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          四年級閱讀書上楊絳寫的《風》的主要內容

          為你奉上原文以及賞析,請你參考:

          1、原文:

          楊 絳

          為什么天地這般復雜地把風約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住。

          不管它怎樣猛烈地吹;吹過遮天的山峰,灑脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地以外去。

          或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣。

          也許最平靜的風,還是拂拂的微風。

          果然紋風不動,不是平靜,卻是醞釀風暴了。

          蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風一絲不動,可是何曾平靜呢?風的力量,已經可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。

          只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉。

          隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現出憂喜不同的顏色。

          有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。

          有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔,有時候亢爽,有時候凄涼。

          誰說天地無情?它只微微地笑,輕輕地嘆息,只許抑制著的風拂拂吹動。

          因為一放松,天地便主持不住。

          假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。

          風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。

          放松些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。

          窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去。

          墻把它遮住,房子把它罩住。

          但是風顧得這些么?沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻。

          再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。

          聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,愈是發狂一般推撞過去。

          誰還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復那不分天地的混沌。

          不過風究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。

          不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。

          吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。

          風就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。

          末了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉成綿綿幽恨;狂歡到極點,變為凄涼;失望到極點,成了淡漠。

          風盡情鬧到極點,也乏了。

          不論是嚴冷的風,蒸熱的風,不論是哀號的風,怒叫的風,到末來,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風都吹完了。

          但是風哪里就會吹完了呢。

          只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命的老人,無可奈何的嘆息。

          風究竟還不肯馴服。

          或者就為此吧,天地把風這般緊緊地約束著。

          (選自《楊絳文集》)

          2、精彩賞析:

          風是很難表現的,因為無形無體,無色無味。

          但是世間有很多類似的事物,作家都把它們表現出來了,而且很逼真,很傳神。

          作家們使用的是什么方法呢?他們為什么具有如此巨大的能耐呢?

          古人說:“山之精神寫不出,以煙霞寫之;春之精神寫不出,以草樹寫之。”因為事物之間并不是完全孤立的,它們互相關聯,互相影響,這就為作家提供了一個契機,一種可能,使他們可以把正面“寫不出”的事物從側面寫出。

          楊絳的《風》在這方面就是個典范。

          文章開篇首先設問:“為什么天地這般復雜地把風約束在中間?”然后用具體的事物作答,這就找出了與風有聯系的方面,并準備從這些方面表現風。

          值得注意的是,作者故設困境,一開始并不選擇大風,而是先寫微風。

          微風對其他事物的影響并不顯著,但它是在“醞釀風暴”,“像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳”;它最平靜,但“樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉”,而且“有時候……溫柔,有時候亢爽,有時候凄涼”,“微微地笑,輕輕地嘆息……”

          接著便寫大風。

          因為風是受著約束的,大風受不了種種阻擋,便將沙石帶走,將樹葉兒卷光,將墻推倒,將房屋城堡掃個干凈,把泥沙吹上半天,把天地搗毀,讓太陽沒了光輝,人間沒了顏色……但風還是得不到自由,無論它怎樣猛烈,仍得悶在小小的天地間,由盛怒轉為懊惱,由悲哀轉為幽恨,由狂歡轉為凄涼,由失望轉為淡漠……總之作者把無形無體、無色無味的風寫活了。

          風,有了自己的性格。

          它的性格是從其他事物中顯襯出來的。

          四年級閱讀書上楊絳寫的《風》的主要內容

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