梁實秋這篇《代溝》,引經據典,證明代溝是古已有之的問題,而且發展到現在,也依然沒有太大變化,他講到在禮節、服飾、金錢、婚姻等各種人生事項上,子女與父母之間總有代溝,但最后總是年輕人勝利,這是很有道理的。
其實,代溝之存在,大多也是因為愛,我們既不能委屈,但也別以利箭傷人,正如梁實秋的觀點,代溝之消除,在于溝通。
梁實秋這篇《代溝》,引經據典,證明代溝是古已有之的問題,而且發展到現在,也依然沒有太大變化,他講到在禮節、服飾、金錢、婚姻等各種人生事項上,子女與父母之間總有代溝,但最后總是年輕人勝利,這是很有道理的。
其實,代溝之存在,大多也是因為愛,我們既不能委屈,但也別以利箭傷人,正如梁實秋的觀點,代溝之消除,在于溝通。
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正方:反方:我認為代溝的主要責任在與父母。為什么呢?我認為代溝源于思想的差異,言語或非言語的溝通達不到和諧與協調對話眼神的傳達不周等引起的。。。。因為子女的無知,任性造成了代溝的出現!他們較信任朋友多于父母。。。朋友在他們的心目
蘇軾的文學觀點和歐陽修一脈相承,但更強調文學的獨創性、表現力和藝術價值。他的文學思想強調“有為而作”,崇尚自然,擺脫束縛,“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。他認為作文應達到“如行云流水,初無定質,但常行于所當行,常止于所不可不止
蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家,世稱“三蘇”。嘉佑進士,任鳳翔府簽判,主張改革弊政。神宗時反對變法,但在密州、徐州任上抗洪滅蝗,賑貧救孤、頗多政績。后以“
夢回北宋。道中遇雨,但見一人,目光深邃,豐神俊朗,竹杖芒鞋,不覺風雨,談笑自若。詫異間,恍然大悟,他就是蘇軾!在我眼中,蘇軾是天資聰穎的,從小受到良好家庭教育的他21歲隨父進京趕考,他的文章令大文豪歐陽修稱贊。繼而金榜題名,步入仕途。想想看,剛過弱
1、蘇軾的赤壁風飄飄,水揚揚,撣撣這一路素衣風塵,駕一葉扁舟,于清秋的黃昏,殘陽如血,蒼海如幕,來到這古戰場——赤壁。心中沉浸著如此的哀悶漫想:那“烏臺詩案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的
1.第一部散文集《尚書》殷商甲骨文的某些卜辭已可算作片段的散文,成篇的散文可以追溯到《尚書》。原稱《書》,到漢代改稱《尚書》,意為上代之書。這是我國第一部上古歷史文件和部分追述古代事跡著作的匯編,它保存了商周特別是西周初期的一些
代溝代溝是翻譯過來的一個比較新的名詞,但這個東西是我們古已有之的。自從人有老少之分,老一代與少一代之間就有一道溝,可能是難以飛渡的深溝天塹,也可能是一步邁過的小瀆陰溝,總之是其間有個界限。溝這邊的人看溝那邊的人不順眼,溝那邊的人看
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1在森林和道路的交界處,回憶里有個草堆,躺在那里的時候,是幾年前的秋天。天空一直是純藍的,白色的云朵,仿佛海中的船,顛簸成不同的曲線。路邊有竹海,時時陣陣清聲,風蕭動人。我長久而臥,回避孤獨而感受秋的喜悅。鳥兒們遠遠鳴叫,昆蟲安靜爬過草堆,
今天是農歷八月十五也是中國傳統節日中秋節。這天我們全家圍坐在一起我們一邊賞月一邊敘天倫真開心。十五月亮又圓又大真像一個大圓盤。它吸收太陽光線發出皎潔的光亮。我和姐姐大聲歡呼:“月亮真美啊!”為了享受這美麗的月光我們全家在樓
當夜幕悄悄降臨以后,爸爸、媽媽、哥哥和我一起來到屋外,準備欣賞那八月十五的月兒。我還一邊吟唱著蘇東坡的詞《水調歌頭》:“明月幾時有,把酒問青天……”看,那帶著一圈圈金環的月兒終于從山后升起來了!她先是金黃金黃的,徐徐地穿過一絡一綹輕
今天,我心里十分激動,因為終于迎來了盼望已久的中秋節,可以賞月、吃月餅,過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。“月到中秋分外明”、“月是故鄉明”,古代,人們都把月亮看作一種思鄉的工具,也有許多描寫月亮的詩詞,特別是蘇軾在《水調歌頭》中
我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園!新學期來到了,同學們沐浴著陽光,意氣風發地走進校園里。進門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一
正方:反方:我認為代溝的主要責任在與父母。為什么呢?我認為代溝源于思想的差異,言語或非言語的溝通達不到和諧與協調對話眼神的傳達不周等引起的。。。。因為子女的無知,任性造成了代溝的出現!他們較信任朋友多于父母。。。朋友在他們的心目
《愛到無力》讀后感理想就是找尋一個愛著自己的人,現實就是找尋一個自己愛的人也很困難。夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛。這篇文章能不能用這個角度來看呢?很多女人同幸福可以,同甘苦卻沒門。即使是和你同甘苦,也是對你諸多刁難,諸多不滿,總是
這是一位愛好用音樂煮文字的作家所寫下的,她就是丁立梅。但我覺得不光會用音樂來彈奏文字,也會用花來贊美文字,在她的筆下,每一種情感都能用花來抒發。這本《風會記得一朵花的香》是她的作品集之一,也無不沒有花,簡直是花的盛會:用風信子講述一
愛的教育讀后感《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀
好句:愛,是有一雙可以相執的手和一顆理解的心。愛是無私的,愛是奉獻的!好詞:恐怖、捉弄、哭泣、強壯、倔強、敏捷、爽快、疲倦、沉思、饒恕、勤務、虛榮。讀后感:讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂
今天我讀了《愛的教育》的第一篇文章——開學第一天,我深受啟發。這一篇文章主要講的是恩利科母親在開學第一天送他去報名時,看見街上的人很多,來來往往的,川流不息,后來還遇到了三年級時教過他的老師,最后母親帶著他來到了學校,學校大廳里排滿
唔,只有18篇,自己看今天,我讀了《愛的教育》的第一篇--《始業日》,其實就是開學的第一天發生的趣事。讀完以后,我感受很多。我讀到"開學了,學校門口人山人海",我就想到了自己開學的那一天,也是爸爸、媽媽送我到學校,我當時非常高興,爸爸媽媽臨走時
有人說張愛玲的小說除卻《傾城之戀》以外,都是悲劇的尾巴。在我看來,《傾城之戀》雖是成全了白、柳的一段姻緣,但實則以世俗的表象虛掩了真正的悲涼,越發比悲劇更像悲劇。????愛情總是發生在自私的男人和自私的女人之間。各自為了捍衛那一點