華閱文章網第三段可以回答為 用了借代 夸張 比喻 的修辭手法
第四段 對偶
第五段排比
第六段 夸張
第七段 反問
第八段 設問
第九段和第十短談不上修辭手法
修辭手法的回答，首先回答用了什么修辭手法。
再引用一句原文中用了這個修辭手法的一句話，對此話進行分析，美化。
最后一步說明用這個修辭手法有怎樣的效果。
效果如下：
1)比喻。
它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。
明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。
暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。
明喻在形式上是相似關系,暗喻則是相合關系。
借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。
如:燕雀安知鴻鵠之志!
(2)借代。
不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等
)比擬。
把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,后者稱之為擬人
夸張。
對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法
)對比。
是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。
(6)對偶。
用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱
(7)排比。
把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法
8)反復。
根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。
反復可以是連續的,也可間隔出現
(9)反語。
即通常所說的"說反話"--實際要表達的意思和字面意思是相反的
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