第一句，描寫的是“我”去圓明園那天的天氣情況，凄冷的秋天，奠定了悲傷凝重的感情基調，也借景抒情，表現出“我”悲涼的心情。
第二句，圓明園如今被人工雕琢成繁華的景象，似乎遺忘了當年的奇恥大辱。
這個反問句強烈地表明作者對于如今的圓明園遺忘恥辱的不滿乃至于憤怒。
第一次流淚，是十年前，看到圓明園的殘垣斷壁，想到圓明園和中華民族遭受的奇恥大辱感受到切膚之痛故而流淚。
第二次流淚時十年之后，看到如今的圓明園人聲喧嘩，成了眾人游覽之地，已看不出受辱的痕跡，作者此次流淚是悲憤國人輕易忘記國恥。
理智的人們理解了廢墟的價值，也就是說圓明園不需要重建，保持殘垣斷壁，提醒人們曾經的恥辱，知恥而后勇，才是明智的舉措。
轉載請注明出處華閱文章網 » 哭泣的圓明園閱讀答案急死了在線等（題目有修改）
世界上從來沒有什么絕對的事情，固然悲劇是美的毀滅，越美的東西被毀滅，其悲劇性就更強，更能發起人的深思。但是，難道要我們一直面對著圓明園的廢墟，眼睜睜地看著她被歷史的塵埃所淹沒？或者任由歷史在她曾經的傷口上繼續撒鹽？直面歷史，不是讓我們一
18．①圓明園殘荷即使殘破也要高高挺立，即使被摧折也要守住自己的根，顯示了一種不屈的精神；1分②與圓明園的斷壁殘垣相映襯，具有象征作用，體現了一種歷史的滄桑和民族氣節。1分（共2分）19．質疑是為引出下文寫殘荷之美(為下文表現殘荷精神與力量張本
“鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央區平緩的坡地上。整個體育場結構的組件相互支撐，形成網格狀的構架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史
1980年前后，在新時期‘傷痕文學’的余響中，張潔發表了《挖薺菜》、《揀麥穗》、《盯梢》等總名為‘大雁系列’的散文，以溫情的感傷將人們引入甘美如怡的境地。這一組散文大多是對童年生活的回憶，洋溢著對失落的‘愛’與‘美’的真誠渴求。在
張潔：當代女作家，著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那個人去了》。張潔早期的散文創作，往往直接追求、呼喚愛與美。在以童年生活為主的“大雁系列”中，作者描述了一個憨知、純樸的女孩“大雁”追逐美好的人與事的故事，《揀麥穗》就
《揀麥穗》是張潔回憶童年生活的“大雁系列散文”之一本文中敘述了兩個揀麥穗的故事。一個是關于所有“在農村長大的姑娘”的，一個是關于敘述者“我”的。前者用概括的方式來敘述，它是許多人的共同故事，通過這個故事，表現了農村姑娘在少女時
八年級下冊語文期末復習提綱：一、課文理解1、《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟壽（后改名周樹人），字豫山，后改為豫才。發表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月）始以“魯
圓明園里的笑聲記得大學讀書期間圍繞著圓明園遺址是否修復，曾展開過一次爭論。當時給我印象最深的是宗璞寫的一篇散文。“那風聲吹過，仿佛在說著留留留。。。。。。”就為了留下這風聲傳遞來的呼喊，我和徐陶，海虹在一個新雨初霽的下午特地蹬
1、由沉默的廢墟變成了熱鬧的游樂園；由一個教育人們不忘國恥的歷史遺址變成了人們賺錢的現代“商場”。2、第一句：借景抒情，或者寓情于景。通過夏天傍晚對林子、小路、青草、蜻蜓和鳥叫的描寫，營造出一種冷清寂寞的意蘊，表達了作者縈繞心頭的
18．為什么作者“仍感到來自心底的震撼”？（4分）答：19．文中第③段與第⑤段環境描寫分別有什么作用？（4分）答：20．文章在提到作者兩次去圓明園的經歷時，都談到了“流淚”這一細節，試分析兩次流淚所蘊含的不同的思想感情？（6分）答：21．下面對本文鑒賞不正確的兩項
我對黑暗的柔情遲子建我回到故鄉時，已是晚秋的時令了。農人們在田地里起著土豆和白菜，采山的人還想在山林中做最后的淘金，他們身披落葉，尋覓著毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，賣棉鞋棉帽的人多了起來，大興安嶺的冬天就要來了。窗外的河壩下，草已枯
側坐莓苔草映身，于青草更青處垂下線綸，開始了我漫長而幸福的等待。卓君，這一池水春水，似你的容貌，傾國傾城，沉魚落雁，閉月羞花，鬢如刀裁，眉如墨畫，呵呵，你可曾記得那首《錯誤》：我打江南走過，那等在季節里的容顏如蓮花的開落，東風不來，三月的柳絮不飛，你
什么是一篇好散文？我認為：好散文應該是有風格和特點的，也就是有作者自己的風格和特點，沒有自己的風格和特點的散文算不得一篇好散文。你寫出來的東西都是大路貨，根本體現不出自己的風格和特點，看不出來是誰寫的，誰都能夠寫出這樣的文章，這樣的寫
應該是“落梅風骨，秋水文章”。指的是作者白落梅，原名胥智慧，一個凌霜傲雪，揀盡梅枝的女子。其散文在CCTV3《電視詩歌散文》欄目中播出三十余篇。作品常見于《讀者》等雜志。讀者盛贊其文『梅洛風骨，秋水文章』。追問那為什么說成梅洛呢，梅洛
世界上從來沒有什么絕對的事情，固然悲劇是美的毀滅，越美的東西被毀滅，其悲劇性就更強，更能發起人的深思。但是，難道要我們一直面對著圓明園的廢墟，眼睜睜地看著她被歷史的塵埃所淹沒？或者任由歷史在她曾經的傷口上繼續撒鹽？直面歷史，不是讓我們一
"惟其是脆嫩",而這個“其”，實際上指的是文章的創造力。在動蕩的年代里，人們或許因為看到、聽到、經歷了許多的事情，進而感觸，形成書面上的文字，形成可以閱讀的作品。但因為讀者的層次，社會的需求，時代的局限，很多的作品并不能一時被予以認同，僅
1、回憶2、還書3、感動4、一次生日5、照相6、一次比賽7、回家8、探親9、難忘的一回10、流淚11、傷心12、激動13、難過14、心痛15、不舍16、留戀17、遲到了18、離別19、一次放學20、痛不欲生追答我想得很辛苦的，請你采納。
當清晨第一縷陽光醒來時，我在想你酣睡的可愛模樣；當陽光下第一朵小花盛開時，我在想你與你分享；當午后第一絲輕風吹過時，我在想你與你共沐溫暖陽光；當夜晚第一個夢降臨時，我在想你與你共舞彩虹霓裳！與你在一起，每日都是情人節，每日都是感恩節，每天都
是散文。讀這凄美的文字，讓人震撼。十年前圓明園的情景，今天再去圓明園的所見所聞竟如天壤之別，這些人忘記歷史和恥辱，怎不讓人心情沉痛。。
由石頭的視覺形象特征產生的聯想，石頭間的聲響給予我的強烈感受，母親與父兄的呼喊等；石頭經過血與火的洗禮，留給人們的感受，民族的屈辱、民族的崇高與偉大；想象中大石柱下集合起中華民族的志士仁人與精英。首先、讓國人記住這段歷史，以史為鑒，繼
【圓明園的簡介】圓明園位于北京市西郊，海淀區東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面布局呈倒置的品字形，圓明園由圓明、長春、綺春三園組成，總面積達350公頃。它的陸上建筑面積和故宮一樣大，水域面積又等于一個頤和園。圓明園匯
火燒圓明園火燒圓明園的時候，我還沒有出生圓明園什么樣子?我無緣得見那樣奢華的宮殿,現在可能無法再復制!這一把火,懸在我頭頂敗落的高臺、斷壁頹垣,今天我依然無法得知歷史如何,將一個王朝毀滅殆盡讓一些人，茍延殘喘一部分人，喪失脊梁一個
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