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          優秀的人物散文

          我泱泱中華有著五千年的歷史,在這歷史的長河中總有不息的靈魂在歌唱。

          從“不屈于俗,不慕于官”的嵇康,到“停車慟哭”清高的才子阮籍,從“上下求索”的屈子到“大庇天下寒士”的杜甫……一曲曲蕩氣回腸的經典樂章傳唱于天地之間,點燃了一盞盞信念之燈。

          孤雁高飛----陸游

          朱仙鎮有你指揮若定的身影;將士中有你“禮賢下士”的美名;百姓中歌頌“岳家軍”的美德;慈母心中有你為國效力的安慰。

          你知道,數萬將士盼與親人團聚;你明白,億萬蒼生處于水深火熱;你了解,滿目瘡痍的河山等待你去收復;你更清楚,脊背上那四個大字的分量。

          因此,多少個夜晚你孤枕難眠,你在為戰情而焦慮;多少日子不肯休息,為社稷之安危兢兢業業。

          當勝利在望,一道道金牌卻令你班師,你心碎了卻不畏懼,只是“仰天長嘯”,幾欲進軍。

          孰知奸佞小人僅用了“莫須有”的罪名將你——岳將軍的功績一一抹煞。

          而你“怒發沖冠”卻不忘“待從頭收拾舊山河,朝天闋!”

          昔日的“精忠岳飛”變為今日階下囚,你長嗟道:“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”

          你像孤雁,卻毅然高飛。

          數千年后,西子湖畔,人們感嘆:那是龍飛在天!

          驛外梅花----岳飛

          他一生坎坷,愛情受阻,仕途崎嶇。

          他一生孤獨,不被人理解,不肯放棄心中的信念。

          古人云:“百無一用是書生。”他偏要馳騁沙場,為國殺敵。

          空有文韜武略,卻英雄無用武之地。

          悲哀嗎?他卻不肯選擇安逸。

          他知道,即便“零落成泥碾做塵”,依然“香如故”。

          一生力主抗金,卻不受重用。

          空自悲嘆“中原北望氣如山”,直至“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”。

          他老了!只能“僵臥孤村不自哀”,可他志未消,“尚思為國戍輪臺”!

          “位卑未敢忘國憂”的陸游,即便是死,也不忘叮囑子孫“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。

          一枝梅花無奈的凋落了,然而,那一縷清香必將縈繞于世間永不消逝。

          晴天日月女兒身----秋瑾

          秋瑾,有人說她灑脫豪邁,堪為女中豪杰。

          有人說她心有抱負,實屬女中丈夫!

          她說:“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴。”

          她一生效忠革命,不畏強暴。

          她做到了,為革命流盡最后一滴血,永遠躺在了這片她深愛的土地上;她做到了,“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。

          當人們回首這段英雄輩出的年代,會由衷地感嘆她是那顆最燦爛的明珠。

          大漠狂沙飛舞,為不屈于俗的英雄怒吼。

          黃河長江波濤澎湃,為堅守信念的英雄高歌。

          堅守心中的明燈,哪怕不被世人理解,也終會被歷史印證。

          優秀的人物散文

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          高考語文閱讀理解有哪幾類

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          閱讀理解分為三大部分:社科類閱讀(三道選擇題),古詩文閱讀,文學類閱讀(小說)或實用類閱讀(新聞傳記類)

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          季羨林的簡介

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          季羨林(1911.8.6-2009.7.11),2009年7月11日上午9時在北京301醫院病逝,享年98歲。精于語言,通英文、德文、梵文、巴利文,能閱俄、法文,尤其精于吐火羅文,是世界上精于此語言僅有的幾位學者之一。季羨林先生馳騁于多種學術領域,研究翻譯了梵文著作

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          著名童話作家簡介

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          安徒生(1805——1875)安徒生是丹麥19世紀著名童話作家,世界文學童話創始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響,他自幼酷愛文學。11歲時父親病逝,母親改嫁。為追求藝術,他14歲時只身

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          《上塘值清明八首》年代:宋作者:曹勛客路逢寒食,劃船鬧水干。嬌云易得雨,暴冷不成寒。白水連天去,繁桃觸目看。朝來有家信,稚子報平安。

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          例(08年山東卷文學類文本閱讀):本文在寫作上有何突出特色?請結合文本,談談它對你的寫作有何啟示。(6分)主要是以小見大的手法。啟示主要有兩點。①要善于觀察,注意從日常生活中的具體事物,尋找最佳的切入點。如本文對歌德故居中的炊勺的發現。②

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          例子關鍵要看怎么用,分析深刻,熟例子一樣出好文章。量固然重要,質才是核心。要多讀,更要有選擇地精讀。認真理解,反復琢磨,細致消化,最后實現轉化生成。下面都是與高中課本相關的素材,仔細研究,希望對你有所幫助。1、《面朝大海,春暖花開》(海子)◆

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          高中語文文學類文本閱讀答題技巧全面解讀

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          我是2012屆考生,下面我就和你分享一下我的學習經驗文學類文本閱讀(一)小說一.分析作品結構,概括作品主題1.分析作品結構:開端,發展,結局,高潮(1)分析小說線索:人物,事物;單線,雙線;主線,副線;明線,暗線(2)概括小說情節:時間,地點,人物,事件2.概括作品主題:蘊含

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          以【故鄉的秋】為題寫一篇800字左右的作文

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          故鄉的秋在這個季節它沒有金燦燦的油菜花,沒有出淤泥而不染的蓮花,它只有陣陣的桂花香,只有連片金黃的稻子,只有果實累累的柿子樹,只有農民伯伯的歡聲笑語。那就是秋姑娘的美貌顏容,秋姑娘給農民伯伯帶來歡聲笑語,大聲高唱著:"豐收了,豐收了。"她

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          關于生命的感動的詩歌或散文適合朗讀5分鐘左右的

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          生命的感動生命自有風情萬種,源自于心靈每一次不經意的感動。就像一朵朵花兒在東風里怒放,寫出春天的萬紫千紅。每一次偶然相逢,都是美好的記憶留駐心中。不擔心歲月的湍急江河,將它沖刷得無影無蹤。也許邂逅是清澈的山泉淙淙,流淌成友誼的碧

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          推薦幾篇優美的散文或詩朗讀三分鐘左右的

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          相信未來食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下:相信未

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          適合小學生朗讀的散文詩、詩歌不要太短也不要太長

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          家每個人的一生不論聰明還是愚蠢不論幸福還是不幸只要他一離開母體就睜著眼睛追求光明世界要是沒有光也就沒有揚花飛絮的春天也就沒有百花爭艷的夏天也就沒有金果滿園的秋天也就沒有大雪紛飛的冬天世界要是沒有光看不見奔騰不息的江河看

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          誰是著名的語言學家散文家

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          作文《我心目中的英雄》要散文三個人物要有小標題跪求

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          英雄,這個名字聽起來十分入耳,歷史現代有多少能稱得上是英雄?來,看一看吧!張飛,諸葛亮,董存瑞,邱少云等無數個,但是,在我心目中,有一位英雄讓我十分崇拜他,他就是勇敢無畏,歷盡艱險,不怕犧牲繁榮---邱少云。人們總以為英雄是一定要犧牲后才識真正的英

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          再見那清潭散文

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          不管是唱著“春天的故事”,還是“老鼠愛大米”,我們都走進了新時代。新時代海一般的文化,向我們揮舞著手臂。面對大海,我們該怎么辦?潮流時刻會涌來,時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂

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          找一篇散文題目好像叫《分別時我們不說再見》

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          這是《語文世界高中版》上的一篇散文,你看看是不是~文章名字不太一樣,不過有排比有日歷。。。。當時光的腳步踏著冬天的脊背走完了一年,當季節的風送來了一個美好的祝愿,當我們用生命的又一個里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號,當我們站在

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          張小嫻散文集永不永不說過再見讀后感500

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          不經意的翻開,被一種細碎的感情所吸引。于是止不住探究其全貌,不問書名,不問作者。掩卷,嘆了一口氣,為一本書的離去做一個短暫的告別儀式。你問我覺得此書如何,我只會回答:還好,不會讓你有失望的感覺。書里講了許多有關男女之間情感的問題,經歷過

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          念奴嬌寫成現代散文400字

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          念奴嬌慵依桌臺,又狂風暴雨,神魂離殼。很遙迢假不可期,種種惱人心緒!滿腹離愁,幽夢乍驚,別是愁滋味。征鴻過盡,萬千心事難寄。宇間不見星娥,蟲音寥寥。為情書狂草,卻窈窕啞音絕,憂郁肝腸具斷。清露晨流,醒眼輕揉,怨夢境不紊。整理新裝,更看今朝爭渡!

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          妙玉人物分析結合文章一章內容概括100字不要文言文

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          對妙玉這個人的評價是比較復雜的,主要出于幾個原因:一是《紅樓夢》直接中描寫她的內容畢竟不多,你要系統去評論她是多少帶有探究的味道,也許展開來自己對自己都說得不信服。二是這個人物的發展多少帶有許多謎點,特別是曹雪芹寫的前八十回和后

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