開頭：都說童年最難忘懷的事，是最美好的事。
依稀記得，三歲時，父親卻突然離我而去。
隨著時間的流失，父親的形象在我的腦海慢慢的淡去。
但是總是有那一點一滴，在我人生苦惱的時候，給我一絲絲慰。
今年我已是讀高二的男生了，……………
文已達情。
不是一定要全部是真實的。
一篇感人肺腑的文章，一定參進自己的人生感悟，人生體念。
既然父親早早離你而去。
你完全也可以換角度去思考。
你可以寫你這10多年的感悟經歷，對他訴說，以達到你對他的思戀。
總體說一篇親情散文。
要有紀實，紀實才給人真誠。
也要抒發，抒發才讓人感嘆和共鳴。
而所寫的親人，要給你美好的回味，要給你人生的啟迪。
樹立親人的視覺形象。
你要一定要發自內心的感恩，懷念。
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河亭摯手共徘徊，萬事寧非有數哉。黃閣相君三黜去，青云學士一麾來。中原故老知誰在，南岳新丘共此哀。火冷夜窗聽急雪，相思時取近書開。陸游既欽佩張浚的忠貞為國，也深深的同情他坎坷的遭遇。如今，陸游來到了小孤山，見故人“嘗加營葺”的寺宇已“
【題解】選自《入蜀記》，為作者在宋孝宗乾道六年（1170）八月一日和八月二日的兩則日記。是時，游被起用為夔州（今四川奉節）通判，由故鄉山陰（今浙江紹興）出發赴任。一路沿長江逆流而上，歷盡兩岸奇山異景，因作《入蜀記》以記其勝。小孤山，又名髻山，在今安
長江從湖口分出一支成為南江，是江西路一帶水域。（這一段）長江的水很渾濁，每逢要汲用江水時，都需用杏仁來澄清，過一個晚上才能喝。南江的水卻很清，兩江的水合流處象用繩尺劃分過一樣，不相混淆。
八月一日，（船）經過烽火磯。南朝以來，從武昌（今鄂城）到京口，依次設置了很多（報警的）烽火臺，這座山應該是其中之一。從船上看山，只是見到高聳的山峰罷了。等到拋錨停船后，（我）走過山下，（看到）巖石鑲嵌在洞穴里，奇形怪狀，色彩光亮潤澤，也和別的石頭不大一樣。又
這個是借用典故吧，傳說小姑（小孤山）與彭郎（彭浪磯）的殉情，這里是借喻。而其有承上啟下的作用，前面寫風浪大，后面轉道謝典故。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉
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水的靈動與山的沉穩水山水，有山有水才是好風光。水有水的飄逸靈動，但始終保持著一種單調的蔚藍色；山有山的沉穩厚重，但一年四季卻能以不同的色彩、風光展示山的美麗。活潑的有單調的一面，安靜的有變換的色彩。山和水的融合，是靜和動的搭配，單調
《滕王閣序》中寫秋天山水美景的句子：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
《諸子喻山水》屬于語錄體散文。原文：子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。《論語·子罕》上不天則下不遍覆，心不地則物不必載。太山不立好惡，故能成其高；江海不擇小助，故能成其富。故大人寄形于天地而萬物備，歷心于山海
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《定風波》。（莫聽穿林打葉聲）莫聽穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風把酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。《念奴嬌》（赤壁懷古）大江東去,浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人
教學內容:聆聽：《森林水車》；編創與活動。教學過程:（一）師生交流：提問：1、每天早上來上學，同學們彼此之間或同學們和老師都要打招呼問好，你通常會怎樣問好？請同學按照自己打招呼的方式示范一下。（同學之間、見了老師，見了長輩等）2、回憶上節課我們學
第一課時教學目標：一、知識與技能目標：（1）認識不同形式的能量可以相互轉化。（2）知道水能可以轉化為機械能和電能，能簡單解釋能量的轉換過程。（3）能制作一個簡單的能量轉換玩具。二、能力培養目標：（1）通過實驗制作活動、實驗演示活動，培養學生實驗、制
《歸園田居》少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠
這個嘛很難說我們老師說湖南高考喜歡出像魯迅、朱光潛之類的近代作家這好像蠻準的2010就出了洛夫的《一朵午荷》洛夫是湖南衡南人啊比較有地方特色不過不管他出哪篇只要把自己的答題能力練上去了就不會去怕了加油
春天的早晨,孟浩然被小鳥的歌聲朝吵醒了,他坐在床上,想到經過一夜的風雨不知道又落了多少樹葉和花朵.孟浩然看著那些樹葉飄落在地下.那些小鳥飛來飛去,在吱吱的叫個不停,風一直在吹,孟浩然坐了下來看著地上有許多樹葉,他立刻回到屋子拿
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感恩父母各位同學，各位老師：大家好！今天我演講的題目是感恩父母。同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一
高考，一個既熟悉又陌生的名詞．說它熟悉是因為打記事起就聽大人們談論高考，說不熟悉是我從未接觸過它．如果說沒有參加過高考的人來評論高考，一定會引起很多經歷過高考的人的嗤之以鼻，不過站在我的角度看高考似乎更清晰．高考是什么？簡單的說就是一
普通得令人厭倦的一天，我沒有覺察到空氣中浮動著暗香，然而卻能感到有種莫名的不妥纏繞著我。我沒有很好的時間感，日歷上是鮮紅色的星期日，確實是個普通的日子。今天母親看起來很忙，手機不停地響。但我還是跟她說我想去買衣服。母親臉上略過一
中國有許多傳統節日，但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著節日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話傳說故事，現在讓我來講給你們聽聽吧！傳
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