華閱文章網
散文鑒賞步驟：
1、整體入手，理清文章脈絡。
材料豐富，思路靈活是散文的主要特點之一，閱讀時一定要著眼于文章的整體，注意理清內部的相互關系，從宏觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情。
2、了解背景，透視創作歷程。
作品是社會的折射，內容是背景的產物。
有不少散文的創作，往往受環境的影響。
因此，了解文章的相關背景，是閱讀鑒賞散文的一把鑰匙。
3、借助想象，體察作者情感。
散文屬于文學范疇，閱讀散文必須發揮聯想和想象，結合個人生活體驗，和作者情感發生強烈共鳴。
4、辨識手法，找準突破口。
托物言志是散文常用的主要表現手法之一，托物言志類散文也多次出現在高考試題中。
5、明確技巧，提高答題效率。
閱讀散文，掌握一些常見的修辭手法和表達技巧，可以提高閱讀效率，提高答題的正確率。
常見的有：①比喻；②反襯；③對比；④象征；⑥變換人稱。
6、瞻前顧后，分析句段關系。
閱讀散文時還要瞻前顧后，注意句與句之間，段與段之間的前后勾連。
7、最后需要指出的是，閱讀散文還需注意文體特點：
敘事散文講求以小見大，形與神的關系是重點；寫景散文注意情景交融，情與景的契合是關鍵；詠物散文托物言志，盡可能體味象征手法。
但有一點更重要，那就是，閱讀鑒賞散文要用自己的“心”去發現“散文的心”，用自己的人生體驗和智慧去解讀“作者心靈彈奏的歌聲”。
散文鑒賞，重點是把握其“形”與“神”的關系。
散文閱讀技巧：
1、讀散文要識得“文眼”
凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有“眼”的安置。
鑒賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”，以便領會作者為文的緣由與目的。
“文眼”的設置因文而異，可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲，乃至一景一物。
并非每篇散文都有必要的“文眼”。
2、讀散文要抓住線索
讀散文要抓住線索，理清作者思路，準確把握文章的立意。
結構是文章的骨架，線索是文章的脈絡，二者是緊密聯系的。
抓住散文中的線索，便可對作品的思路了然于胸，不僅有助于理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇布局本領的鑒賞，從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。
線索通常有以下幾種：
①以事物的形象為線索，如巴金的《燈》；
②以感情的發展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》；
③以時間順序為線索，如劉白羽的《長江三日》；
④以空間順序為線索，如朱自清的《綠》；
⑤以人物活動為線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；
⑥以事理為線索，如唐韜的《瑣憶》。
3、注意散文表現手法的特點
注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。
散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細致的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。
我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入體會文章內容。
4、注意展開聯想，領會文章的神韻
聯想的方式有：
①串聯式：如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”；
②輻射式：如《土地》以“土地”為中心生發開去，寫“熱愛生活，保衛土地，建設土地”；
③假托式：如《白楊禮贊》；
④屏風式：如《風景談》。
注意豐富的聯想，由此及彼，由淺入深，由實到虛，這樣才能體會到文章的神韻，領會到更深刻的道理。
5、品味散文的語言
散文的一大特色是語言美。
好散文語言凝練、優美，又自由靈活，接近口語。
優美的散文，更是富于哲理、詩情、畫意。
杰出的散文家的語言又各具不同的語言風格：
魯迅的散文語言精練深邃；
茅盾的散文語言細膩深刻；
郭沫若的散文語言氣勢磅礴；
巴金的散文語言樸素優美；
朱自清的散文語言清新雋永；
冰心的散文語言委婉明麗；
孫犁的散文語言質樸；
劉白羽的散文語言奔放；
楊朔的散文語言精巧；
何為的散文語言雅致。
一些散文大家的語言，又常常因內容而異。
如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首；
《好的故事》的語言，絢麗如云錦；《風箏》的語言，凝重如深潭。
體味散文的語言風格，就可以對散文的內容體味地更加深刻。
6、了解情技
了解情技即弄清抒情散文的寫作技巧，握諸如渲染、鋪墊、象征、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利于鑒賞散文，把握美文實質。
散文（記敘散文、抒情散文、議論散文）
