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          關于成都的散文詩20行并寫下推薦語

          穿過歷史的風塵,站在高崗上,俯視一道道風景,一道道風景通往一條路。

          我嘆息,我迷茫,我吟哦......問問他們吧!尋找一條永恒的路。

          我想問問您——辛棄疾。

          您一生三起三落,最后一次上任卻含恨而去,您是否覺得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略,文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺得生不逢時?您所向靡,渾身是膽卻無法挽回宋朝的悲劇,您是否覺得上天不公?

          “馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。”是您的豪情;“千古江山,英雄無覓孫謀處。”是您的決心;“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。”是您的向往。

          您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績;您帶來的也不僅僅是一腔報國熱血;您更為我指出一條人生的路——堅毅。

          我想問問您——李清照。

          在那個“女子無才便是德”的封建時代,是什么讓您以詩明志,以詞明情?是什么讓您沖破束縛,承受住巨大的心里壓力,將那個人面獸心的丈夫告倒,寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?

          “一種相思,兩處閑情。”是您的情愁;“水通南國三千里,氣壓江城十四州。”是您的國愁;“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。”是您的孤獨愁。

          是不是這些愁澆灌您堅強的性格?

          您留下的不僅僅是您的獨創的詩體——易安體;您帶來的也不僅僅那載著您的情和抽的詩詞;您更為我指出了一條人生的路——堅強。

          我想問問您——蘇東坡。

          您到底是一個什么樣的人?千年來沒有人能讀懂您的心,您卻洞察了人間最深的奧妙。

          您到底是文學家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無時無刻不關心國家政治,您又極崇拜陶淵明的歸隱生活。

          “一蓑煙雨任平生”是您的態度;“月有陰晴圓缺,此事古難全。”是您的大度;“大江東去,浪濤盡,千古風流人物。”是您的風度。

          您帶來的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對您的評論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達觀。

          一個人便是一條路,稼軒,您為我指出了一條叫做堅毅的路;易安,您為我指出了一條叫做堅強的路;東坡,您為我指出了一條叫做達觀的路。

          我會沿著你們的路,開創出一條屬于自己的路。

          關于成都的散文詩20行并寫下推薦語

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          散文

          只有20行的優美散文

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          優美散文《故鄉的十月》;首句總起,生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來,“雞、鵝、鴨子的啼叫聲,匯成歡樂的樂曲,鄉親們懷著一張張笑臉,挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索,展開行文,家鄉人民在不同時期生存狀態和生

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          三年級作文我心中的秋天作文20行

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          我心目中的秋天,是涼意的。黃昏時,是秋日的終結點,是秋天最美的景色,可是,也是最為涼意的,看著那紅色之間泛著點點淡橘色的余暉,誰的心中會沒有一絲涼意呢!我心目中的秋天,是多彩的。夏天單一的綠色,在秋天,變幻成紅黃的盛裝,一抬頭,就看見滿樹紅色的

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          求一些風花雪月的優美詞句短句散文也行越煽情越好--

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          染指浮生,擱淺不念曾經滄海難為水,除卻巫山不是云君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好1等一個人、還是等一個故事。2回得了過去,回不了當初。3.要有多堅強,才敢念念不忘。4.看著別人的故事,流著自己的眼淚。5.我是唯一有傘,仍然淋濕的

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          求50字的朱自清散文賞析

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          我所見的葉圣陶第一次與圣陶見面是在民國十年的秋天。那時劉延陵兄介紹我到吳淞炮臺灣中國公學教書。到了那邊,他就和我說:“葉圣陶也在這兒。”我們都念過圣陶的小說,所以他這樣告我。我好奇地問道:“怎樣一個人?”出乎我的意外,他回答我:“

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          朱自清簡介50字左右的

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          朱自清(1898·11·22~1948·8·12)生于光緒年間,原名朱自華,字佩弦,號秋實。江蘇揚州人。1920年畢業于北京大學,后來到清華大學任教。現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。

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          朱自清的故事50字

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          我國著名散文家朱自清教授,晚年身患嚴重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當時,******勾結美國,發動內戰,美國又執行扶助日本的政策。一天,吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉”的宣言書上簽字,

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          諸子散文從論說文的體式來看可分為哪三個階段

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          1。戰國時期的語錄體階段。以《論語》,《墨子》《老子》為代表2。戰國中期的對話體階段,以《孟子》和《莊子》為代表。3。戰國末期的獨立成熟的論說文階段,以《荀子》和《韓非子》為代表。補充說明:諸子散文它的發展,大致可以分為三個時期。

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          請寫有關于愛國的文章

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          一個亙古不變的話題,歷史的車輪轉動千年,愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃,我不禁陶醉其中。愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂,當大漠的霜雪染白了他的雙鬢,他依然手握節毛盡落的旄節,眼睛跨越千山萬水,尋

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          余光中愛國事跡

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          鄉愁(就很好的實例啊)小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呀鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親呵在里頭而現在鄉愁是一彎淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭

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          名家名篇描寫春的散文(除了朱自清的春)

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          1、《大明湖之春》老舍“北方的春天本就不長,還往往被風七手八腳地刮了走,濟南的桃南丁香海棠什么的,差不多年年被黃風吹得一干二凈,地暗天昏,落花與黃沙卷在一處,再睜眼時,春已經過去了!”作家老舍的散文名篇《大明湖之春》,在文中詳細的描寫了

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          希望工程大眼睛女孩看圖寫作文500字

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          你好樓主,讀(渴望讀書的大眼睛)有感很小的時候,我就看到過這樣一幅畫面:一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題目為《我要上學》。今天當我學習這篇課文的時候,那雙充滿渴望的大眼睛依然深深地震撼著我的心靈。1992年

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          美與生活作文500字

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          生活中的美,無處不在有些人覺得生活中一點也不美,枯燥不已。我卻不然,生活其實是美麗浪漫的。我用一只鉛筆,斜斜地涂在紙上,紙上映出上頁上寫過字的痕跡。灰蒙蒙的顏色夾雜著些許白色,星星點點,朦朦朧朧,有種古典氣質。陽光懶懶地散在紙上,簡約、

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          勞技心得500字陶藝和攝影

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          在攝影方面我是一個一竅不通的人,只會簡單的用鏡頭對準人、物,按一下快門就“ok”了。可經過這次的“攝影創作”學習,真是讓我大飽眼福、受益非淺啊!在第一課里,我們在素質教育中心老師的帶領下認識了“雙鏡頭相機”、“單反相機”及,“家用卡

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          散文詩對雪的描述

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          納尼?描述雪?雪中的思念輕盈的雪花,從灰色的蒼穹紛紛而下,盛大的舞蹈繽紛了這個季節。像一只輕盈的鳥兒,從天空飛過,從童話中飛抵這寂寞的世界。我像一個孩子,在大雪里漫步,任雪花紛落我一身的寂寞。腳印一串重疊著一串,寂寞的路上延伸寂寞。第一

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          求一篇散文詩《走近沉雪》很多年前《語文報》上的

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          天空還有雪的碎片,還有孤獨的顏色此刻,在我們中間,還有誰唱著雪的頌歌?北方的雪,在夢中陪我度過大平原的日日夜夜。仿佛秋風中飄零的紫丁香將內心的芬芳水一樣注入大地無邊的胸膛世紀末:我深入雪的故鄉,守護它的幸福和迷惘,呈現它的美麗和憂傷

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          泰戈爾有句散文詩不太明白什么意思看看大家的想法

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          想要讀他的詩呢,要先了解他所在的時代背景,然后再聯系他個人的見聞(讀他的傳記),之后找點精品看看高人是怎么理解的(其中還要查找他所用到的一些隱晦的意象和借喻的意思),但又要有自己的想法.多讀多想,隔一段時間再回來重看,這樣的話你會

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          描寫七夕的散文詩歌有哪些和七夕情人節有關的散文詩歌

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          七月七馬上到了!很多情侶在這天開送禮物的,男的送女的,如果是真愛,會送鉆戒的多些,樂維斯最好了!!是中國的情人節七夕,原名為乞巧節。宋羅燁、金盈之輯《醉翁談錄》說:“七夕,潘樓前買賣乞巧物。自七月一日,車馬嗔咽,至七夕前三日,車馬不通行,相次壅遏

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          幫我提供校園文明的文章散文詩歌

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          中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生

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          寫一首贊美學校的散文詩〔300字左右〕

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          學校,你是我的第二個母親知識是你的乳汁在你的哺育下我健康成長學校,你是我的第二個搖籃活動是你的臂膀在你的引導下我快樂成長學校,在投入你懷抱的那一刻起如同白紙的我一天天被填滿五彩的畫面有了彩色的內容追問能再長一點嗎追答寫不下去

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          誰能推薦一些散文能使人內心平靜心情愉悅的

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          現給你推薦幾篇名家佳作:抒情散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬,等來了生命

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          散文詩的寫作特點、要求以及如何鑒賞內容

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          散文詩作為一種獨立的文學體裁誕生于十九世紀中葉時期。中外在此之前雖曾有過類似散文詩的作品出現.例如中國古代的小賦、明清小品文,西方歐洲16世紀法國的蒙田小品文等等,但都還沒有形成有意識的創作實踐和理論;尚無法稱為嚴格真正意義上的

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