華閱文章網江南雪花“滋潤美艷”、隱約著“青春的消息”、“是極壯健的處子的皮膚”。
《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。
本文通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細致描繪，表達了作者對北方的雪的喜愛之情，寄托了作者對美好生活的憧憬，更加體現了作者敢于直面慘淡人生、不屈不撓的戰斗精神。
轉載請注明出處華閱文章網 » 仿照魯迅的雪的描寫方法,展開一段景物描寫
魯彥的雪與魯迅的雪在寫作手法上有什么共同
都是以夸張和對比的手法寫。魯彥的文章通篇使用對比的手法，和上海下雪時的生活所表現出的欣喜之情相比,視覺，聽覺，嗅覺，（從形、聲、色、味角度答也可給分）多角度、全方位地表現了上海雪花的美麗、輕靈和青苔，表達了作者對于上海雪花的欣喜之情，
魯迅寫的雪的主要內容什么?
《雪》主要寫的江南和北方的雪景，寫出江南雪景的柔美和北方雪景的壯美，表達了作者對北方的雪的喜愛之情，寄托了作者對美好生活的憧憬，更加體現了作者敢于直面慘淡人生、不屈不撓的戰斗精神。作者運用十分切貼而又富于聯想啟示的比喻，增強了詩
魯迅的《雪》是借景抒情的散文主要用了什么寫法
魯迅先生的《雪》是追求美好理想的心聲。課文細致生動地描寫了江南的雪景與北方的雪景，并在比較中表現了作者追求獨立與張揚的個性精神的思想傾向。《雪》表面是自然景觀的描述,實際是他內心世界斗爭的力作,也是魯訊當時內心世界形象化的
關于社會正能量的作文500字
看到這個題目，有人會問了：正能量是什么呢？讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態，陽光的心理，積極向上的動力。有些同學會問了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態放正，每天起來對
高中作文800字《擁有正能量,心中有陽光》
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網絡世界里火了。他拒收一位盲人的車費，表示“我不偉大，我掙錢
她的散文有哪些
“散文作品有:《清塘荷韻》、《賦得永久的悔》、《留德十年》、《萬泉集》、《清華園日記》、《牛棚雜憶》、《朗潤園隨筆》、《季羨林散文選集》、《天竺心影》、《泰戈爾名作欣賞》。《人生絮語》、《季羨林談讀書治學》、《季羨林談
那個影響我的人的散文
不知從何時起，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖。而母親，總是用她獨特的方式來限制我的行動，以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發激
魯迅雪賞析
《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最為明朗的一篇。它的景物描寫細致生動，用詞準確。文章描寫了江南與北方的雪景，并在對比中體現出作者的傾向。江南的雪是美的，但它是溫潤的美，相比而言，最值得稱贊的還是在孤單的境遇下獨自抗爭的北方的雪。通
怎么理解魯迅＜＜雪＞＞這篇散文
原文：雪暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘
散文詩歌人生浮華,虛度流年
窗外依例灰蒙蒙的。已是八九，春日里的太陽本該容姿煥發，可這漫天的霧霾使天空不再有些許的蔚藍，沒有了蔚藍的底色，八九里的陽光便也黯然失色了。窗前高大的梧桐樹上，一只布谷鳥咕嚕咕嚕地叫著，見是沒有應和，便也無聊地飛走了。這時，那輪雖然紅紅
作文――人生的底色
每個人的人生都不相同，有好有壞，那要看你怎么樣來面對這些成功和失敗，有些人能使失敗變成成功，而有些人能使成功變為失敗。無論未來的路怎樣，我們都是要走下去的，每個人對人生的看法都不同，也就是說：你對人生的態度就將決定著你今后要走的路。所
帶有荼蘼的古風網名大全
括號后面是注解balabala什么的~青絲撫荼蘼（花開的荼蘼有青春已過之意）素撩荼蘼（表示回憶）荼蘼挽月（挽留青春的意思）踏塵吟過盡是荼蘼（這里薔薇表美好~）花開荼蘼任自笑靨（開了的荼蘼有青春已過苦笑的意思）自己大開腦洞擼出來的別噴23333333
“心如簡一半淺喜一半深愛”出自誰的散文
“心如簡，一半淺喜，一半深愛”出自：九夏憂傷的短篇散文。《心如簡，一半淺喜一半深愛》作者：九夏憂傷來源：文章閱讀網時間：2014-08-23附原文片段：心如簡，在冷漠世情里，惟愿擁有一顆素真之心。也愿結交周遭知友，小聚，預約爛漫，但，賞心只需兩三枝。適時地
有哪些日本作家的作品值得一讀
1、夏目漱石代表：《我是貓》、《三四郎》、《心》、《草枕》、《夢十夜》。應該說《我是貓》最為著名，《三四郎》為代表的“愛情三部曲”以及“后三部曲”是漱石先生形成風格的一系列作品。《心》是后三部曲中的第三部。《草枕》介于小說
魯迅寫的雪的主要內容什么?
《雪》主要寫的江南和北方的雪景，寫出江南雪景的柔美和北方雪景的壯美，表達了作者對北方的雪的喜愛之情，寄托了作者對美好生活的憧憬，更加體現了作者敢于直面慘淡人生、不屈不撓的戰斗精神。作者運用十分切貼而又富于聯想啟示的比喻，增強了詩
魯彥的雪與魯迅的雪在寫作手法上有什么共同
都是以夸張和對比的手法寫。魯彥的文章通篇使用對比的手法，和上海下雪時的生活所表現出的欣喜之情相比,視覺，聽覺，嗅覺，（從形、聲、色、味角度答也可給分）多角度、全方位地表現了上海雪花的美麗、輕靈和青苔，表達了作者對于上海雪花的欣喜之情，
魯迅的《雪》是借景抒情的散文主要用了什么寫法
魯迅先生的《雪》是追求美好理想的心聲。課文細致生動地描寫了江南的雪景與北方的雪景，并在比較中表現了作者追求獨立與張揚的個性精神的思想傾向。《雪》表面是自然景觀的描述,實際是他內心世界斗爭的力作,也是魯訊當時內心世界形象化的
描寫自然風景秀麗的成語
水天一色、郁郁蔥蔥、青山綠水、山青水秀、湖光山色、江山如畫、春暖花開、春雨綿綿、桃紅李白、百花爭艷、春光明媚、桃紅柳綠、蜂飛蝶舞、春意盎然、萬紫千紅、萬物復蘇、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斕、桃紅柳綠傍花隨柳草長鶯飛吹簫
《春》中作者描寫春風時調動了那些感覺器官
《春》中作者描寫春風時調動四種感覺器官，分別是觸覺寫出了春天的柔和，嗅覺寫出了春天的芳香，視覺和聽覺寫出了春天的和悅，使得文章富有立體感。在這篇文章中，作者還運用了四種聲音來描寫對春天感受，作用都是為了表明春天的美好和預示著春的到
場面描寫作文200字3篇
最近，我們學校開展了大課間體育活動。清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自
描寫人物衣著的句子
1、簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。出自五代詩人李煜的《浪淘沙令·簾外雨潺潺》原詩《浪淘沙令·簾外雨潺潺》簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，
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吳亦凡：眉眼精致，卻沒有絲毫的女氣，反而是他那斜飛的劍眉，使他英氣不凡。鵝蛋臉，挺鼻如峰，紅唇如朱，卻愈發襯得他淡漠俊美。只是當他微笑時，卻給人冬日陽光一般溫暖的感覺。金俊綿：墨眉秀目，看上去溫和親切，容貌比女孩子還要秀氣幾分，唇畔帶著弧度，淺