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          丁立梅作品讀后感

          丁立梅作品讀后感篇一

          初讀丁立梅的散文是一次偶然,先是被文章標新立異的題目吸引過去,細讀內容,清新、自然,一種溫暖的感覺撲面而來,很是喜歡,便小心的將文章剪下來,精心的收藏。

          過些日子就拿出來細細的品讀、感慨,作者丁立梅也從此被我收藏在心里,想必是個素手琴心的女子,有著豐盈、細膩的感情,才會寫出這般清新淡雅的文字。

          因為留心,之后,在一些報刊雜志上經常發現她的散文,《幸福的中草藥》、《念念櫻桃》、《土墻。

          布鞋》、《滿架薔薇一院香》、《忽然花開》……。

          她的文字,如一縷春風,如一絲細雨,會在你微涼的落寞里,帶來一種柔柔的溫暖;在你疲憊厭倦時,注入一股淡淡的新清。

          前些日子,我無意間發現了她的博客,欣喜之余,一篇一篇讀來,頗感熨貼,不覺已是中午。

          窗外,陽光明媚,大把大把地鋪散過來,到處都是陽光的味道,關了電腦,心情出奇的好。

          她的文字是有靈魂的,輕輕鋪展開來,低唱輕吟,便給瑣碎的生活注入了靈性和熱情,感染著你的情緒和心結,不由自主地感動、感知和感悟,讓你覺得原來生活可以這樣品味和感慨。

          她文中的生活,均是一些凡俗的生活,一如你我。

          但是,在她的文章中,很少看到對生活、對人生的仇恨和報怨,看不到灰色的天空蕭條景色,嗅不到陰郁的氣息。

          “誰的日子會一帆風順?我們不能拒絕灰暗,卻可以用愛、用善良、用感恩、用寬容,在灰暗中,種出一片光明來,好使我們在寒冷孤寂里,亦不覺得荒涼。”“這樣的時刻,我總是要感動。

          塵世迢迢里,或許有辛苦千千萬,但草有草的活法,花有花的姿態,一切的生命,都在堅韌而溫暖地活著,我們還要怎樣的好?”所看到的,所感悟到的,只有她字里行間對生活的感恩和熱愛,一棵草、一片葉子,一場雪……總之一切可以盡收眼底的東西,都可以被她一一捕捉到幸福,用她獨特的語言,溫暖跳躍的文字,讓這些看似平常無華的一草一木以極其陽光的姿態出現在我們面前,讓我們可以跟她一起去感受生活的美好,萬物的蔥郁,生命的清新。

          丁立梅作品讀后感

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          散文

          藍色的藍丁立梅閱讀題答案

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          醉太陽(丁立梅)閱讀回答好的再加一百急求啊

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          1答:開始寫雨露的陰天的情況,是為了后來陽光的出現做鋪墊的作用。冬天終于過去了,春天來了。2答:此句子使用的是比喻擬人的修辭手法,把玉蘭花上的花苞比喻成雛雞就要攻出蛋殼,撐的快破了,突出了花苞的形態,更加生動形象。3答:一場春雨過后,我看見

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          奶奶的粽子閱讀答案

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          【閱讀】:奶奶的粽子韓逸萌①“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。”端午的歌謠是清晨的布谷鳥起得調,脆生,清亮,故鄉從仲夏夜的夢中醒來,惺忪中瞅見階前的青草里,綴滿昨夜露珠的清香。②奶奶的細碎的步伐,踩一地晨露

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          《雙節的……》作文600字以上(端午節和父親節)

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          端午節農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節.雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的.端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒

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          【又是一年粽葉香】閱讀理解

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          既介紹了端午吃粽子的來源,又豐富了文章內容。)浸泡在桶里大約三個小時、將堿水與浸泡好的糯米拌在一起)點明中心,表達了對兒時生活的回憶和懷念。要聯系生活實際,言之成理即可

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          端午節作文300字

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          今天是端午節,我們一家人五點就起床,按照習俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時間我覺得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書時還覺得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。放學后,我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子

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          好人傻娟子小說txt全集免費下載

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          好人傻娟子txt全集小說附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:內容預覽:好人傻娟子說來真是奇怪得很,我的看似極其普通的文章在熱愛文學的讀者們的眼里竟然達到愛不釋手的程度。這使我不得不重新打開塵封,靜靜地瀏覽那些讓讀者歡喜讓讀者憂的文

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          試比較孟子散文和莊子散文在創作上的不同特點

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          孟子散文的藝術特色有:氣勢充沛,筆力鋒芒,富于鼓動性,有縱橫家、雄辯家氣概;常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事來闡明道理,生動而有說服力.而在先秦諸子中,《莊子》散文的藝術成就是最為突出的,魯迅曾說:“其文汪洋辟闔,儀態萬方,晚周諸子之

          散文

          結合作品談談《莊子》散文的藝術特色有哪些

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          莊子》是道家學派的言論著作總匯。莊子即莊周,是戰國時期(公元前475年~公元前221年)的隱士,宋國蒙(今中國中部河南商丘)人。《莊子》經過漢朝劉向的編定,共有五十二篇。現在版本的《莊子》只有三十三篇,分三部分,其中內篇七,外篇十五,雜篇十一,是晉人

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          我是女人,我也需要有人安慰的散文詩

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          傷感散文《今夜細雨綿綿》女主人翁遭受到心靈上的創傷,在重逢時得到男友的安慰。該文章文筆簡潔,語言優美。有空點擊《派派網》聽聽這深情的朗誦。

          散文

          把安慰比喻成什么的散文

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          人生有許多的經歷。一個人的經歷有多有少,有濃有淡,有順有逆,有成有敗,喜憤哀樂愁盡在其中.經歷,有的刻骨銘心,終生不忘;有的如煙似霧,過而無痕。所有的經歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過程,都是一種財富。如果說人生是一部書,那么每一次經歷就

          散文

          誰能幫寫一些比較爛漫幸福的文章就是戀人之間的那種

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          不是因為寂寞才想你,而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重,只是因為想得太深。如果你冷,我將你擁入懷中;如果你疼,我替你擦去淚痕;如果你愛我,我要向全世界廣播;如果你離開我,我會默默地承受。你的名字就是我在“愛的語錄”里唯一的單詞

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          求N篇能安慰/激勵被情和生活所傷的文章

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          因為年輕,所以會經歷一些事情,如愛情,如友情。沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的,是經歷與磨難。讓你幸福的,是寬容與博愛。讓你心安的,是理解與信任。你改變不了事實,但你可以改變態度。不

          散文

          安慰女友的文章

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          了解到她是為什么不開心啊,然后再從側面開解她,逗她開心就好了啊。讓她知道你關心她是最重要的。會不會說話都無所謂,有些女孩就是喜歡不會說話,不肉麻的男人

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          藍色的藍丁立梅閱讀題答案

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          6.文章③④⑤著重描繪了“她”與“我們”的不同,請根據文章,參照示例,完成下表。(每空4字,可選用文中詞語或自己概括作答)(4分)“我們”“她”第3小節灰頭土臉明媚精神第4小節戒備少言熱情動人第5小節囫圇上車妝容精致7.2011年3月18日的《揚子晚報

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          醉太陽(丁立梅)閱讀回答好的再加一百急求啊

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          1答:開始寫雨露的陰天的情況,是為了后來陽光的出現做鋪墊的作用。冬天終于過去了,春天來了。2答:此句子使用的是比喻擬人的修辭手法,把玉蘭花上的花苞比喻成雛雞就要攻出蛋殼,撐的快破了,突出了花苞的形態,更加生動形象。3答:一場春雨過后,我看見

          短句

          怎樣把讀后感寫充實

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          一、仔細閱讀原文,認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。“感”是從讀中產生的,不認真讀,就不能深刻領會原文的精神實質,就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂,那也就不可能寫出有價值的感想來。怎么讀呢?要邊讀邊想,邊讀邊記。哪些

          短句

          至少讀兩本課外書還要寫十篇讀后感

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          珍惜幸福共創未來——讀《凡卡》有感一個寒冷的夜晚,在微弱的油燈光下,一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦,餓著肚子,赤著腳……課文《凡卡》把一個活生生的畫面展現在我的眼前。他孤苦伶仃地在老板家做苦工,經常

          短句

          急求摘抄200字讀后感300字快

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          摘抄:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手

          短句

          求300~400的摘抄及讀后感要100~200字

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          月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔

          短句

          摘抄《藤野先生》200字再寫300字讀后感

          閱讀(333)

          讀《藤野先生》有感魯迅在東京上學的時候,遇到過一位無法忘記的先生——藤野先生。這位先生在教他的過程中,把讓他抄的講義從頭到尾都用紅筆改了一遍,并且更正了他作業的錯誤。有一次魯迅把解剖圖的血管移了位置,藤野先生教導他,解剖學不是美

          散文

          新世紀文學代表作家和代表作品

          閱讀(641)

          首先你了解什么叫新世紀文學不?先推薦一篇論文給你做個小參考。具體的作家、作品你再找。新世紀十年文學:斷裂的美學如何整合?沒有人能否認,新世紀十年中國文學生態所呈現出的空前多樣繁復的格局。新媒體、新世代、新文類的迅速發展,使得文學

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