15.請用簡潔的語言概括這“一件小事”。
(3分)
16.從記敘順序看,④段劃線部分屬哪種順序?這些介紹與下文內容有什么關系?(3分)
三、從內容和結構兩方面分析,第⑤段的“熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的
事業”一句起什么作用?(4分)
18.為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時,眼前會“閃現出那位鄰居的微笑和她
手里舉著的兩支六號半針頭”?(4分)
19.第⒀段可以刪去嗎?結合文意,簡述你的理由。
(3分)
5.每一個人的一生中,都會有“一件小事”不過,不同態度會有不同結果。
讀完本文,你
有怎樣的感悟? (3分)
參考答案:
15.(3分)“我”因粗心給鄰居注射時造成了肉體上的傷害,但鄰居依然原諒了我。
16.(3分)⑴插敘。
(1分)⑵這些介紹補充說明“我”之所以“心花怒放”的原因,也指出下文“我”犯過失卻要“裝作沒事人似的”的主觀原因。
(2分,意對即可)
17.(4分)內容上,暗示我過失的原因和結果。
結構上,為下文故事的展開埋下伏筆。
(每點2分)
18.(4分)因為是鄰居當年的“微笑”,展現了她的寬容大度和善解人意,她用自己的不張揚保護了一個孩子的自尊和自信,讓我永遠感激。
“針頭”分明是對一個失敗者的鼓勵與信任。
它警示“我”成功時不要飄飄然,面對別人的過失要有寬容之心。
(意對即可)
19.(3分)示例1:不能刪去。
結尾一段拓展和升華了主題,更深刻地反映了“一件小事”對我懂得“認真去做一切事”而獲得成功的實際意義和深遠影響。
示例2:可以刪去,因為到⑿段,故事已經敘述完整,主題也可以清晰明白了。
20.(3分)答題大意“一件小事能成就一個人,也會毀滅一個人。
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