華閱文章網一、中小學教育存在的主要問題。
1、政府投資規模不夠，辦學條件艱苦落后。
城鄉中小學教育資源配置不合理、辦學條件懸殊大、教師待遇差距大的客觀現實，始終制約著基礎教育的健康發展。
2、師資建設不配套，整體教學水平不高。
由于地方財政用于補充基礎教育的經濟實極為有限，教師的工作環境、生活條件、福利待遇相對較差，缺乏吸引和挽留優秀教師安心農村教育工作的實力和條件，導致教師數量不夠、整體實力不強、教學水平偏低。
3、教育思想保守，育人觀念落后。
有些家長對子女學好科學文化知識的重要性認識不足、重視不夠，缺乏正確的理想教育與行為導向，對孩子們全面發展缺乏必要的信念支持和監督引導，造成大多數中小學生缺乏學習自信心，缺乏克服困難的勇氣和持續學習的決心。
二、解決方法。
1、政府投資規模加大，加強辦學條件，加大城鄉中小學教育資源配置、縮小辦學條件懸殊、教師待遇差距減少的客觀現實。
2、增進師資建設配套，提高整體教學水平。
改良教師的工作環境、生活條件、福利待遇。
3、教育思想開放，提升育人觀念。
擴展資料：
中小學教師素養不足也是造成中小學生素養偏低的又一重要的原因。
相對于日新月異的科學發展而言，課程結構常常是滯后的。
這一特點對教師的素養、科普觀念提出了更高的要求。
現階段我國的教育目的是培養德、智、體、美、勞全面發展、具有獨立個性的、社會主義現代化的建設者。
而我們的教育現實中往往是重比輕彼、顧此失彼的片面的教育模式。
在中小學教育管里者或教育者的思想觀念里，智育已經是他們工作的重中之重，教育孩子考試導高分是展現自己的手段，或者比較文明一點說是體現自己個人價值的方式，這種錯誤的價值觀直影響了教師的行為工作。
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