元寶針、上下針、羅紋針或是一些花樣等…… 1 棒針基本織法
【起針】
注意：起針時，線端(毛線頭)要預留完成尺寸的三倍長度，例如：起針/ 腳是十寸闊，那麼線端要預留三十寸長來起針。
－ 可編成”平織／平編起針法”、"彈性起針法之1目松緊起針法" 、 "彈性起針法之2目松緊編織起針法" 及 " 多行彈性起針法(袋編)之1目/2目松緊編織起針法"。
** 一般圖片都說用兩根棒針起針，其實用一根也可，雙針起針針眼大些，方便初學者織第一行時，容易編織而已。
當熟練后，起針時手勢已能調較力度，用一根起針也可。
毛線編織的東西可多了，發帶帽子圍巾衣服褲子裙子襪子鞋子手套玩偶玩偶的服裝花瓶套杯墊杯套毛線編織的花各種裝飾品……
1、環形起針，首先拿起毛線在手指上繞兩圈，拿下來，鉤針從線圈里穿過，鉤三針鎖針2、先在環里勾出三針長長針3、接著鉤出四針長針4、然后鉤一針長長針，這個時候就完成了一半了，另一半和這邊一樣5、下面繼續鉤另一半，首先還是四針長針6、接著鉤三針
首先就是買毛線，我建議不要買得太好的毛線，但也不要買得太差，太差的毛線質量不能達到，又沒含羊毛，手感也不好，穿上就不會暖和。太好的由于我們是初次學做，做不好就被我們浪費了，所以對于學織毛衣的人來說，最好還是等到自己學會了再考慮去織自己中
TheRoadNotTakenRobertFrostTworoadsdivergedinayellowwood,AndsorryIcouldnottravelbothAndbeonetraveler,longIstoodAndlookeddownoneasfarasIcoul
看著飛機緩緩上升，我像個木頭人一般一動也不動，飛機就像我的家；而云則是我的好朋友，我只要望著它，它就像垃圾桶一樣，將我心中的不愉快帶走。小時候，我總是把眼睜得大大的，很仔細很仔細的看著漂亮的空服人員，我想這就是“想當空姐的前兆”吧！一身美
華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈
母愛的力量母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量；母愛如一壇酒，歷久彌香。母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了母愛而變得更加的豐富多彩。當我們呱
建議你去各大書店買這類型的書來學，因為這種技巧性的東西一時用文字也描述不清楚，一般的大書店都有賣，價格大概在10元左右。
你打算織什么啊？急著織只有小圍巾或手機袋最快了。就當作是普通的線平針織就可以了，只是織好了有些機理，不是很平整的而已。下次你買毛線之前，應該買自己有把握用的，免得讓自己著急，尤其是趕時間用的，對嗎？(*^__^*)
你應先量幾個尺寸：衣長，胸圍，肩寬，袖長然后起30針，織15厘米長的平針，用尺量一下10厘米×10厘米是由多少針和多少行組成，再根據你的胸圍尺寸就可以確定應該起多少針，肩寬留多少針了。一般情況是領子的針數是肩寬總針數的的1/3，肩膀針數也是1/3。袖
南京老城區哪里有賣毛線和編織用具的專賣店[服飾]請教如何看毛線編織圖[服飾]有誰能告訴我毛線編織網店加盟？？？？[服飾]毛線編織軟件下載[服飾]買了一件衣服..看起來很像麻的..其實是米黃的毛線編...[服飾]更多>>
小鳥文/薄薄的三月??（一）????我的枝頭停著一只小鳥兒。??它肯定是從遙遠的地方飛來的，我想。它的羽毛上沾滿了風霜，趾爪上布滿了塵埃。??它的眼睛很小，很圓，溜溜的，像兩顆小小的黑珍珠。它的眼睛里放出了美麗的光澤。它大概是非常羨慕并迷戀我
【唐詩】鴿感彼云外鴿，群飛千翩翩。——白居易《游悟真寺詩》珠綴飛閑鴿，紅泥落碎椒。——元稹《和友封題開善寺十韻》苔色輕塵鎖洞房，亂鴉群鴿集殘陽。——劉滄《秋月望上陽宮》鶴靜時來珠像側,鴿馴多在寶幡中。——皮日休《開元寺客省早
大鵬：北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也!化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也!怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里!《莊子·逍遙游》鳳凰：郭沫若：鳳凰涅盤（選節）天方國古
1、環形起針，首先拿起毛線在手指上繞兩圈，拿下來，鉤針從線圈里穿過，鉤三針鎖針2、先在環里勾出三針長長針3、接著鉤出四針長針4、然后鉤一針長長針，這個時候就完成了一半了，另一半和這邊一樣5、下面繼續鉤另一半，首先還是四針長針6、接著鉤三針
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有關學習方法的作文懸賞分：10-解決時間：2008-9-1820:43初中生作文（急）提問者：liang1_01-試用期一級最佳答案現代建構主義的學習理論認為，知識并不能簡單地由教師或其他人傳授給學生，而只能由每個學生依據自身已有的知識和經驗主動地加以建構；同
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。九月的天總是有些讓人捉摸不定。記得那天早晨，我背著書包正要上學，這時，由于發著高燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過
一、開門見山，直接導入二、溫故知新，復習導入三、創設環境，情境導入四、邊玩邊學，游戲導入五、邊唱邊學，歌曲導入六、多媒體教學手段的導入導入在課堂教學中起著非常重要的作用。一堂課如同一篇優美的散文，開頭便要精彩，引人入勝;一堂課又恰似
俗話說得好，萬事開頭難。一堂語文課也是如此。課導入得好壞，直接影響課的質量，課導的好，就能激發學生的興趣。如果課導得不好，學生就會缺乏對學習的興趣。在語文教學過程中，教師起著主導作用，因此教師在導入新課時，要掌握一定的方法創設一定情境
具體而言常有以下幾種方法：(一)情境型指教師根據文本的意境,創設一種情境,激發學生的學習情趣,讓學生想象優美的意境,體驗美好的情感。簡言之，通過導入引導學生進入作品描寫的情境。在教學中教師如果能夠創設并引導學生進入教材所描繪的情
為了提高教育教學水平，促進教師業務水平的提高。我校開展了各學科的課題研究活動，利用課題來推動教師學習，使教師教育教學理念、方法和眼光與時俱進。我所在的研討小組擬定的課題是：。我擔任三年級語文課的教學，從課題的擬定到現在已經一個學
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