名書:《史記》,《資治通鑒》,《顏氏家訓》,《世說新語》,《古文觀止》,《詩經》······
名篇:《岳陽樓記》,《出師表》······
名詩的話就太多了,建議去看看什么必背優秀詩文之類的,名篇和名詩也有很多
轉載請注明出處華閱文章網 » 中國歷史上所有的名書名篇名散文名詩……的名字
名書:《史記》,《資治通鑒》,《顏氏家訓》,《世說新語》,《古文觀止》,《詩經》······
名篇:《岳陽樓記》,《出師表》······
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《資治通鑒》是我國古代著名歷史學家、政治家司馬光和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。《資治通鑒》自成書以來,歷代帝王將相、文人騷客、各界要人爭讀不止。點評批注《資治通鑒》
一、為國捐軀,雖死猶榮。二、紀念烈士,繼承遺志。三、發揚革命傳統,爭取更大光榮。四、緬懷革命先烈,建設美好家園。五、堅持崇高信仰,堅信社會主義。六、讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!七、向抗日戰爭期間為打
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。又是一個清明時節,但卻沒有詩中所描繪的紛紛細雨,也沒有路上欲斷魂的行人。有的只是明媚的春光,和洋溢在行人臉上的笑容。這樣的景色仿佛是一幅畫卷,但是這美麗的景色卻是很多年前那些英勇的革命先烈用自己的
一、為國捐軀,雖死猶榮。二、紀念烈士,繼承遺志。三、發揚革命傳統,爭取更大光榮。四、緬懷革命先烈,建設美好家園。五、堅持崇高信仰,堅信社會主義。六、讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!七、向抗日戰爭期間為打
又一個清明節,又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前,祭奠長眠在這里的先烈的英靈。站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇
下面這篇你自己改一下可能行。在我國的傳統文化中,清明節是祭掃陵墓、緬懷故人的節日。今年正值中國人民抗日戰爭勝利60周年,在這樣一個年份里的清明時節,我們緬懷的除了故去的親人,還有那些在抗日戰爭中為捍衛國家獨立、民族尊嚴而英勇戰斗
感悟沒有可歌可泣的英雄壯舉,哪來盛世幸福的今天,沒有舍身成仁的英勇無畏,哪來感召后世的精神力量,無論烽火年代,還是和平歲月,革命烈士的精神永遠激勵著我們!
資治通鑒作者,司馬光,不是啥好東西,寫歷史,把自己寫成了宰相。他寫每一個故事,都加入了個人感情,和現在網絡主編一個貨色,寫故事總是夾帶私貨,為了自己網上爬。
有初中資治通鑒:孫權勸學史記:陳涉世家【節選】高中史記:屈原賈生列傳【屈原部分】鴻門宴廉頗藺相如列傳【節選】
"資治通鑒屬于通史",當然不是小說。你大概對文學體裁分不大清楚。一般將文學體裁分為四類:小說、詩歌、散文和戲劇。小說是什麼?《聊齋》、《西游》、《水滸》那一類才是。散文,尤其中國古代散文,一般說來包括兩種:一種是文學散文,比如唐宋八大
成語《望風而逃》的解釋解釋:遠遠望見對方的氣勢很盛,就嚇得逃跑了。形容十分怯敵。出處:《資治通鑒·梁記·武帝天監四年》:“淵藻是蕭衍骨肉至親,必死無理,若克涪城,淵藻成語《桃李滿天下》的解釋解釋:桃李:指培養的后輩或所教的學生。比喻學生
驢皮貼墻上---不象話(畫)青蛙跳在大鼓上---懂懂(咚咚)狐貍吵架----一派胡(狐)言雞腦袋上磕煙灰---幾(雞)頭受氣畫上的馬----不奇(騎)狐貍騎老虎---狐假(駕)虎威雞啄螞蟻----正合適(食)
雨中漫步在雨中漫步我感到很快樂因為在這蒙蒙的細雨里給人許多無限的遐思在雨中漫步我感到很浪漫因為在這漫步期間我和我的伙伴同打一把傘在雨中漫步我感到很愉快不知為什么好像我把所有不高興的事情全都拋到腦后在雨中漫步我感到很舒暢
今天文苑漫步將為大家帶來關于愛國的詩歌,我們就是中國,中國就是我們。我們勇敢地承擔起自己的使命,祝祖國更加美好,沒有國,哪有家;沒有家,哪有你我。六十年,承載了中華兒女無數的光榮與夢想;向著明天,讓我們用雙手創造更多的輝煌。下面為大家帶來
1、《鄉愁》余光中小時候,鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭。而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。2、《再別康橋》徐
下列對散文詩的說法有誤的一項是(C)A.是詩化了的散文B.是散文化了的詩C.必須使用象征手法D.具有散文的自由、詩的凝練注意:散文詩兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。在本質上它屬于詩﹐有詩的
一、散文1、散文基本特征:一,情感濃烈,選村廣泛(富有抒情性,行散神不散);二,真實自然,富于美感(寫真人真事,可以藝術加工,表達方式多樣);三,以小見大,紙短韻長(哲理性)。2、分類(據內容和性質分)⑴敘事散文(以寫人記事為主的散文)對人和事物進行具體描繪和敘述
印度洋上的秋思徐志摩昨夜中秋。黃昏時西天掛下一大簾的云母屏,掩住了落日的光潮,將海天一體化成暗藍色,寂靜得如黑衣尼在圣座前默禱。過了一刻,即聽得船梢布篷上窸窸窣窣啜泣起來,低壓的云夾著迷蒙的雨色,將海線逼得像湖一般窄,沿邊的黑影,也辨
這個世界上還有愛情嗎?我不知道。也許這個世界上還會有愛情,也許這個世界上還會有生死相依,也許這個世界上還會有許多許多。。。。!呵呵,這個世界就這么奇怪,最起碼我是這樣認為的。二十六年的人生軌跡當中,見過許多的事情,悲歡離合,滄海桑田,風雨
人生,要耐得住,寂寞這是一個寂寞流行的時代,每天都有無數的人在寂寞中迷茫與痛苦,只是他們不懂得寂寞的含義。其實寂寞是一種不湊熱鬧、不趕時髦、不追風潮的生活境界與生活方式。那些迷茫與痛苦只是庸人自擾罷了。珍珠,因為耐得住寂寞,才得日
喜歡那種心與靈魂的懂得,就像看一季桃花緘默地開,即便不言不語、不張揚,存在,已是一份盛大的浪漫。喜歡那種若隱若現的綿柔,就像品一朵花的香,無形無影,卻沁心、入骨,回味悠然。于愛情,如若什么事都說破、說明白,那種直白,亦是浪漫情感的一種中傷;失
新人教版七年級語文上冊第7課《散文詩二首》教案教學設計教學反思7散文詩二首知識目標正確、流利、有感情地朗讀詩文。2.理解兩首詩的思想內容。能力目標抓住詩歌的意象賞析兩首詩的藝術特色。(難點)情感目標體會詩歌中蘊含似的濃濃的母子