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          關于憲法的文章五十字

          憲法的特征:

          1、是國家的根本法.2、是公民權利的保障書.

          三、憲法的基本原則:1、人民主權原則 2、基本人權原則 3、法治原則 4、權力制約原則

          憲法的概述:

          憲法是法的組成部分,它集中反映了一過各種政治力量的實際對比關

          系,規定了國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的基本原

          則和國家的政權組織形式和結構形式等,以及公民的基本權利和義務等內

          容,是具有最高法律效力的根本大法.

          關于憲法的文章五十字

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          散文

          作文《我與憲法的故事》

          閱讀(875)

          在我們的身邊有許多關于法律的故事,而且每個人的故事都不一樣,下面我來說一說發生在我身邊的法律故事吧。記得那是在一年前的有一天,奶奶接到了一個陌生的電話。電話的那頭是一個男子的聲音,說:“你還記得我是誰嗎?”奶奶感到莫明奇妙的問對方

          散文

          求一篇關于生活中活用憲法案例的文章

          閱讀(10762)

          憲法在我心中我們所認識的法律,他非常窄小,但事實上他是廣闊的,無處不在的他,也在生活中見到了他的身影。他與生活的關系也如母子一樣密不可分。例如,如果你是學生,就必須在校遵守規章制度;如果你是行人,就必須遵守交通規則;如果你是工人,就必須腳

          散文

          有關憲法的文章、圖片、詩歌、格言

          閱讀(1833)

          憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。憲法創制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說,是一個壞兆頭。沒有信

          散文

          學憲法講憲法作文450字

          閱讀(777)

          法律是我們每一個人都要遵循并刻苦銘記的,俗話說得好“無規矩不成方圓,無制度則無國家”。任何事物都必然不能缺規和矩,否則后果不堪設想,社會也將方寸大亂,使人人黑暗,逐漸滅亡。遵紀守法本是我們應該做的,可就在這個社會中,不依法的人,忽略了法

          散文

          適合小學三年級學生朗誦的詩歌或文章有哪些

          閱讀(520)

          相信未來當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下:相信未來我

          散文

          推薦一篇好的抒情的散文適合朗讀的(2分鐘左右)

          閱讀(1084)

          1艾青的《雪落在中國的土地上》雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……風,像一個太悲哀了的老婦,緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟,用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著……那從林間出現的,趕著馬車的你中國的

          散文

          求有關清華大學的優美散文

          閱讀(924)

          朱自清的荷塘月色就是寫清華的啊!你圖書館肯定去得少,那么多大師在清華呆過,還怕找不到有關清華得優美散文?去查查清華大師文選吧!以下是《清華大師文選》序:《清華大師文選》序http://book.ifeng.com/section.php?book_id=4

          散文

          求丁立梅散文《種香》原文

          閱讀(350)

          種愛丁立梅認識陳家老四,緣于我婆婆。婆婆來我家小住,我下班回家,陳家老四正站在我家院門口,跟婆婆熱絡地說著話。陳家老四是家里最小的孩子,父親過世早,上有兩個哥哥,一個姐姐,都已另立門戶。他們與他感情一般,與母親感情也一般,平常不怎么往來。

          散文

          名人渴望自由的事例

          閱讀(459)

          生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋的裴多菲裴多菲·山陀爾(1823-1849),原來譯名為彼得斐PetfiSándor是匈牙利的愛國詩人和英雄,匈牙利偉大的革命詩人,也是匈牙利民族文學的奠基人,資產階級革命民主主義者。1823年1月1日生于屠戶家

          散文

          黃山有什么好玩的給介紹下具體點求大神幫助

          閱讀(427)

          黃山游記攻略去黃山之前首先要對黃山有所了解,我們所要登的黃山,也就是黃山風景區,位于湯口,而屯溪是黃山的市區,到達黃山風景區還有64公里,車程一個半小時左右。黃山的游玩景點很多,首先是黃山風景區,熟話說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,黃

          散文

          黃山奇松的介紹300字

          閱讀(331)

          黃山市位于安徽省最南端,東北與宣城地區的績溪縣、旌德縣、涇縣相接;西北與池州地區的青陽縣、石臺縣、東至縣毗連;西南與江西省的景德鎮市、婺源縣為鄰,東南與浙江省的開化縣、淳安縣、臨安縣交界。總面積9807平方公里。黃山市于1987年11

          散文

          家鄉的產品宣城的宣紙作文

          閱讀(379)

          我的家鄉是著名的宣紙之鄉涇縣。星期六,老師帶著同學們到宣紙城參觀。中國宣紙城位于紅星廣場東面的謝園西路。我們走到宣紙城大門前,首先,映入眼簾的是高高的大門上栩栩如生的倆條龍在搶一個繡球,下邊寫著幾個金光閃閃的大字“中國宣紙城”

          散文

          涇縣的交通

          閱讀(314)

          由宏村至涇縣境內目前尚無直達班車,只能中轉。1.由黃山湯口中轉,乘黃山至南京/蕪湖的班車,在涇縣下車然后在短途車站中轉;2.由宏村乘車至黃山區(太平)轉車至桃花潭(陳村)/查濟/茂林/云嶺;這幾個點的交通只有農村班車,受時間限制,如經濟上尚

          散文

          奇麗的黃山這篇短文分為三段,寫出段意

          閱讀(394)

          《游黃山》黃山風景區是中國著名風景區之一,還是世界游覽勝地。黃山集名山之長,泰山之雄偉,華山之險峻,衡山之煙云,廬山之瀑,雁蕩山之巧石,峨嵋山之秀麗,黃山無不兼而有之。明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:“登黃山天下無山,觀止矣!”又

          散文

          作文《我與憲法的故事》

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          在我們的身邊有許多關于法律的故事,而且每個人的故事都不一樣,下面我來說一說發生在我身邊的法律故事吧。記得那是在一年前的有一天,奶奶接到了一個陌生的電話。電話的那頭是一個男子的聲音,說:“你還記得我是誰嗎?”奶奶感到莫明奇妙的問對方

          散文

          求一篇關于生活中活用憲法案例的文章

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          憲法在我心中我們所認識的法律,他非常窄小,但事實上他是廣闊的,無處不在的他,也在生活中見到了他的身影。他與生活的關系也如母子一樣密不可分。例如,如果你是學生,就必須在校遵守規章制度;如果你是行人,就必須遵守交通規則;如果你是工人,就必須腳

          散文

          有關憲法的文章、圖片、詩歌、格言

          閱讀(1833)

          憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。憲法創制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說,是一個壞兆頭。沒有信

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          學憲法講憲法作文450字

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          法律是我們每一個人都要遵循并刻苦銘記的,俗話說得好“無規矩不成方圓,無制度則無國家”。任何事物都必然不能缺規和矩,否則后果不堪設想,社會也將方寸大亂,使人人黑暗,逐漸滅亡。遵紀守法本是我們應該做的,可就在這個社會中,不依法的人,忽略了法

          散文

          適合小學三年級學生朗誦的詩歌或文章有哪些

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          相信未來當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下:相信未來我

          散文

          魯迅先生為什么要寫《風箏》這篇文章

          閱讀(459)

          《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文,回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌,從“我”對兄弟家長式的管理,反映出神圣的長幼尊卑秩序是何等殘忍,愚昧無知。來自:求助得到的

          散文

          我和妹妹一起看燈的作文900字的1100字的散文

          閱讀(256)

          :我的妹妹表情豐富,生氣的時候,連眼睛都噴火,高興的時候,眉毛也很有表情,哭泣的時候,五官都在下雨。我的妹妹表情豐富,生氣的時候,連眼睛都噴火,高興的時候,眉毛也很有表情,哭泣的時候,五官都在下雨。妹妹的脾氣算是很好,但偶而發起脾氣,就像世界大戰似

          散文

          <走一步,再走一步>的文章分析有嗎

          閱讀(362)

          走一步,再走一步教學目標⒈知識目標:語言的積累,感悟和運用,以及基本技能的訓練.⒉能力目標:培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力,提倡多角度的,有創意的閱讀,利用閱讀期待,閱讀反思和批判等環節,拓展思維空間,提高閱讀質量.⒊德育目

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