1.將當前作者所見所聞與魯迅筆下的情景進行對比。
比如:夕陽西下,皎月方來的時候,我們的烏篷船返航了,為觀賞水邊的黃昏景色,大家動手推開烏篷。
于是那水聲、槳聲、隱隱約約的機器聲,不時傳入耳際。
展現在眼前的又是一幅幅清新淡雅的水鄉風光。
魯迅筆下的“ ③ ”完全變樣了。
2.本文通過對比了我的實際所見所聞,與魯迅先生當時的情景,引發了作者的對時間流逝的嘆息,而且也表達了對當時的水鄉風光的留戀,對祥林嫂當時的境地的同情!
轉載請注明出處華閱文章網 » 閱讀散文《烏篷船》回答后面的問題
1.將當前作者所見所聞與魯迅筆下的情景進行對比。
比如:夕陽西下,皎月方來的時候,我們的烏篷船返航了,為觀賞水邊的黃昏景色,大家動手推開烏篷。
于是那水聲、槳聲、隱隱約約的機器聲,不時傳入耳際。
展現在眼前的又是一幅幅清新淡雅的水鄉風光。
魯迅筆下的“ ③ ”完全變樣了。
2.本文通過對比了我的實際所見所聞,與魯迅先生當時的情景,引發了作者的對時間流逝的嘆息,而且也表達了對當時的水鄉風光的留戀,對祥林嫂當時的境地的同情!
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:林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東是這個嗎?春天悄悄過去了,乍暖還寒的季節,讓人覺得又絲絲的寒意,懷念伊人的淚眼迷離,把酒言別時候的肝腸寸斷,故人猶在而相見無期,如每年匆匆凋落的花朵,徒留
第一章神秘的小腳丫告訴我該到什么地方去追尋,我渴望見到一個真正的精靈。聽見風總設想那是為我歌吟,暮雨丁冬是把我的心弦撥動。如果你驀然來到了我的眼前,我們的目光里會充盈著驚喜;彼此有還許許多多新的發現,豐富著我們這片狹小的天地。我
成功是人人渴望獲得的,也是人人欣賞贊美的,然而在成功的背后,卻有著無數的挫折和打擊。一般人只看見成功者威風凜凜地站在光榮的高塔上,卻沒看見他爬上高塔前飽受了多少跌仆的痛苦經歷,反而認為上天降臨福祉于其身,而自己不幸,怨天尤人。拿破侖
成功是人人渴望得到的,也是人人羨慕的。然而在成功的背后,卻蘊含著無數挫折和痛苦。一般人只望見成功者威風地站在成功的高塔上,卻沒有看到他爬上之前所受的折磨。有人說過:“光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起。”有些人一經挫折便一
每一個成功背后都有一份艱辛。我想這是每一個人都應該知道的。就像亞洲人氣排名榜首位——周杰倫!大家看他現在光耀四射!其實他背后的成功之路,極其險峻······小時候被老師喻為天才的小孩,聽老師彈了一遍曲子就會彈了。因為這樣,老師,
對,因為一個沒有故事的人,沒有嘗過苦的人是不會成功的,故事都是你自己創造的,你創造故事的品質就決定了你的成就!
1、山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。出自宋代文天祥的《過零丁洋》辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。釋義:回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦,
清秋時節,不似春日紛繁,亦無炎夏燥熱,金風柔和,細雨舒婉,連那靜默一隅的草木青苔也猶如恬淡的女子般,清靈嫻靜。此刻,只見一位淡雅俊逸,氣宇不凡的錦衣少年,正略顯寂寥地踱步于富麗鎏金的花園之中。恍若等待,已悄然成為了他的生命主題。多年過去了
1、用我三生煙火,換你一世迷離。2、我自是年少,韶華傾負。3、長街長,煙花繁,你挑燈回看,短亭短,紅塵輾,我把蕭再嘆。4、終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離5、多少紅顏悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭亂冢。6、蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。斜倚云
血染江山的畫,怎敵你眉間一點朱砂————《傾盡天下》1、用我三生煙火,換你一世迷離。2、風華是一指流砂,蒼老是一段年華。3、長街長,煙花繁,你挑燈回看,短亭短,紅塵輾,我把蕭再嘆。4、終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離5、多少紅顏悴,多少相思碎,唯
我進步了有一次,我爸爸向我提了一個要求,那就是:教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事,更讓我怕的是,每一周要寫三篇作文,而且要讓爸爸檢查、評分。第一次在家里習作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁,過了一會兒,終于想到了一個題目——爸爸的愛
觀察植物仙人掌我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的
我是一個三年級的小學生,認識我的人都會夸我是一個好孩子。可能會有人認為:好孩子一定學習成績好。可我不認為是這樣。他們為什么說我是一個好孩子?是因為我喜歡幫助別人,比如:我每天都會幫助爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗和洗衣服,還會扶老人家過
感人的故事世界處處充滿真情,充滿溫暖。我也不例外。在我身邊就發生過一件令我很感動的事。那是一次乘公交車。我急著趕路,可是公交車上太擠了,好不容易找到一個站著的位置。突然上來了一位老爺爺。這位老爺爺白發蒼蒼,拿著拐杖也走不穩。可
:林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東是這個嗎?春天悄悄過去了,乍暖還寒的季節,讓人覺得又絲絲的寒意,懷念伊人的淚眼迷離,把酒言別時候的肝腸寸斷,故人猶在而相見無期,如每年匆匆凋落的花朵,徒留
第一章神秘的小腳丫告訴我該到什么地方去追尋,我渴望見到一個真正的精靈。聽見風總設想那是為我歌吟,暮雨丁冬是把我的心弦撥動。如果你驀然來到了我的眼前,我們的目光里會充盈著驚喜;彼此有還許許多多新的發現,豐富著我們這片狹小的天地。我
提倡幽默、閑適、性靈。主張"以自我為中心,以閑適為筆調",采取與政治保持距離的自由主義立場。《論語》前期文章尚能觸及時弊、幽默中含諷刺。1934年后,諷刺鋒芒日益減弱,幽默也流于說笑話、尋開心。林語堂的散文,在內容上有精華與糟粕共存的
本文寫的是作者眼中的北平,既描寫了當時北平種種自然的、文化的和生活的各種景象,又寫出了北平的獨特“性格”和它的“動人”之處,表達了作者對北平的深厚感情。怎么說呢沒必要把這篇文章提升到政治高度就是對北京的懷念和熱愛
林語堂(1895—1976),是那種“能夠整個人對時代起反應”的特立獨行者。也正因此,他的作品無論在現代中國文學、文化史上,或在現代世界文學與文化史上,都占有引人注目的地位。林語堂的文風有別于左翼作家所主張之戰斗的文風,而是站在高于現實處
例如:課外閱讀1閱讀下面的文章,回答文后問題。奔流著,奔流著。從荒涼的、粗野的往昔流到繁華的、文明的今天,從原始的、虎嘯猿啼的群山流到現代的、街長樓高的人世間。奔流著,奔流著,追求著。追求著遙遠的大海,追求著遙遠的深淵,追求著海上莊嚴
<海岸,燈火明滅>月溺了痕跡,星光遁形。耳邊陣陣海浪拍岸的聲音,似乎雜亂又有著某些旋律。當燈火飄搖在不遠的天邊,海面波光頓時閃亮,暖黃色的光澤漸漸暗淡,消散…挽起褲腳,踏著細沙,向著那一片白色浪花的海岸線側目。夜幕不失其夜色心撩,腳底傳來
海岸,燈火明滅月溺了痕跡,星光遁形。耳邊陣陣海浪拍岸的聲音,似乎雜亂又有著某些旋律。當燈火飄搖在不遠的天邊,海面波光頓時閃亮,暖黃色的光澤漸漸暗淡,消散…挽起褲腳,踏著細沙,向著那一片白色浪花的海岸線側目。夜幕不失其夜色心撩,腳底傳來沙