榕樹是一種生長在南國的樹,在(《鳥的天堂》這篇課文中我們曾經了解過這種樹.在泰戈爾的這首散文詩中,榕樹仿佛是一位(慈祥的老人),張開(溫暖的)懷抱,讓(孩子)、(婦人們)、(鴨子)在它的懷中玩耍、勞作,表達了對榕樹的 贊美之情.
榕樹是一種生長在南國的樹,在(《鳥的天堂》這篇課文中我們曾經了解過這種樹.在泰戈爾的這首散文詩中,榕樹仿佛是一位(慈祥的老人),張開(溫暖的)懷抱,讓(孩子)、(婦人們)、(鴨子)在它的懷中玩耍、勞作,表達了對榕樹的 贊美之情.
趙麗宏有以下著名作品。詩集:《珊瑚》《挑戰羅布泊》《沉默的冬青》《滄桑之城》《抒情詩151首》《趙麗宏詩選》散文詩集:《人生遐想》《銀舟遠翔》《心魂之戀》《趙麗宏散文詩選》文集:《生命草》《趙麗宏美文》《靈魂的傾訴》《維納斯在
《蘇東坡傳》全書分為四個部分。童年與青年、壯年、老年、流放。將蘇東坡的人生軌跡依然分為四個部分,得意、失意、得意、失意。一、童年與青年蘇東坡和爸爸蘇洵、弟弟蘇轍共稱三蘇,在當代乃至后世的影響己經不能簡單用一個“大”字來行容
1、與人打賭徐悲鴻先生剛剛去法國留學的時候,開始有一位外國同學瞧不起中國,徐悲鴻先生很義正言辭的對那個學生說:“既然你瞧不起我的國家,那么好,從現在開始,我代表我的國家,你代表你的國家,我們來等到畢業的時候再看。”此后,徐悲鴻先生發憤圖
乾隆十三年(公元1748年)4月8號的深夜,在山東德州古老的京杭大運河上,停泊著當今天子乾隆皇帝的御舟。這是一個不同尋常的夜晚,運河岸邊全副武裝的兵丁警惕地監視著御舟附近的一草一木,而御舟上的人們也都屏住呼吸,不能有絲毫的大意。終于,不幸降
提李商隱,第一聯想就是他那些情意綿綿的愛情詩,在大伙的豐富想象力中,這家伙的拍拖波折不知有多驚心動魄、蕩氣回腸。奇的是,除了原配,沒人知道李商隱究竟和誰怎么樣地轟轟烈烈、死去活來過。千百年來,好事者對李商隱情詩的胡說八道可以堆滿半
1、曾子殺豬曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。
誠信是立人之本老鎖匠一生修鎖無數,技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。更主要的是老鎖匠為人正直,每修一把鎖,他都告訴別人自己的姓名和地址,說如果你家發生了盜竊。只要是用鑰匙打開的家門,你就來找我。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,人們幫
勵志詩歌:泰戈爾《榕樹》賞析喂,你站在池邊的蓬頭的榕樹,你可會忘記那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢(cháo)又離開了你的鳥兒似的孩子?你不記得是他怎樣坐在窗內,詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根么?婦人們常到池邊,汲了滿罐的水去,你的大
1、榕樹是一種生長在南國的樹,在(《鳥的天堂》這篇課文中我們曾經了解過這種樹.在泰戈爾的這首散文詩中,榕樹仿佛是一位(慈祥的老人),張開(溫暖的)懷抱,讓(孩子)、(婦人們)、(鴨子)在它的懷中玩耍、勞作,表達了對榕樹的贊美之情.
從不以美著稱的,才是美學。簡媜筆鋒如刀光劍影又若幻飲幻滅的人性漂浮,若一味執于優美而言卻舍棄了其本韻,莫不是褻瀆了這位作家
念今生,風煙流年,執手紅塵,朝朝暮暮,凝字為愛。兩相依,如花眷戀,你是我獨守的暖,不相負,繁華唇語纏綿。那日,長空陰晦,如我的心情。踩著碎碎的感傷,兩眼含霜,有風吹過,寒依然。閉上眼簾,記不起你完整的笑容,千年紅塵,就在這一刻泛起綿綿情愁,我的世界開始
1、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。出自《三國志·蜀書·先主傳》。意思是不要以為壞事小就去做,不要以為好事小就不去做。這是劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中的話,勸勉他要進德修業,有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要
沐浴著朝陽的光輝,我熱戀著校園的明媚,人生的路從這里延伸,青春的理想從這里騰飛黑板里流淌的心血啊,講臺上浸透的汗水,言傳身教為人師表,甘為人梯終生無悔。春天里綻開的花蕾,秋季已碩果累累,桃李芬芳令人醉,校園春秋無限美,無限美。
教學相長。寓教于樂。諄諄教誨。啟蒙開竅。夜以繼日。師道尊嚴。率先垂范。桃李天下。蠟炬成灰。春蠶吐絲。人梯精神。傳業授道。名師高徒。尊師重教。辛勤的園丁。抱雞母精神。術業有專攻。修身齊國平天下。人類靈魂的工程師。
1.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(“鉆”用得很好,好在哪里?))“鉆”表明春草破土萌發的擠勁,顯示了不可壓抑的生命力2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。(如果把“鬧”換成“叫”,有什么不好?)“鬧”字不僅有嗡嗡的
1:(悄悄)(喜歡)(查詢)(細細)(輕輕)(堅定)2:離家幾千里,每每(眺)望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手(搭)涼棚,在尋找著,(凝)視著,盼望兒女們歸來.我時時在夢中望見媽媽展開雙(臂),呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……3:我們進步時,媽媽就滿臉
應該先解釋一下相關內容,如重點詞,句子,布局之類的;簡要概括一下文章內容。然后從修辭手法,思想感情,篇章結構等方面分析。一般只著重分析其中一個方面就可以了。你最好記一下常用的修辭手法以及它們的作用,然后結合文章內容,把記下的那些作用套
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來回答:對于第一段的問題,從結構上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的作用;從內容上來說,是為
閱讀春天啊!春,是一段抑揚頓挫的朗誦,聲音里流動著小溪歡快的歌、流動著魚兒的竊竊私語,昭示著春天的到來。啊!春,是一幅栩栩如生的畫,滴滴筆墨里傾注了鳥兒清脆的叫聲;傾注了小河的“叮咚叮咚”的錚錚琴聲,彈奏出春天的錦繡。啊!春,是一縷柔和卻令
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅散了料峭的寒風,送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天,陽光和煦,萬物生機勃勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟
《桃花源記》《小石潭記》《滿井游記》(這個不怎么考)《與朱元思書》《岳陽樓記》《醉翁亭記》這些都是中考要復習的文言文
試題中所選的閱讀文章題材多樣化,涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史地理、科學技術等各個方面。(這要求學生平時對各方面的知識都有所積累,做個有心人)體裁多樣化,包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作