有
初中
資治通鑒 : 孫權勸學
史記 : 陳涉世家【節選】
高中
史記: 屈原賈生列傳【屈原部分】 鴻門宴 廉頗藺相如列傳【節選】
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資治通鑒 : 孫權勸學
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史記: 屈原賈生列傳【屈原部分】 鴻門宴 廉頗藺相如列傳【節選】
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資治通鑒作者,司馬光,不是啥好東西,寫歷史,把自己寫成了宰相。他寫每一個故事,都加入了個人感情,和現在網絡主編一個貨色,寫故事總是夾帶私貨,為了自己網上爬。
名書:《史記》,《資治通鑒》,《顏氏家訓》,《世說新語》,《古文觀止》,《詩經》······名篇:《岳陽樓記》,《出師表》······名詩的話就太多了,建議去看看什么必背優秀詩文之類的,名篇和名詩也有很多
《資治通鑒》是我國古代著名歷史學家、政治家司馬光和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。《資治通鑒》自成書以來,歷代帝王將相、文人騷客、各界要人爭讀不止。點評批注《資治通鑒》
一、為國捐軀,雖死猶榮。二、紀念烈士,繼承遺志。三、發揚革命傳統,爭取更大光榮。四、緬懷革命先烈,建設美好家園。五、堅持崇高信仰,堅信社會主義。六、讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!七、向抗日戰爭期間為打
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。又是一個清明時節,但卻沒有詩中所描繪的紛紛細雨,也沒有路上欲斷魂的行人。有的只是明媚的春光,和洋溢在行人臉上的笑容。這樣的景色仿佛是一幅畫卷,但是這美麗的景色卻是很多年前那些英勇的革命先烈用自己的
一、為國捐軀,雖死猶榮。二、紀念烈士,繼承遺志。三、發揚革命傳統,爭取更大光榮。四、緬懷革命先烈,建設美好家園。五、堅持崇高信仰,堅信社會主義。六、讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!七、向抗日戰爭期間為打
又一個清明節,又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前,祭奠長眠在這里的先烈的英靈。站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇
"資治通鑒屬于通史",當然不是小說。你大概對文學體裁分不大清楚。一般將文學體裁分為四類:小說、詩歌、散文和戲劇。小說是什麼?《聊齋》、《西游》、《水滸》那一類才是。散文,尤其中國古代散文,一般說來包括兩種:一種是文學散文,比如唐宋八大
成語《望風而逃》的解釋解釋:遠遠望見對方的氣勢很盛,就嚇得逃跑了。形容十分怯敵。出處:《資治通鑒·梁記·武帝天監四年》:“淵藻是蕭衍骨肉至親,必死無理,若克涪城,淵藻成語《桃李滿天下》的解釋解釋:桃李:指培養的后輩或所教的學生。比喻學生
驢皮貼墻上---不象話(畫)青蛙跳在大鼓上---懂懂(咚咚)狐貍吵架----一派胡(狐)言雞腦袋上磕煙灰---幾(雞)頭受氣畫上的馬----不奇(騎)狐貍騎老虎---狐假(駕)虎威雞啄螞蟻----正合適(食)
雨中漫步在雨中漫步我感到很快樂因為在這蒙蒙的細雨里給人許多無限的遐思在雨中漫步我感到很浪漫因為在這漫步期間我和我的伙伴同打一把傘在雨中漫步我感到很愉快不知為什么好像我把所有不高興的事情全都拋到腦后在雨中漫步我感到很舒暢
今天文苑漫步將為大家帶來關于愛國的詩歌,我們就是中國,中國就是我們。我們勇敢地承擔起自己的使命,祝祖國更加美好,沒有國,哪有家;沒有家,哪有你我。六十年,承載了中華兒女無數的光榮與夢想;向著明天,讓我們用雙手創造更多的輝煌。下面為大家帶來
第一篇:賣麻團的老人賣麻團了,賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現在是五點三十分,離我該起床的時間還有半小時。不知怎地,就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,他每天五點半的時候就開始叫賣了,無論是平時,還是周末;無論
?春節是中華民族最富有特色的傳統節日,它標志著農歷舊的一年結束,新的一年已經開始.這不,離過年還有半個月,家家戶戶又開始忙著置辦年貨,打掃衛生;屋檐底下又掛起醬肉、臘腸了.??春節古時叫“元旦”.“元”者始也,“旦”者晨也,“元旦”
資治通鑒作者,司馬光,不是啥好東西,寫歷史,把自己寫成了宰相。他寫每一個故事,都加入了個人感情,和現在網絡主編一個貨色,寫故事總是夾帶私貨,為了自己網上爬。
《資治通鑒》是我國古代著名歷史學家、政治家司馬光和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。《資治通鑒》自成書以來,歷代帝王將相、文人騷客、各界要人爭讀不止。點評批注《資治通鑒》
《下棋》是梁實秋散文中較有代表性的一篇,其顯著特點之一,就是細致入微地寫出了下棋、觀棋和悟棋(板書)的獨到而深刻的感受。下棋的最大樂趣在于自己局勢有利時,靜靜地欣賞對方痛苦不堪的種種窘態。梁實秋先生一口氣用了七個“或”字,把對方的
在蒼茫的大海上,風聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著海浪,一會兒箭一般地直沖云霄,它叫喊著,——在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽到了歡樂。在這叫喊聲里,充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云感到了憤
這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種一望無邊的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手握一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(魯迅《故鄉》)走
當孩子遇到困難時,父親并沒有去幫助他,我覺的這是明智父親的表現,父親一步一步的去幫助孩子,讓孩子自己去挑戰,去面對,這是對的。父親沒有像母親一樣去溺愛孩子,只是教給孩子方法,讓孩子把大困難分解成小困難,一步步去解決,這是更重要的。
第一部分,在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景上推出鄧稼先。作者以1898年西方列強瓜分中國的情況為例,說明舊中國是怎樣“任人宰割”。今天,中國人民“站起來了”,“對這一轉變做出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學家:鄧稼先
應該是這句:秋天的三峽,有時熱烈,有時平靜;有時明麗,有時朦朧……真是氣象萬千。希望幫到你!望采納!謝謝~