華閱文章網兒童的啊？
詩歌行不？
《給龍的一封信》
見信好：
當你看到這信時
我的身影伴你左右
別掛念我
因為我已遠去
當秋收
濃郁的樹發
掉落回歸
楓葉會告訴我的歸來
原諒我吧
我親愛的你
雖然我已遠去
但我的根永遠緊扎在你的花園中
大雁歸來時
請望向天空
它會帶給你我最好的問候
不要問我的離去
樹會告訴你 我愛你
想我時
請將這信封存
我用心載的花
會因你而變的璀璨
別了
我最愛的人
愿回來時
能看到你最燦爛的笑臉
永遠愛你的人
寒詩 字
2010 5 3
但是兒童不知道合適不合適！
最近有沒有散文比賽舉行比較可靠的大家幫幫忙謝謝
有的喲，我在賽才網的論壇上的文學征文創作版塊上看到的，我覺得挺可靠的：2009余杭風情旅游散文(游記)征文活動（參賽截止：2009-7-30）2009年“長江頌”全國游記散文征文大賽（參賽截止：2009-8-31）2009年“逢時杯”第四屆海內外散文大賽（參賽截止：2009-
借我三千虎騎復我浩蕩中華
借我三千虎騎，復我浩蕩中華！飲馬恒河畔，劍指天山西；碎葉城攬月，庫葉島賞雪；黑海之濱垂釣，貝加爾湖面張弓；中南半島訪古，東京廢墟遙祭華夏列祖。漢旗指處，望塵逃遁--敢犯中華天威者、雖遠必誅！！！
如何看待佛教中的謗僧
謗僧的行為不論在家出家，對僧寶惡口、輕毀、譏議、誹謗，或斗亂兩舌，破壞僧團，均為謗僧。根據《地藏十輪經》中世尊的教誨，謗僧為十惡輪之首。佛陀在《地藏十輪經》中早已預見未來之世，佛土之中，破戒惡行比丘或普通在家人會對于寂靜處修行的清凈
為什么佛陀降生在印度而不降生在其他國
傳說：佛在兜率天觀降生地時，中國也是選擇之一，但最后還是選擇降生在古代印度的一個小國——伽羅毗衛國的剎帝利種姓，并作為一名王子。其實，這都是佛陀的無上方便智慧和大慈大悲的體現。我們不妨對當時中印兩國各自的社會文化背景做一下簡單的
為國爭光的古詩詞
《少年行》——唐·王維出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。《雁門太守行》——唐·李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，寒上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉
三年級作文《我與同學》
1、幼小時期的我從未懂得友誼是什么，但隨著時光的流逝，懵懂無知的我逐漸成熟了許多，使我真正品味了友誼的滋味，它，是那樣的甘甜回憶初來“中心完小”這陌生的學校，那時的我十分惶恐，校內無一朋友，整天沉默無語地趴在課桌上，漸漸被寂寞所侵蝕突然，
急求：小學三年級作文提綱要求具體有范例為佳
《驕傲使人落后》第一段：提出論點：驕傲使人落后，是無數事實已經證明了的真理，它是成功和進步的大敵，特別是在“四化”建設中，有了驕傲情緒，就會造成損失，使我國在各方面落后于世界先進水平。第二段：用典型論據去論證論點。1凡驕傲自大，自以為了不
小學生元旦詩歌朗誦稿
小學生迎元旦詩歌領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。領：請問小樹，根是不是扎得更深?當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分?甲：小樹說，我的根須，已經在大地扎深;
以“開頭”為話題寫一篇帶有小標題的散文
給你推薦幾篇，你選一下第一篇：成長的喜悅每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.
讓我感動的作文
心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那
“滄浪之水”是誰寫的內容大概是什么是小說還是散文
滄浪之水1.此詞出處：屈原的《漁父》：“漁夫莞爾而笑，鼓世而去。歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濁吾足。’遂去不復與言。”滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濁吾足。翻譯：滄浪的水清，可以洗我的帽纓；滄浪的水濁，可以洗我
《散文選刊》2009年第5期老水車旁的風景全文重賞
老水車旁的風景作者：梁曉聲其實，那水車一點兒都不老。它是一處旅游地最顯眼的標志，旅游地原本是一個村子。兩年前，這地方被房地產開發商發現并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時，捎帶著將這里開發成了旅游景點，使之成了小型的周莊。在雙休日或節
沈從文散文水車講課一個什么故事
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時，歷盡了煎熬。瓣花芬芳花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰吟“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，是誰嘆“簾卷西風，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？本是大家閨秀，李清照，不
急求以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文
行走在消逝中----太湖，漸行漸遠當我不得不漸別你醉人的容顏，我鐘愛的姑娘，你知我怎樣心神俱碎。“太湖三萬六千傾，盡在煙波縹緲中”。當年功成身退的范大夫，舒一腔意氣，攜西子蕩舟七十二峰，流連于洞庭山間，何等如畫如詩。兩千年后，當我在斜陽中駐
祖國啊我親愛的祖國詩歌賞析
一、主題思想愛國是此詩的主題。提起祖國，人們往往會想起長江、長城、黃山、黃河，四大發明、地大物博……以一種貌似豪放實則空洞的虛假，去歌頌祖國的強盛偉大。作者則反其道而為之，獨辟蹊徑，直面祖國災難深重的古老歷史及其嚴峻的現實，構造一
求一篇現代詩的朗誦文稿豪放大氣一點的一定要新穎的
希望，展翅飛翔給我翅膀，給我翅膀，我是你心中孕育著的希望！我像脫殼的蠶——終于咬破自己編織的羅網；我像出土的蟬——終于又看見了綠萌和陽光。我像沖出牢籠的小鳥，我像狂風滿帆的桅墻……我像離弦的鳴鏑，呼嘯著射向前方……給我翅膀，給我翅膀，我
看哪些書可以提高寫作水平散文詩歌可以嗎
如果想快速提高，建議分析優秀作文的結構，布局，并且積累妙詞佳句.如果打算提高語文素養還是多看一些好書：張愛玲的傾城之戀，錢鐘書的圍城，余秋雨的文化苦旅，等，對提高作文，語文素養很有幫助！
求適合初中生朗誦的名人詩篇
中國篇夢與詩／胡適秋晚的江上／劉大白送別／李叔同再別康橋／徐志摩我不知道風是在哪一個方向吹／徐志摩你是人間的四月天／林徽因情愿／林徽因爐中煤／郭沫若天上的街市／郭沫若死水／聞一多七子之歌／聞一多斷章／卞之琳《繁星》(節選)／冰心雨巷／戴望舒采蓮曲／朱
有沒有贊頌屈原的詩歌初一水平的
楚宮湘波如淚色漻漻，楚厲迷魂逐恨遙。楓樹夜猿愁自斷，女蘿山鬼語相邀。空歸腐敗猶難復，更困腥臊豈易招。但使故鄉三戶在，彩絲誰惜懼長蛟。賞析：關于此詩的歷史背景和寓意，注家說法不一。近人張采田認為是大中二年（848）詩人由桂州（今廣西桂林）鄭亞
八分鐘的散文或詩歌
匆匆燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手
詩歌是決不能沒有家全文
蘇教版高中語文(必修一至必修四)語文讀本目錄蘇教版高中語文(必修一)語文讀本目錄青春頌31.青春頌密茨凱維支62.生命幻想曲顧城93.長期以來西川104.人生禮贊朗費羅125.回旋舞保爾·福爾獻給成長171.生日禮物林文月202.《傅雷家書
說明文散文詩歌區別
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它