半明半暗甚至有點朦朦
朧朧的感覺中,思緒悄然融進
那條流淌著回憶的河流中。
每每這
個時候,總幻想著,能夠脫離碌碌無為的工作
轉載請注明出處華閱文章網 » 郭風散文詩兩篇讀后感600初二
半明半暗甚至有點朦朦
朧朧的感覺中,思緒悄然融進
那條流淌著回憶的河流中。
每每這
個時候,總幻想著,能夠脫離碌碌無為的工作
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郭風,原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田,1917~2010年,享年94歲。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學的創作事業,迄今已結集出版作品50多部。1936年畢業于莆田師范學校,1944年又畢業于福建師范大學中文系。歷任莆田縣鳳山小學、中山中
郭風,1918年出生,回族,荔城區書倉巷人。畢業于福建省立師范專科學校中文系。歷任中國作協理事、福建省作協主席、中國散文詩學會會長。現為中國作家協會委員會名譽委員、福建省文學院院長,郭風的作品多以動植物和日月風云為抒寫對象,被譽為“
琦君是現當代(散文)女作家。琦君生于1917,2006去世,原名潘希真,浙江溫州市甌海區人。經歷:琦君于1917年7月24日生于浙江永嘉縣瞿溪鄉一個舊式家庭里,既是官家小姐,又是父母的掌上明珠。愛之深教亦嚴,父親潘國綱(潘鑒宗)雖出身農野,久歷戎行,身為師
琦君(1916-2006),原名潘希真。現當代臺灣女作家、散文大家,14歲就讀于教會中學。1916年7月24日生于浙江永嘉縣瞿溪鄉一個舊式家庭里,1949年赴臺灣,在司法部門工作了26年,并任臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授。后定居美國。琦君以撰寫
琦君,原名潘希真,1917年7月24日生于浙江永嘉縣瞿溪鄉一個舊式家庭里,既是官家小姐,又是父母的掌上明珠。愛之深教亦嚴,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請一位姓葉的家庭教師教她。于是:五歲,認方塊字;六
[著作書目]海濱故人(小說集1925,商務曼麗(小說集)1927,北平文化學社歸雁(小說)1930,神州象牙戒指(小說)1930,商務靈海潮汐(散文、小說集)開明云歐情書集(書信集)與李唯建合著1931,神州廬隱短篇小說選1932,女子書局玫瑰的刺(小說集)1933,中華女人
有一首歌不錯《大時代小訪客》:大時代小訪客歌手:鄭少秋專輯:大時代小訪客不過是一些繽紛記憶美麗看過也擁有過不過是過客走一程何必肩膀上背那么多管什么他多還是你多管什么你對還是我錯抬頭去看看滿天彩霞就看清楚天下風波匆匆而過對事情
初來的天空,未來的彩虹。萬物之中,我們欣賞的,愛惜的,又何寥寥。只見那雜亂的天空中,不時迎著風兒吹飄而來的那朵蒲公英,在漫游,在擺動,在降落,在歸根。萬物都是大自然的,索取的,始終都是要歸還的。在那片沒人打理的雜草原上,綠油油一片。那細白色的
答:描述蒲公英的作文不少于300字今天放學回來,我突然發現樓下的草地上開了兩朵黃燦燦的蒲公英,還有一朵早已經結出了雪白的籽。仔細一看,它的花兒金黃金黃的,中間帶著橙色。花蕊上立著許多“胡須”,像一根根的黃色小刺。花瓣是重疊的,大小疏密
緊緊的抓住了他童年的夢,隨著風兒,他飛上了高空。他在云海間自由的穿梭。連鳥飛起來都不及他高,狂風就從他的耳邊呼嘯而過。但他還嫌不夠刺激,他怒吼著:“風啊,再大些吧,讓我飛得更高更遠!”于是,他更高了,就快飛出大氣層了!他俯視地面,忽然之間發現
當春歸大地時,只要稍加留神,就會發現,最先來到的春天使者,就是一棵棵生長在道路旁或上崗上,迎著春風破土而出的多年生草本植物蒲公英。蒲公英俗名婆婆丁。它那綠色的狹長葉子向上翹望著,像倒扎在地上的小綠傘。每當晨露掛滿小傘時,嬌嫩的綠葉顯
蒲公英小小蒲公英的種子飛在湛藍湛藍的藍天上,它要找一個美麗的地方去安家。它飛呀飛啊,邊飛邊翩翩起舞,飛到了田野。“不行不行,田野太熱了!”跑到了小河邊,又覺得小河太冷了,飛到村莊,村莊里人太多了,它趕緊又跑出去了。小小蒲公英飛呀飛,它飛
那一朵飛揚的蒲公英遠處的小樹在輕風的撫摸下,恣意地跳躍著,仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的,活潑地歡跳著。突然,在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英,毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開,張開著,努力地朝著更高的地方飄去,越升越高,不
哪里會有風,哪里就會有蒲公英。蒲公英,一種草本植物,白色,靠風來傳播種子。哪里會有風,哪里就會有蒲公英的種子。我,喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在,隨風飄去。每當微風吹過,每一個蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風這趟列車,希望他們的
一個母親從對新生命誕生的滿懷期望到最終的失落,從對外部世界的期盼回到自我內心的追問,這中間飽含她的覺悟和孩子的淚水。讓我們學習做父母,不因自己的失誤導致孩子青春和夢想的流逝。“有一種愛叫堅持。”讓那些在翱翔中折斷了翅膀的孩子
我讀完《荒野求生〉〉這本書后收獲很多,因為它讓我們懂得怎么在野外生存這是非常有重要意義的。我想每個人都不能預料將會發生什么也許有一天身處野外而這本書上的知識甚至會救我們的生命。在不同的地方,都需要不同的生存技巧,雪山上挖坑躲
在我的理解里,《奔向荒野》討論的主題是“逃離”。小男孩威爾在他9歲這一年面對了諸多逃離,有主動也有被動。父親在伊拉克戰爭中身亡將威爾一家帶入到極大的痛苦之中,就連一向堅強的母親一時都無法從悲傷中振作起來,更別提去及時引導小兒子
縱觀朱光潛先生的《談美》,大致分為了三個板塊,其一是談對美的欣賞,其二是講美的創造,最后引申到了人生的藝術化,朱光潛先生本人也認為這是他自己最重要的理論。這本書看完后,對人生與藝術,自己與美有了自己的感悟。書中開篇就解釋了談美的原因
1.在書店剛看到《哈佛家訓》時,還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣,只不過是商業炒作的一種噱頭而已,但當我仔細看了以后,我發現自己大錯特錯,這本書可以說篇篇精彩,字字珠璣,其內容比它的書名更有含金量。這是一本讓我們終生
我有一本非常喜愛的書叫《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有
陌生人(選自波德萊爾《巴黎的憂郁》)喂!你這位猜不透的人,你說說你最愛誰呢?父親還是母親?姐妹還是兄弟?哦……我沒有父親也沒有母親,沒有姐妹也沒有兄弟。那朋友呢?這……您說出了一個我至今還一無所知的詞兒。祖國呢?我甚至不知道她坐落在什么方
香山紅葉雅馨凝香雅意點墨染軒月影隨風淡淡的墨香更多追問追答追問謝謝,請問還有嗎追答這幾個不好么?靜月聽松、靜閣清墨、靜塵雅士、舉杯獨醉、夢紅塵輪回、笙簫斷耳、月下觀花、落雪紛飛求采納追問不好意思,我那個舍友說更喜歡濃