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          幼兒園中班語言《我長大了》優秀公開課教案怎么寫

          幼兒園大班語言教案:我長大了

          設計思路:

          隨著幼兒生理的不斷成熟,幼兒活動能力及活動范圍不斷擴大,幼兒對外界事物的認知也不斷增強,本課將讓幼兒在感知自身機體的發展下,進一步感知自己心理及認知能力方面的發展,培養幼兒自主性及想象能力,激發幼兒熱愛生命,熱愛生活的情感。

          活動目標:

          1、通過才藝展示,感知自己長大了。

          2、討論自己長大的原因及自己的生長過程。

          3、激發幼兒愛父母、愛生活的情感。

          活動準備:詩歌《我最愛祖國》、各種職業的圖片

          活動進程:

          1、復習詩歌《我最愛祖國》,感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化,體驗自己長大了。

          教師朗誦詩歌:小班的時候,老師問我,你最愛誰?你最喜歡什么?……中班的時候……現在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什么自己的想法不斷變化,是自己長大了嗎?上了大班小朋友知道了好多事情,也學會了好多本領,那我們為什么能學會這么多的本領呢?(引導幼兒討論自己長大的原因:是媽媽的呵護,自己的努力,認真仔細,堅持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長大的經歷及自身的成長過程)

          2、才能展示。

          既然小朋友們知道自己長大了也會很多本領,那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領呢?引導幼兒自由展示,培養幼兒的大膽勇敢,體驗自己長大及擁有本領的成就感及自豪感。

          3、談理想,教師適時出示各種職業的圖片。

          師:我們現在是大班的小朋友了,你們想一下,當你繼續長大,你上了小學、中學、大學之后,像老師這樣你會有什么夢想呢?將來當你長得更大了,你會做什么呢?(引導幼兒想象,激發幼兒想象創造的積極性,為了更高的目標而努力)

          活動延伸:

          讓幼兒在課下用繪畫的形式畫出自己的理想。

          幼兒園中班語言《我長大了》優秀公開課教案怎么寫

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          優美的現代詩小散文最好是寫景的好的話給分哦

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          白居易的詠菊求賞析

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          初降的霜輕輕的附著在瓦上,芭蕉和荷花無法耐住嚴寒,或折斷,或歪斜,惟有那東邊籬笆附近的菊花,在寒冷中傲然而立,金粟般的花蕊初開讓清晨更多了一絲清夜里寒霜襲來,本來就殘破的芭蕉和和殘荷看起來更加不堪。只有籬笆邊的菊花,金黃色的花朵在清晨

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          外公的舊單車600字作文

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          咖啡館小憩。我坐在靠窗的位置,卡布奇諾彌香濃的味道漫在我身旁。突然,咖啡館外傳來一陣小提琴的悠揚琴聲,那么輕,那么柔……在連綿起伏的琴聲中,我想起了那輛很老很老的自行車,那是外公的自行車。頓時,腦海里的記憶匣子一下子被打開了,往事一件

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          共享單車為什么能寫進全國卷高考作文

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          近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外

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          童年,一個美麗而難以描繪的詞。它是什么,沒人能講清楚。或許,它是一顆深埋于地底的種子,等待著陽光,等待著灌溉。或許,它是一張潔白的紙,等待著涂鴉,等待著寫下。或許,它是一束插在瓶中的百合,等待著綻放,等待著傳香。或許……或許……童年是那么多

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          幫忙找一下文學名家關于童年的散文,詩歌

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          笑雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著。——真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵人。轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的

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          中班幼兒語言發展的特點是什么

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          說目標與重難點《綱要》在語言領域中提出:發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境以及鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發展幼兒語言表達能力和思維能力。根據這一目標和要求

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          求馮驥才的《日歷》原文

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          日歷馮驥才我喜歡用日歷,不用月歷。厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁,它新的一頁——光亮而開闊的一天——便笑嘻嘻地等我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的“明天”的未知,喜歡它隱含著一種希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼

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          馮驥才日歷賞析

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          馮驥才馮驥才,1942年生,當代作家,身高一米九二。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活動。1960年高中畢業后到天津市書畫社從事繪畫工作,對民間藝術、地方風俗等產生濃厚興趣。曾任天津市文聯主席、國際筆會中國中心會員

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          馮驥才散文隨筆集:日歷主要內容

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          文章從人們常見的日歷引出“人生”這一個平平常常的話題,字里行間充滿了哲理,充滿了對人生的、生命的感悟,讓我們要去用行動去創造記憶,用感情、忠誠、愛心、責任感,以及創造性的勞動去書寫每一天的日歷,日歷叫我們隨時感知自己的生命并叫我思

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          求一篇馮驥才的《日歷》讀后感...五六百字就OK

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          相同的《日歷》不同的人生《日歷》是馮驥才先生的一篇散文,文章不長,僅僅兩千多字,平淡無奇的語言中卻告訴我們許多令人深思的內涵。馮驥才寫到:我喜歡日歷每一頁后邊的“明天”的未知,還隱含著一種希望。”明天”乃是人生中最富魅力的字眼兒

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          人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第三單元資料

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          虞美人·春花秋月何時了(李煜)虞美人〔南唐〕李煜春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。【全部注釋】1李煜,史稱南唐后主,在位15年,降宋后封違命侯。

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          關于生活感悟的文章

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          自己敢選擇的事物和人,都會教會你什么叫代價,自身價值在哪需要承受些什么?和你自己的自我認知,感知!自知,其實很重要,不僅要有換位思考的前提,還要有自我衡量的標準,不多不少,不能讓自己有絲毫偏差,讓自己的價值得以提升的同時更不能擾他人的步調。

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          美文摘抄優秀片段15個謝謝了每個不少于100字

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          1.心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡

          短句

          對幼兒園的勵志優美句子300字

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          這個……沒有能到達300字的句子,所以我摘抄了一些其他字數較少的句子給您。1、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧。2、用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。3、當你能飛的時候就不要放棄飛

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          周同賓《關于父親》散文的語言特色

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          春天到了,本來要寫篇歌頌陽春三月的文章,不期想起了父親。印象中,父親從沒有說過春天的好話。他稱那天氣轉暖萬物萌動的季節是荒春。還有一個形象的比喻:“春脖子長”,意思是從開春到麥熟,時間太久,難過難挨。長長的春脖子總被饑餓扼住。父親的

          短句

          優秀童話故事大全有好詞好句的作文

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          雨之歌([黎巴嫩]紀伯倫)我們是上帝從天上撒下的銀線;大自然將我們接住,用我們來美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠上落下的美麗的珍珠,早晨的女兒搶走了我們,將我們撒遍大地。我在哭,一個個小山丘卻在笑;我往下掉,花兒們卻高高的昂起了頭。烏云

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          幼兒園成長記錄家長怎么寫?

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          這個還是挺有意思的,是記錄寶寶成長的記錄,可以寫孩子成長過程中比較重要和印象深刻的事情,比如:1)幼兒園開學了,孩子第一天的表現,以及你的心情是怎樣的,用很通俗的語言記錄下來2)孩子學會寫字、唱歌、跳舞了,你的感受3)孩子問的問題,你認為很有意

          散文

          幼兒園的孩子的成長記錄怎么寫

          閱讀(470)

          1、《幼兒成長記錄》主要是記載幼兒的成長過程,是幼兒從事各種活動的過程和成果的反映,是教師記錄幼兒成長過程的一種形式,由教師、幼兒及家長共同完成。《幼兒成長記錄》非常注重對幼兒成長軌跡的記錄,注重幼兒的自我評價,更注重幼兒創

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          幼兒園成長記錄家長怎么寫

          閱讀(886)

          一般情況下,這樣的記錄是應該入周記或日記的形式寫出的,記錄孩子成長的點滴,記錄孩子每天發生的事情和有趣的言語。這樣聯系了家庭互動的教育形式,其實在日本很早就出現了。在近年來的幼兒教育中才陸陸續續不斷推出。建議你不必寫得很長,但是

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          家長手冊中班幼兒成長記錄怎么寫

          閱讀(411)

          這個還是挺有意思的,是記錄寶寶成長的記錄,可以寫孩子成長過程中比較重要和印象深刻的事情,比如:1)幼兒園開學了,孩子第一天的表現,以及你的心情是怎樣的,用很通俗的語言記錄下來2)孩子學會寫字、唱歌、跳舞了,你的感受3)孩子問的問題,你認為很有意

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