三月的江南,最是春色憐人,如一卷緩緩展開的絕美畫卷。
南岸碼頭人影婆娑,來往匆匆。
溫潤的空氣中散發著細土的清新,柳條兒迎風輕舞,飄飄裊裊。
好似江南水鄉中的天真少女,掩嘴淺笑。
幾處新燕銜泥而過,小尾輕點湖面,暈開一圈如夢漣漪。
陣陣水紋散開,模糊了如畫佳景,亂了一世錦繡浮生。
轉載請注明出處華閱文章網 » 圓圓的春天:兒童散文的賞析特征
三月的江南,最是春色憐人,如一卷緩緩展開的絕美畫卷。
南岸碼頭人影婆娑,來往匆匆。
溫潤的空氣中散發著細土的清新,柳條兒迎風輕舞,飄飄裊裊。
好似江南水鄉中的天真少女,掩嘴淺笑。
幾處新燕銜泥而過,小尾輕點湖面,暈開一圈如夢漣漪。
陣陣水紋散開,模糊了如畫佳景,亂了一世錦繡浮生。
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水之歌(散文詩)水在月光下趕路,馱一萬個相思向海奔走。水在陽光下騰躍,激蕩一萬個夢境于春天深處。時間在水面前,駐足不前,聽憑一個又一個日夜被水流走。上善若水。厚德載物。水是溫柔,水是大度,水是優雅,水是豐厚。君子之交淡如水。為有源頭活水
有一種愛,偉大而平凡,如潤物春雨,似拂面和風;有一份情,無私而博大,綿綿不斷,情誼深長。這就是母愛,永遠都是不求回報,無私的付出。在許多人記憶的殿堂里,媽媽一直都是你最忠實的后盾,每一步的成長,都在媽媽慈愛的目光中長大;每一次的成功,都在媽媽欣慰
草之歌我是平凡的草兒,生長在廣袤的天地之間,陽光賜予我溫暖,雨水給我甜美的瓊漿。我是綠色而普通的草,有了我的點綴,整個場地變成一片濃密的綠毯。孩子們踩著我柔軟的身體,在上面盡情地跑啊,跳啊,不用擔心摔交,因為就算是摔交了,我溫柔的懷抱會將
淡淡素箋,濃濃墨韻,典雅的文字,浸染塵世情懷;悠悠歲月,裊裊茶香,別致的杯盞,盛滿詩樣芳華;云淡風輕,捧茗品文,靈動的音符,吟唱溫馨暖語:放飛的思緒,漫過四季如歌。讀一段美文,品一盞香茗,聽一曲琴音,拾一抹心情,指尖輕輕敲打,漫漫放飛心情。今生,風煙流
AtthezooFirstIsawthewhitebear,thenIsawtheblack;ThenIsawthecamelwithahumpuponhisback;ThenIsawthegreywolf,withmuttoninhismaw;ThenIsawthewomb
IThinkICan我想我能行Ifyouthinkyouarebeaten,youare;Ifyouthinkyoudarenot,youdont;Ifyouwanttowinbutthinkyoucant;Itsalmostacinchyouwont.Ifyouthinky
1.風和太陽(TheWindAndTheSun)Onedaythewindsaidtothesun,“Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscloakoffmorequicklythanyoucan.”“Wewillseeabo
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨
春天來了,我們的幼兒園變得生機昂然。孩子們在散步時被春天的美景所吸引,根據孩子們的興趣熱點,我們生成了“尋找幼兒園里最美麗的春天”的活動。在活動中孩子們用富于想象,生動活潑的話語將自己的發現與同伴交流。這不正是一首優美的散文詩
"在河里浸一浸,在風中搖一搖;于是,歡快的旋律就流蕩起來了。"通過聽覺寫風,擬人比喻齊上陣,將無形的風寫得溫柔悠揚。“風箏在天上飄,哨音順著孩子的手,順著風箏線,升到云層中去了。”通過觸覺寫風;“新翻的泥土閃開了路,滴著黑色的油,哨音順著鏵犁
挫折粘是著絲的美麗,是冬日寒風中時尚女孩漂亮的圍巾;是農田里飄著混合泥土的稻花香;是辛苦了一整天的農民回到家的暖暖的笑。痛苦是刻在心中的烙印,是竹林蕭蕭下的漁舟晚唱;是枯樹枝頭上的最后一片落葉,沉沉的砸在路過行人的肩頭。遇到挫折是
1.生活即養生不要把養生看成是高不可攀的專門學問,養生的解讀權不全在專家手里。養生的普遍規律和原則、技能都在日常生活中。"過好生活就是最大養生",這是我們的基本理念。概括的話,著重首先要做到四件事,即:●合理營養●適當運動●充足的睡
白貓王子梁實秋有一天菁清在香港買東西,抱著夾著拎著大包小籠的在街上走著,突然啪的一聲有物自上面墜下,正好打在她的肩膀上。低頭一看,毛茸茸的一個東西,還直動彈,原來是一只黃鳥,不知是從什么地方落下來的,黃口小雛,振翅乏力,顯然是剛學起飛而力
文學有三大基本社會作用分別是是:認識作用,教育作用,審美作用文學的審美教育是通過直覺的方式作用于閱讀主體的,凡進入審美境界的閱讀,閱讀者都是持有“無所為而為”的心態的,都是把文學作品當作獨立絕緣的意象來看待的,這其中不包含有任何實用
水之歌(散文詩)水在月光下趕路,馱一萬個相思向海奔走。水在陽光下騰躍,激蕩一萬個夢境于春天深處。時間在水面前,駐足不前,聽憑一個又一個日夜被水流走。上善若水。厚德載物。水是溫柔,水是大度,水是優雅,水是豐厚。君子之交淡如水。為有源頭活水
有一種愛,偉大而平凡,如潤物春雨,似拂面和風;有一份情,無私而博大,綿綿不斷,情誼深長。這就是母愛,永遠都是不求回報,無私的付出。在許多人記憶的殿堂里,媽媽一直都是你最忠實的后盾,每一步的成長,都在媽媽慈愛的目光中長大;每一次的成功,都在媽媽欣慰
草之歌我是平凡的草兒,生長在廣袤的天地之間,陽光賜予我溫暖,雨水給我甜美的瓊漿。我是綠色而普通的草,有了我的點綴,整個場地變成一片濃密的綠毯。孩子們踩著我柔軟的身體,在上面盡情地跑啊,跳啊,不用擔心摔交,因為就算是摔交了,我溫柔的懷抱會將
淡淡素箋,濃濃墨韻,典雅的文字,浸染塵世情懷;悠悠歲月,裊裊茶香,別致的杯盞,盛滿詩樣芳華;云淡風輕,捧茗品文,靈動的音符,吟唱溫馨暖語:放飛的思緒,漫過四季如歌。讀一段美文,品一盞香茗,聽一曲琴音,拾一抹心情,指尖輕輕敲打,漫漫放飛心情。今生,風煙流
AtthezooFirstIsawthewhitebear,thenIsawtheblack;ThenIsawthecamelwithahumpuponhisback;ThenIsawthegreywolf,withmuttoninhismaw;ThenIsawthewomb
IThinkICan我想我能行Ifyouthinkyouarebeaten,youare;Ifyouthinkyoudarenot,youdont;Ifyouwanttowinbutthinkyoucant;Itsalmostacinchyouwont.Ifyouthinky
TogiveisbetterthantoreceiveItssoeasytosaybuthardtodoTogiveistoshowyourkindnessbutaskfornothingback?Toreceivemeansyoudontwanttobreaksomeone
夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里。Straybirdsofsummercometomywindowtosingandflyaway.Andyellowleavesofautumn,whichhavenosongs,f