華閱文章網在他心中 鳳凰縣城在湖南省湘西自治州鳳凰縣， 沈老先生出生、成長在這個小城里。
但是，沈從文筆下的鳳凰城，是他眼里的鳳凰城。
有著時代的背景，有著個人的感受。
轉載請注明出處華閱文章網 » 鳳凰城與沈從文的哪篇文章有關
寫作手法中的“卒章顯志”是什么意思高二語文
卒章顯志(zúzhāngxiǎnzhì):在文章結尾時，用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志，也叫"篇末點題","志"就是指文章的主題、中心。"卒"為完畢。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結構美，有"畫龍點睛"的藝術效果。亦作
用卒章顯志手法的詩歌?
一、運用了卒章顯志手法的詩歌有：1.李白《行路難》：“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”2.杜甫《茅屋為秋風所破歌》：“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦然!”3.范仲淹《岳陽樓記》：“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”4
如何從立意語言等方面賞析文章
一、看文章的主題。主題鮮明，立意正確，說明了什么道理。二、看文章的內容。要敘述清楚，事情脈絡通順，情節感人，有說服力、感染力。三、看文章寫作特點。如：寓情于景、文字夸張、感情細膩、故事倒敘等等。另外，文章的賞析還是要從作者想要表達的
求卒章顯志類型的作文
卒章顯志(zúzhāngxiǎnzhì)：在文章結尾時,用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志,也叫“篇末點題”,“志”就是指文章的主題、中心。“卒”為完畢。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結構美,有“畫龍點睛”的藝術
為什么高考滿分作文大都是議論文
確切的說高考滿分作文大都不是純議論文，而是議論性的散文。這種文體十分盛行的原因大概有以下幾點：1.高考作文閱卷的平均時間大約是42秒（網上閱卷之前），這么短的時間只有議論文是最容易看明白的。而其他的文體則顯得有點繁瑣，閱卷者不是神，他們
想要寫出高考滿分作文需要什么技巧
材料豐富、形象豐滿、意境深遠是近年來滿分作文的幾大特點。材料豐富，是指內容豐富，這應當包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內容往往會呈現一種"豐富"的狀態。議論性說
把高考滿分作文放到中考能拿幾分
要看情況。分議論文和散文兩種。議論文。中考主要寫議論文，高考也主要寫議論文。但中考的議論文對格式，論據的使用方法有比較程式化規定。高考則不會。我一般會寫議論性散文。這樣拿分容易，文章也漂亮。中考作文對論據要求概括什么的.高考
求關于城的文章（美文）
城市是人類文明發展的重要標志，是人類高效利用資源，創造物質文明和精神文明的區域，也是先進生產力最集中的地方。人類社會經濟和文明的發展，促進了城市的建設與發展。“城市是用古代石頭寫成的人類歷史”、“城市是人類文明的結晶”。中國古
大班語言活動《家是什么》
家對于孩子們來說是一個比較抽象的事物，如何幫助孩子們更好地理解家是什么？感悟家人之間的親情？不是一件容易的事情。于是，我想到了充分地挖掘貼近幼兒生活的教育資源，去引導幼兒體驗和感悟對于家的情感。散文詩《家是什么》，短小精悍，朗朗上口
大班詩歌家的內容是什么誰知道
大班詩歌《家》的內容如下：藍藍的天空是白云的家密密的樹林是小鳥的家綠綠的草地是小羊的家清清的河水是小魚的家紅紅的花兒是蝴蝶的家快樂的幼兒園是小朋友的家《家》的意義：家對于孩子們來說是一個比較抽象的事物，如何幫助孩子們更好地理
背影是散文為什么不能說他是記敘文
散文當然是記敘文了.什么是散文呢？有廣義和狹義兩種概念。廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。不過，古代沒有“散文”這一個名稱；“散文”這個名稱是“五四”時期才有的。在現代，廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學之外
背影是一篇什么體裁的散文
背影是一篇敘事抒情散文。《背影》是現代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬
散文分為哪三種?它們的特點是什么背影屬于什么散文
散文的分類散文具有記敘、議論、抒情三種功能，與此相應，散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。⒈記敘散文以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。記敘散文敘事較完整，寫人人物形象鮮明，描寫景物傾注作者的情感。這類
優美散文兩篇急
<霧雨繁城>我尋著銹跡斑斑的記憶、飄零，路過一曲古典清商的蛩音。牽著馬兒四處游蕩，頓時招搖一簾迷蒙的霧雨。落花繁城緩緩履步行徑。墻檐是誰撫琴點著旋律，我仰首側耳細細聆聽。油紙傘撐開了黃昏的素錦，風與誰舞著幾月的柳絮。城邊那脈脈的
朱自清和沈從文的散文被過譽了嗎理由是什么
沈從文先生就不提了。他的散文，沒被過譽，可能還被低估。我曾經跟人開玩笑說，按照散文和韻文的分類，那么沈先生《長河》和《邊城》其實都可以算敘事大散文，更不得了。他的弟子汪曾祺先生也有類似的。他二位的散文，都到了，恕我說大一點，流水空靈，神
呂叔湘有一篇文章曾經入選中學語文教材是什么?
語言的演變呂叔湘一世界上萬事萬物都永遠在那兒運動、變化、發展，語言也是這樣。語言的變化，短時間內不容易覺察，日子長了就顯出來了。比如宋朝的朱熹，他曾經給《論語》做過注解，可是假如當孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進去，管
《胡楊》這篇文章的作者是誰?
《胡楊》的作者叫唐炳良。唐炳良，民進會員，知名作家，《雨花雜志》副主編，從事文學創作近四十年。小說集《父親的行狀》、散文集《華麗緣》等是他的代表作。
尋找蔣方舟的短篇文章
她有篇散文集叫《打開天窗》，9歲寫的。挺好看的，很有樂趣。你也可以把長篇的當短篇看，每天看一點。她有些專欄，去百度百科里看看，然后再找相關的資料。
初一學生老師讓以墻為主題寫一篇文章
你們老師……這個題目出的沒水平，不知道是從哪里看的，題目是初三的水平……墻，有實有虛，實的可以寫“柏林墻”等等……而虛的不光可以寫“人與人之間的距離”還有許多可以想的……很廣，要看自己的聯系了我想講講“人與人之間的距離”這條思路
誰幫我寫篇文章《2010年、我依然單身》
2010，我依舊單身2010年，我依舊單身，在這座城市，依然過著冷暖自知的日子。一如既往。希望，我愛的人，能夠在遇到一個很愛很愛她的男子，能夠不像我這般反復和糾結。或許，在她心里，我是反復的，是難以理解的。她不會明白，為什么我總是問她，我們之間，合適嗎
如何回答高考語文最前面的一篇文章的三個選擇題
.閱讀要先區分文體,敘事性文章,和說明性文章,還有最麻煩的科普傳記文,敘事文考的少,而且現在的敘事文都是走散文風,敘事少,抒情多,在看完一篇文章之后,要首先總結出作者是通過這件事表達了什么情感,這篇文章是在說什么.在讀的過程中畫出
季羨林的現代優秀散文摘抄是摘抄不是整篇文章
季羨林的現代優秀散文摘抄：生命對于每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。生命是一種歷程，奮斗了才會有收獲。一個人的成就和他的視野的寬度深度和維度高度相關，尤其是歷史和哲學的視野。生命的價值在于用不懈的