華閱文章網春天，你播下了希望。
秋天，你獲得了豐收。
你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。
當我們取得成績時，
你的臉上寫滿了笑意。
當我們做錯事時，
你總是耐心地教育我們。
當我們失去信心時，
你便用那充滿希望的眼光
激勵我們奮發向下。
上蒼為我們插上通往夢想的翅膀，
我們在歡呼中奔跑，
而您卻在心里
默默地為我們祝福祈禱。
換來了我們的健康成長。
也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋，
轉載請注明出處華閱文章網 » 適合一年級學生的詩歌朗誦以書香校園為主的
關于感人的《我的母親》那篇朗誦詞幫忙找找
您好！5篇供參考。希望您滿意！1母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋
四季作文結尾
我愛那生機勃勃的春天，愛那繽紛多彩的夏天，愛那流金溢彩的秋天，愛那銀裝素裹的冬天！愛它們，不只是因它們的外表光鮮，更在于它們的內在！它們把大自然演繹到了極致，它們把最美的一面展現在我們眼前，它們讓我們感受到了世界的多彩！追答純手寫，自創哦希
四年級開頭結尾寫景作文
開頭：五月,春在遠去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌……看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍.生命的消失總是在不經意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉.走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度.明明
小說散文雜文隨筆到底有什么區別
小說是在虛構故事中，捕捉人物生活的感覺經驗，并將其訴諸散文化語言文字的敘述藝術。什么是散文呢？有廣義和狹義兩種概念。在現代，廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文體，這樣，就有了抒情散文
求詩歌散文隨筆小說隨意一篇
指尖的溫度滑過季節的微涼，那些流逝的時光，藏著怎樣的甜蜜與憂傷，生命的行旅中，總有一程風景、一個人，讓我們銘心，讓我們感動。塵煙里不經意的遇見，以花開的美麗嬌嬈了時光，執一紙素箋，用明媚裝點嫣然，折疊雨花心情，一如，那些用溫情堆滿的記憶，裊裊生
揚州的名人作文
揚州名人朱自清“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”在如詩如畫的文字中，我認識了朱自清先生。今天，我沿著彎彎的小巷走進先生的故居，輕輕地走近先生的世界
不屬于先秦歷史散文的事國語春秋左傳史記
不屬于先秦歷史散文的是：史記《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為"二十四史"之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書
描寫父女情深的詩詞有嗎
唐代詩人韋應物的《送楊氏女》，原詩如下永日方戚戚，出行復悠悠。女子今有行，大江溯輕舟。爾輩苦無恃，撫念益慈柔。幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留。自小闕內訓，事姑貽我憂。賴茲托令門，任恤庶無尤。貧儉誠所尚，資從豈待周。孝恭遵
幫忙找五篇朗誦文章不要名家名篇有一些具體要求在里面
秋風里的母親今年的秋天好像特別短，不經意間，楓葉紅了、樹葉落了、深秋的風起了。昏黃的路燈下，一個人莫名失落地走在天橋上，手迅速地豎起衣領，把脖子瑟縮在里面，又箭一般迅速地把手藏進大衣的口袋，飛也似的走回宿舍。“媽，天冷了給我做件小棉衣
有什么適合父女一起朗讀的書籍
女兒小余，7歲。7個月大開始被我每天抱在懷里“親子閱讀”，已讀繪本幾千冊。對于一個成人，7年的閱讀生活不至于夸張到要回過頭來總結。但對于一個孩子，最初的7年是奠定她一生閱讀口味的不可忽視的階段。奧巴馬說：“你如果能讓一個孩子跨入圖書
求兩篇關于父愛的朗誦稿
請采納我的問題父愛如歌我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得
說男生標致是諷刺魯迅文章什么意思
魯迅《朝花夕拾》中《藤野先生》一文，原文：‘也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了’不難看出魯迅用了夸張，反語和比喻的修辭手法，表達了作者對‘清留學生’的厭惡之情，也為下文魯迅離開
哪位作家因提倡幽默閑適散文而遭到魯迅的批判
林語堂，周作人一派。讀他們發的牢騷知道，給四一二的血嚇怕的人，雖生之日，猶死之年，國事不寧而置之不問，縮進自我小天地中。周作人更明顯，時人呼為隱士。他們瞧不起底層人民，看不到大眾的力量，而智愚不同，林語堂會跑。
魯迅的散文《死去》諷刺了怎樣的社會現象
《死去》沒聽過，只知道《死后》近期，再看魯迅散文《死后》，產生了強烈共鳴。接近一個世紀后的今天，文中所描寫諷刺的對象似乎今天還活生生的存在。這篇散文寫于1925年7月12日。作品以一種靈魂夢境形式，描寫了從“自己死在道路上”以后遭遇的
關于感人的《我的母親》那篇朗誦詞幫忙找找
您好！5篇供參考。希望您滿意！1母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋
求詩歌散文隨筆小說隨意一篇
指尖的溫度滑過季節的微涼，那些流逝的時光，藏著怎樣的甜蜜與憂傷，生命的行旅中，總有一程風景、一個人，讓我們銘心，讓我們感動。塵煙里不經意的遇見，以花開的美麗嬌嬈了時光，執一紙素箋，用明媚裝點嫣然，折疊雨花心情，一如，那些用溫情堆滿的記憶，裊裊生
談一下唐代詩歌發展演變過程
唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發展的全盛時期。唐詩是我國優秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。唐代的詩人特別多。李白、杜甫、白居易固然是世界
急需奧運會詩歌或散文500字左右
多少個風風火火的日子多少次風風雨雨的磨練多少個日日夜夜的等待多少次朝朝暮暮的期盼讓我們放飛夢想更真更純更美讓我們追求卓越更快更高更強多少個甜甜蜜蜜的祝福多少次默默無聞的注目多少個感人肺腑的話語多少次震撼人心的吶喊讓我們
有哪些適合一年級學生學習的名言佳句
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒最聰明的人是最不愿浪費時間的人。──但丁書籍是造就靈魂的工具。——雨果讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交
我為祖國添光彩,為祖國喝彩詩歌
祖國在我心中沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國
關于公益的詩歌或散文朗誦稿一個人朗誦的
公益散文稿：青春在公益中閃亮作者：Celloart青春就是升起的朝陽，奉獻就是綻放的光芒。同在大學時代，好多人同我一樣，此刻也是處在大一將要結束的時期，我相信不只是我會回想起這匆匆而過的大一生活，不只是我會思索這一年來的得失，不只是我會推敲這
三年級描寫校園優美的語句有哪些
1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。2、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛;您是人世間最美的花園，辛