人原意讓它打工。小山羊沒有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠了，沒有辦法。小山羊正在為難的時侯，有一
一朵玫瑰花和一朵野菊花生活在一片草地里。玫瑰花非常瞧不起野菊花。一天，玫瑰花對野菊“野菊花說：“你覺得我漂亮嗎？”野菊花沒有說話。玫瑰花氣極了，又說：“你這個小東西，竟然不把我放在眼里，你瞧瞧你那幅土不拉嘰的樣，再看看我，我是多么高貴，我
在一個遙遠的地方，那兒是一個白雪世界。一個小雪花對它的媽媽說：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。”媽媽語重心長地對它說：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機勃勃，但是你的生命卻因此而很快結束，你會死去的。”可是，小雪花還是堅持要到外
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