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          近三年來大連市中考語文課內文言文閱讀題都是啥

          2011年大連中考文言文

          二、古詩文閱讀(l 6分)

          (一)

          吳廣素愛人,士卒多為用者。

          將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。

          尉果笞廣。

          尉劍挺,廣起,奪而殺尉。

          陳勝佐之,并殺兩尉。

          召令徒屬曰:“公等遇雨。

          皆已失期,失期當斬。

          藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

          且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相 寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。

          (節選自《史記•陳涉世家》)

          8.解釋文中加點的詞。

          (3分)

          (1)吳廣 素愛人

          (2)以激怒其眾

          (3) 從民欲也

          9.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

          (2分)

          10.“王侯將相寧有種乎”一句可以看出陳勝具有 的決心。

          (1分)

          ( 二)

          建安五年,曹公①東征,禽②羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。

          紹遣大將顏良攻白馬③,羽策馬刺良于萬眾之中,紹諸將莫能當者,遂解白馬圍。

          初,曹公壯羽為人,而察其心神無久留之意,謂張遼日:“卿試以情問之。”既而遼以問羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。

          吾終不留,吾當立效以報曹公乃去。”遼以報曹公,曹公義之。

          及羽殺顏良,曹公知其必去重加賞賜羽盡封④其所賜拜書告辭。

          左右欲追之,曹公曰“彼各為其主,勿追也。”

          (節選自《三國志》,有刪改)

          [注釋]①曹公:即曹操。

          下文的“羽”和“紹”分別為關羽、袁紹。

          ②禽:通“擒”。

          ③白馬:地名。

          ④封:封存。

          1 1.下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是( )。

          (2分)

          A 若有作奸犯科及為忠善者(《出師表》)

          B.及郡下,詣太守(《桃花源記》)

          C.及魯肅過尋陽(《孫權勸學》)

          D.徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)

          12.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

          (2分)

          13.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。

          (2分)

          14.面對曹公厚 賜,關羽“終不留”的原因

          是什么?(用文中的句子回答)(2分)

          (三)夏夜追涼

          楊萬里

          夜熱依然午熱 同,開門小立月明中。

          竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風。

          15.結合三四句中景物的特點,說說這兩句表達了詩人怎樣的心情。

          (2分)

          答案:(一)

          8.(3分)(1)平時(向來、一向) (2)來(用來) (3)依從(順從、聽從)

          (每小題1分)

          9.(2分)軍官拔出劍來,吳廣一躍而起,奪過(劍)殺死了軍官。

          (譯出“劍挺”得1分,大意對得1分)

          10.(1分)反抗命運(與命運抗爭、不甘心受奴役)

          (二)

          11.(2分)C

          12.(2分)我一定要立功來報答曹公才會離開。

          (譯出“乃’’得1分,大意對得1分)

          13.(2分)曹公知其必去/重加賞賜/羽盡封其所賜/拜書告辭(劃對兩處得1分,劃對三處得2分,劃五處及五處以上不得分)

          14.(2分)(然)吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。

          (三)

          15.(2分)“竹深”“樹密”“蟲鳴”給詩人帶來微涼的感覺(寫出了環境的幽深靜謐)(1分),表達了詩人愜意(舒適、寧靜)的心情(1分)。

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