短時間練不出來的
要長期積累和熏陶
注意寫出真情實感
語言優美細膩流暢
寫時要心靜 切不可急躁
最主要的 就是積累!
轉載請注明出處華閱文章網 » 跪求散文隨筆的寫法~~~~~
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散文:1、是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁。是文學中的一種體裁形式。2、形散而神不散,短小優美,生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文。是和詩歌、戲劇、小說、辭賦并列的文學體裁。它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏
身邊的祖國作者:紅壁玉——給建國63周年看得見你的笑臉聽得見你的聲音真切感受得到你的脈搏和心跳身邊的祖國可是你清晰又朦朧的形象不要問秋天的蔚藍明凈與時俱進的路頻頻刷新一線起點不要問層林盡染的含義春秋華章續寫沒有硝煙的流血與
布置好課外作業是教學中的重要一環。如何布置好課外作業呢?“要求學生課外作業做好兩個一”開學初階(三年級),學生作業錯誤較多。很多學生自控、自學能力差,家庭作業經常出現十幾個人一字不寫的情況。改變原來課外作業的布置方式,要求學生做好
Nowadays,therearemanyleft-behindchildrenwhoseparentsworkawayfromtheirhometowns.(現在這有許多父母因工作而離開家鄉的留守孩)Mostofthemarefromthecoutryside,youkno
一、中小學教育存在的主要問題。1、政府投資規模不夠,辦學條件艱苦落后。城鄉中小學教育資源配置不合理、辦學條件懸殊大、教師待遇差距大的客觀現實,始終制約著基礎教育的健康發展。2、師資建設不配套,整體教學水平不高。由于地方財政用于
在我們的身邊,有這么一個群體,他們的父母為了生存,外出打工,用他們的勤勞和智慧努力改變自己和家里的命運。他們曾為社會經濟的發展和穩定做出了貢獻,然而他們卻將自己的子女留在農村,而這些本應還是父母掌上明珠的兒童,集中起來,就組成了一個特
你是我的小王子。悲傷了就仰望天空,眼淚就不會流下,快樂了就對花兒微笑,幸福就會共享。親愛的,有你的日子真好,認識你是我人生中美麗的意外。。。。。。你說:“她其實是不愿意讓小王子看到自己哭泣。她曾經是多么高傲的一朵花……。對我而言,你
追求是一種持之以恒的過程,只要心中存在著這種信念,日復一日,年復一年,你一定會到達幸福的彼岸。但其中必定會有狂風暴雨,冰山觸礁,它們就像逆流一樣阻止你前進的步伐。這時,你不要退縮,不要氣餒,哪怕最終只在幸福之門外徘徊。畢竟,我們追求過,努力
1,簡單交待時間,地點和結果…語言簡練,規范,開篇吸引人.…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.開頭直奔主題,也是一種寫法.開頭很活潑.擬
1、魯迅魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基
第六屆中學生古詩文閱讀大賽復賽試題答案及評分標準(高一高二組)一、選擇題(共20分)1.(2分)A—e,B—b,C—c,D—d,E—a2.(2分)A—a,B—b,C—c,D—d,E—e3.D(2分)4.(4分)名作動:F使動用法:A名作狀:H意動用法:B形作動:G介賓短語后置
愛國”是個多么神圣的字眼,可能有同學認為這對我們小學生來說遙不可及。不!我要說,“愛國”近在咫尺。愛國無處不在,它就在我身邊。無論是救死扶傷的“白衣天使”,還是為國為民的好警察;或是諄諄教誨你的園丁,還是不辭辛勞的城市美容師……他們
唐朝:韓愈——以尊儒反佛為主的有《原道》、《論佛骨表》、《原性》、《師說》等,有嘲諷社會現狀的雜文《雜說》、《獲麟解》以及著名的祭文祭十二郎文》;柳宗元——寓言故事《黔之驢》、《永某氏之鼠》,哲學論著有《非國語》、《貞符》、《
------------唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍(蘇洵是蘇軾和蘇轍的父親,蘇軾是蘇轍的哥哥。蘇軾,蘇洵,蘇轍三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏(曾拜歐陽修為師)。(分為唐二家和宋六家)
散文:1、是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁。是文學中的一種體裁形式。2、形散而神不散,短小優美,生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文。是和詩歌、戲劇、小說、辭賦并列的文學體裁。它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏
(這是我在百度文庫里找到的幾篇文章,你看看有用沒)成功在于把握機會“成功在于把握機會”這句話說得很有道理。面對機會每一個人都是平等的,就看你是否能夠抓住它。抓住了,你就有可能會獲得成功。錯過了,你就等于自動放棄。我喜歡生活,喜歡在
轉眼之間2010年像不速之客闖入我們的生命,或許我們都沒有任何的準備。望著2009閃著淚花揮手告別,好似遺失了最美的寶貝。又一次為我們驗證那句“失去了才知道珍惜”。2009走吧,盡管我明白以后的日子,你會在我記憶的銀河里越來越遠,我會記得有
讀《三國演義》有感懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。故事的主要內容是
寫了那么多歌詞,原來最愛是那句——這個春天,春意并不盎然,萬物都還沉睡在冬天長長的尾巴里,而人們也都還裹在厚厚的毛衣里。本該生機勃勃的一切,依然慵懶地蜷縮在這個安寧而靜謐的世界里悄無聲息。春的使者遲遲沒有到來,陽光沒有來,鳥兒沒有來
1、.極具畫面感,動態的表達了雨的細,風的柔,柔風細雨盡在眼前2、雨中的樹葉的特點是綠,小草的特點是青;描寫這些特點表達了,作者對春天自然的喜悅之情,以及對生命力的敬畏3、不知道劃線的是哪句4、第一個比喻表現了春天的新鮮,一切美好的東西剛
你聽過嗎?­看透的,遁入空門,癡迷的,枉送了性命......­或許,懂得--看似平淡,卻異樣凄美。­沒有驚天動地,卻刻骨銘心。­恩!還有--­銘記的是種種幸酸與苦楚或短暫幸福。­同命相連。­埋葬了?­歲月和年華,
韓囡曜佼旖店篰注國耐恪虞紈半桐遵赭矜琎園漪雪魂日光在盡情地拋灑亮麗的光芒,在大雪初霽的原野,正回蕩著高原獨有的寧靜和安詳。藍天的純凈舒展出神秘的微笑和廣袤。沒有了起伏跌宕的對抗,缺少了生命對綠色的留戀。雪后的廣原,正在舒心地蜿