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          蒲公英的作文(300字—400字)

          那一朵飛揚的蒲公英

          遠處的小樹在輕風的撫摸下,恣意地跳躍著,仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的,活潑地歡跳著。

          突然,在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英,毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開,張開著,努力地朝著更高的地方飄去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的記憶……

          小時侯,我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。

          在那自由的時刻,我常常會浮現出爸爸媽媽對我所作的一切:衣來伸手,飯來張口。

          從不愁生活的憂慮,也從不過問生活的艱辛。

          這樣的生活常常讓我有了在同學們面前自豪的資本:怎么樣,我媽媽又給我買來了特步的衣服,你們羨慕吧!而每當看著那些學習刻苦的同學,我總是這樣對自己暗示道:沒有事的,我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的,我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出現,這一切都改變了。

          那是一個星期六的傍晚,媽媽帶著我去郊外散步。

          我們獨自漫步在家鄉的小路間,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動,不禁也翩翩起舞起來。

          安詳寧靜的環境下,我們任由清風輕撫我們的臉龐,任由金黃的陽光灑遍我們的全身。

          突然,一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。

          定睛一看,原來是一朵葡公英。

          “哇,多美啊!”我不由得叫出了聲。

          “是啊,孩子,可是如果它不努力向上的話,它本身的美又怎么能讓我們看見呢?”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。

          聽著媽媽的這番話,我不由地低下了頭。

          望望四周,一片綠的海洋。

          “它隨風飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。

          這樣想著,腦海里竟浮現出它興奮地從父母的身邊掙脫,努力地隨風向上飛舞的情景。

          一點一點,它飛過了平原,飛過了樹林,飛過了小河,飛越了高山,直至出現在小鳥的眼睛里,出現在大海的懷抱中,出現在人們的腦海里,而這每一次的出現,不正是它生命的真正意義嗎?

          不知何時,我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當,再看看我吧,我時時刻刻都生活在父母的意識當中,直到現在,我不知道怎么去打理我的生活。

          我不會去搭配自己喜歡的衣服,更不會洗衣服,飯不知道怎么去燒,衣服破了,我不知道去補,就連摔倒了,都不知道該怎么辦!看看自己,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里這樣問自己。

          “孩子,生命就只有一次,我們一定要去珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于創造生命的真真正意義,真正價值,那樣,你也會像那葡公英一樣,展現出自己的美,而讓別人驚嘆不已的!”。

          聽著媽媽的話,我慢慢地抬起了頭,望著媽媽一臉的笑容,我明白了一切。

          望著那愈飛愈遠的金燦燦的美麗的身影,我點了點頭。

          一陣輕風拂過,我不禁從回憶當中回到現實,望著那愈飛愈高的身影,我不禁露出會心的笑容……

          蒲公英的作文(300字—400字)

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          這個就是格式的問題,三步走,這絕對有效~~1、找修辭,沒有修辭找是動作還是神態還是語言描寫2、用了“···”幾個詞表現了某人/某物什么樣子(什么狀態),3、表現情感(有時還要寫埋下伏筆之類的對文章結構作用),希望對你有幫助~~(*^__^*)

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          所用的語言是現代的,不是白話文或者文言文。如朱自清的《匆匆》“日子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

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