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          借景抒情的作文1000字(寫植物)

          晴天,雨天,夏天,星期天。

          你看,時間過得多么的快。

          ——題記

          〔小時候〕

          小時候,真的是很喜歡蒲公英。

          總覺得蒲公英這種植物真的是很漂亮很漂亮,也許是因為小時候在農村生活的緣故吧,對蒲公英這種質樸不華的植物打從心眼里喜歡,從幼兒園里回來的時候,總是把奶奶拉到草叢上去,看那成片成片的蒲公英。

          蒲公英總是飛得很高很高,而我總是跑得很快很快。

          我會一直跑一直跑,就像蒲公英一樣一直飛一直飛。

          直到,蒲公英已經不見,而我,也不再奔跑。

          〔奶奶,蒲公英不見了呢。

          它飛得好高好高哦〕

          〔是呀,很漂亮〕

          〔奶奶,是不是有一天,我也會飛的很高很高,像蒲公英那樣呢?〕

          〔是啊,你也會像它那樣,飛得很高高。

          蒲公英本不該屬于這里,它要飛,它要飛得很遠很遠,天空才是它的天堂。

          你也會離開這里,會的,會的。

          我會離開,是的,我會離開。

          我會飛到,那個屬于蒲公英的家,屬于我的天堂。

          〔九歲〕

          爸爸媽媽在另一個城市里打拼,直到我五歲的時候,他們才把我接到這個城市。

          這個城市的天空很灰很灰,不像家鄉那樣的天空那樣湛藍。

          陌生的城市,陌生的人群,陌生的高樓大廈……這里,沒有我慈祥的奶奶,甚至沒有我熟悉的蒲公英。

          我開始害怕,開始放聲的哭喊。

          爸爸媽媽害怕了,不停的哄我,給我一些我沒吃過的東西。

          我狠狠地,狠狠地甩到地上。

          繼續哭。

          吃飯哭,洗澡哭,睡覺哭。

          一直在哭。

          我要用哭,來表示我的抗議。

          第二天,我被送到了樓下的一個幼兒園。

          班上都是一些和我一樣高一樣年齡的小孩,我不再哭,安靜了下來,細細地打量起這里的一切。

          黑得反光的大黑板,粉紅色的墻,一地都是玩具。

          我開始好奇起來,并試圖和那些小孩溝通。

          我要試著把自己融進人群里,我要試著適應這里的一切。

          〔你是剛剛轉來的嗎?〕

          〔恩。

          〔你有爸爸媽媽嗎?〕

          〔有。

          〔你有高貴的洋娃娃,漂亮的衣服,精致的玩具嗎?〕

          〔沒有。

          〔我不想和你說話。

          一個決絕的背影。

          幼小的我,第一次嘗到什么酸楚。

          淚水已經流到眼邊,而我卻不再哭。

          〔十三歲〕

          長大了的我,開始變得懂事了很多,長高了很多,乖巧了很多。

          我很快就熟悉了這個城市里的一切一切,甚至去包容這一切。

          而我的爸爸媽媽,也已經賺了足夠豐衣足食的錢,我有足夠的資本,去驕傲些什么。

          奶奶不知道現在怎么樣了,我們都沒有時間去看她,但她那永遠慈祥的雙眸我卻從來不曾忘卻過。

          我屬于城市,盡管它并沒有家鄉好。

          小學快要畢業,我懂得的東西,遠比別人要懂得多出很多很多。

          我知道那種沒有優秀的成績就抬不起頭的滋味;我知道那種自己節省卻被同學罵是“寒酸”的滋味;我知道那種同學生日并不買禮物而和她們絕交的滋味……你看,我真的懂得很多,很多。

          如果真的是這樣的話,我倒寧愿自己永遠是那樣的傻。

          〔哎,這個星期天,去不去歡樂谷?要帶好多錢的噢!〕

          〔不去,你們去吧。

          〔哎,我說你這個人……你家好像也不窮啊!哇,蒲公英耶!〕

          抬頭。

          滿天飄飛的蒲公英。

          突然晴朗的藍天。

          是不是,我已經長大。

          追問

          還有嗎?

          追答

          沒有了 這個不可以嗎

          借景抒情的作文1000字(寫植物)

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