華閱文章網一、幫忙寫一篇帶有詩句的作文
一、精選，古詩積累中的精華 俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發”。
只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發”，“下筆如有神”。但我們發現，在“厚積”的過程中，尤其在新課程大力倡導語言積累是提高學生語文素養的今天，許多老師開始一股腦地把好詞佳句、名段名篇名作等提供給了學生，其實，在學生記憶力最強的小學階段，大量的積累材料有如“亂花漸欲迷人眼”，沸沸揚揚的閱讀和背誦中，學生未必能收獲多多，有可能是打開積累本，積累在眼前，合上積累本，積累就為“0”。
那么什么樣的淺草才能沒馬蹄呢？“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”解答的就是這個問題。所以，我和同事們做的第一件事就是——精選古詩文！我們以新課標規定的《小學生必背古詩詞70首》為藍本，又在詩文海洋中精選了“季節詩”、“壯志詩”、“抒情詩”“思鄉詩”“愛國詩”“精典名句薈粹”等精品詩作為高年段學生詩文積累的重點。
二、興趣，古詩積累中的關鍵 許多人認為，兒童課外積累詩文的途徑很簡單，就是讓他們多接觸，多念多背，只此一訣，別無他巧。其實，采用多種形式增強積累的趣味性，可以收到事半功倍的效果—— （一）、以“流行”制造興趣 抓住誦讀機會 兒童心理是很重模仿的，如果他看到很多人都讀，就比較有興趣，就好像兒童不一定喜歡上學，但人人都上學，他就上學了。
所以一人讀古詩文較難，小孩一起讀，則興趣將會大為提高。為此，我們把《小學生必背古詩70首》發到每個學生手里，讓學生利用早讀每天讀一首。
首次誦讀要點燃學生養成習慣的欲望，必須注意發揮教師對同學們的控制作用，保證好習慣在足夠的時空內發展。時間長了，孩子們自然會養成誦讀的習慣。
早晨一到學校，他們就會拿出書大聲地讀起來。 （二）、以“大人的熱力”感染興趣 家長和老師都須保持高度的信心和熱忱，若起初兒童未進入情境，須有耐心去等待，一天不行兩天，只要堅持下去，定能感染孩子。
因為我們學校主要是寄宿班，老師的積累熱情直接影響到學生的興趣，所以，我們和孩子共同徜徉的詩文的意境當中，學生們興趣更是高漲！老師經常給學生的誦讀積累以強化，親自與學生一起參與積累，開展“誦讀積累爭星”等活動，感染他們誦讀積累的興趣。 到后來有些家長不但有興趣，甚至真的和小孩一起讀古詩文，互相考試比賽，雖然每次都是大人輸，但大人也因此溫經受益，而且一家人興致高昂，這也成了最好的親子活動。
（三）、以“適當的明意”維系興趣 老師在引領學生積累詩文的過程中，對于詩文所表達的意思，都適當地講解它的意思，所代表的情感，所描寫的意境，使學生明晰自己所積累的東西的感覺，這樣會使積累有種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”作用。 （四）、以“成就感”提高興趣 積累得愈好愈喜歡積累，所以教師要維持其成就感，對積累好的兒童，固然要多加稱贊，讓他有成就感；對積累差些的兒童，只要有進步，就應當場表揚，加以贊賞，這樣也會讓他得到一種成就感。
（五）、以“變花樣”激勵興趣 積累古詩文所能變的花樣是在讀、背的方式上，或快或慢，或吟或唱，或帶讀，或齊讀，或接龍，或默讀，或當場試背，或提問征答，都可以。比如：我們利用每天語文課課前三分鐘讓孩子們大顯身手——老師出詩題學生齊背；學生出題學生背，出系列詩每組一首……最近，在五年組李春枚老師的提議下，我們又開展了“古詩對對碰”活動——全班50人，每人起來說一句名句的上句，全體學生對下句，整齊而有序、抑揚頓挫的名句誦讀中，我們不僅聽到了孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓。”李紳的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
更聽到了李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”
杜牧的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”…… （六）、以“獎勵”吸引興趣 獎勵的方式很多，最常用的可以是記點數（發分數卡）而給獎，獎品是一張打印的奧運會圖案，別小瞧了這圖案，這可是我們年組在舉行“我到北京看奧運，祖國發展我成長”活動當中往北京進一站的標志啊！所以學生們積累的興趣與日俱增，但關鍵是要讓學生體驗到這種積累的成功！只要學生每天堅持在積累一首古詩，教師就要給其鼓勵，學生的興趣才會持久。
（七）、提供機會升華興趣 我們在校讀書節的時候，開展古詩文誦讀比賽，并且在班級進行“名詩鑒賞”。利用每天吃間點的時間和班會時間讀，也利用每周五下午課外活動時間讀，還利用晚自習的時間讀。
不過，每天早讀課利用幾分鐘，一天讀一首，不但不會增加工作壓力，反而可以收到讀古詩文之樂。我們也可以采用分層作業的形式，讓學習程度較好的孩子以“背古詩文”代替寫作業，這樣就為孩子們提供了更多的積累機會。
孩子現在能做到平均每天背誦一首，堅持下去，收益無窮。 三、運用，古詩積累中的實效 **說過：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”
對于古詩文，光有記憶是不夠的，更重要的是學會運用它。 （一）日常會話用古。
二、用 帶有（全）字開頭寫的詩句詩句
《舊宮人》張籍 歌舞梁州女，歸時白發生。
全家沒蕃地，無處問鄉程。宮錦不傳樣，御香空記名。
一身難自說，愁逐路人行。《琵琶》李世民 半月無雙影，全花有四時。
摧藏千里態，掩抑幾重悲。促節縈紅袖，清音滿翠帷。
駛彈風響急，緩曲釧聲遲。空余關隴恨，因此代相思。
《劉二十八自汝赴左馮，涂經洛中相見聯句》裴度 不歸丹掖去，銅竹漫云云。唯喜因過我，須知未賀君。
詩聞安石詠，香見令公熏。欲首函關路，來披緱嶺云。
貂蟬公獨步，鴛鷺我同群。插羽先飛酒，交鋒便戰文。
鎮嵩知表德，定鼎為銘勛。顧鄙容商洛，徵歡候汝墳。
頻年多謔浪，此夕任喧紛。故態猶應在，行期未要聞。
游藩榮已久，捧袂惜將分。詎厭杯行疾，唯愁日向曛。
窮陰初莽蒼，離思漸氤氳。殘雪午橋岸，斜陽伊水濆。
上謨尊右掖，全略靜東軍。萬頃徒稱量，滄溟詎有垠。
《舊宮人》張籍 歌舞梁州女，歸時白發生。全家沒蕃地，無處問鄉程。
宮錦不傳樣，御香空記名。一身難自說，愁逐路人行。
《贈閻少保》張籍 辭榮戀闕未還鄉，修養年多氣力強。半俸歸燒伏火藥，全家解說養生方。
特承恩詔新開戟，每見公卿不下床。竹樹晴深寒院靜，長懸石磬在虛廊。
《送汀州源使君》張籍 曾成趙北歸朝計，因拜王門最好官。為郡暫辭雙鳳闕，全家遠過九龍灘。
山鄉只有輸蕉戶，水鎮應多養鴨欄。地僻尋常來客少，刺桐花發共誰看。
《舞曲歌辭?拂舞辭》李賀 吳娥聲絕天，空云閑裴回。門外滿車馬，亦須生綠苔。
尊有烏程酒，勸君千萬壽。全勝漢武錦樓上，曉望晴寒飲花露。
東方日不破，天光無老時。丹成作蛇乘白霧，千年重化玉井龜。
從蛇作龜二千載。吳堤綠草年年在。
背有八卦稱神仙，邪鱗頑甲滑腥涎。《拂舞歌辭》李賀 吳娥聲絕天，空云閑裴回。
門外滿車馬，亦須生綠苔。尊有烏程酒，勸君千萬壽。
全勝漢武錦樓上，曉望晴寒飲花露。東方日不破，天光無老時。
丹成作蛇乘白霧，千年重化玉井土。從蛇作土一千載，吳堤綠草年年在。
背有八卦稱神仙，邪鱗頑甲滑腥涎。《見京兆韋參軍量移東陽二首》李白 潮水還歸海，流人卻到吳。
相逢問愁苦，淚盡日南珠。聞說金華渡，東連五百灘。
全勝若耶好，莫道此行難。猿嘯千溪合，松風五月寒。
他年一攜手，搖艇入新安。《贈韋侍御黃裳二首》李白 太華生長松，亭亭凌霜雪。
天與百尺高，豈為微飆折。桃李賣陽艷，路人行且迷。
春光掃地盡，碧葉成黃泥。愿君學長松，慎勿作桃李。
受屈不改心，然后知君子。見君乘驄馬，知上太山道。
此地果摧輪，全身以為寶。我如豐年玉，棄置秋田草。
但勖冰壺心，無為嘆衰老。《讀《玄宗幸蜀記》》貫休 宋璟姚崇死，中庸遂變移。
如何游萬里，只為一胡兒。泣溻乾坤色，飄零日月旗。
火從龍闕起，淚向馬嵬垂。始憶張丞相，全師郭子儀。
百官皆剽劫，九廟盡崩隳。塵撲銀輪暗，雷奔棧閣危。
幸臣方賜死，野老不勝悲。及溜飄淪日，行宮寂寞時。
人心雖未厭，天意亦難知。圣兩歸丹禁，承乾動四夷。
因知納諫諍，始是太平基。《送崔尚書朝覲》貫休 至理契穹旻，方生甫與申。
一麾歌政正，三相賀仁人。叵似盧懷慎，全如邵信臣。
澄渟消宿蠹，煦愛劇陽春。對客煙花拆，焚香渥澤新。
征黃還有自，挽鄧住無因。峽水全輸潔，巫娥卻訝神。
宋均顏未老，劉寵骨應貧。大醉辭王翦，含香望紫宸。
三峰初有雪，萬里正無塵。伊昔林中社，多招席上珍。
終期仙掌下，香火一相親。《上馮使君水晶數珠》貫休 泠泠瀑滴清，貫串有規程。
將諷觀空偈，全勝照乘明。龍神多共惜，金玉比終輕。
愿在玄暉手，常資物外情。《壽春節進大蜀皇帝五首》貫休 上玄大帝降坤維，箕尾為臣副圣期。
豈比赤光盈室日，全同白象下天時。文經武緯包三古，日角龍顏遏四夷。
今日降神天上會，愿將天福比須彌。異香滴露降紛紛，紫電環樞照禁門。
先冠百王臨億兆，后稱十號震乾坤。羲軒之道方為道，草木沾恩始是恩。
今以謏才歌睿德，猶如飲海妙難論。茂祉遐宣勝事并，薰風微入舜弦清。
四洲不必歸王化，一統那能計圣情。合合鼓鐘膏雨滴，峨峨宮闕瑞煙橫。
西逾昆岳東連海，誰不梯山賀圣明。遠人玉帛盡來歸，及物天慈物物肥。
春力遍時皆甲拆，王言聞者盡光輝。家家錦繡香醪熟，處處笙歌乳燕飛。
為報蜀皇勤禱祝，圣明天子古今稀。積劫修來似煉金，為皇為帝萬靈欽。
能當濁世為清世，始見君心是佛心。九野黎民耕浩浩，百蠻朝騎日駸駸。
今朝獻壽將何比，愿似莊椿一萬尋。《初冬從幸漢故青門應制》沈佺期 漢王建都邑，渭水對青門。
朝市俱東逝，墳陵共北原。荒涼蕭相闕，蕪沒邵平園。
全盛今何在，英雄難重論。故基仍岳立，遺堞尚云屯。
當極土功壯，安知人力煩。天游戒東首，懷昔駐龍軒。
何必金湯固，無如道德藩。微臣諒多幸，參乘偶殊恩。
預此陳古事，敢奏興亡言。《送顧萇往新安》皇甫冉 由來山水客，復道向新安。
半是乘潮便，全非行路難。晨裝林月在，野飯浦沙寒。
嚴子千年后，何人釣舊灘。《贈鄭山人》皇甫冉 白首滄洲客，陶然得此生。
龐公采藥去，萊氏與妻行。乍見還州里，全非隱姓名。
枉帆臨海嶠，貰酒秣陵城。伐木吳山曉，持竿越水清。
家人恣貧賤，物外任衰榮。忽爾辭林壑，高歌至上京。
避喧心。
三、寫帶有數字的詩句
一去二三里，煙村四五家，門前六七樹，八九十支花。
十九月亮八分圓，七個才子六個癲，五更四鼓雞三唱，懷抱二月一枕眠。 一名大喬二小喬，三寸金蓮四寸腰。
施得五六七點粉，妝成八九十分嬌。 一別之后，二地相懸。
都說是三四月，誰又知五六年。 七弦琴無心彈，八行書不可傳。
九連環從中折斷，十里長亭望眼欲穿！ 百思想，千系念。萬般無奈，把郎怨。
萬語千言說不完，百無聊賴十依欄。 重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。
七月半，燒香秉燭問蒼天， 六月伏天，人人搖扇我心寒。 五月石榴如火，偏遇陣陣冷雨澆花端。
四月枇杷未黃，我與對鏡，心欲亂。 急匆匆，三月桃花隨水轉； 飄零零，二月風箏線兒斷， 巴不得下一世，你為女來，我為男。
白發三千丈， 飛流直下三千尺， 長安一片月，萬戶搗衣聲。 千呼萬喚始出來， 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。
煙花三月下揚州。 千里江陵一日還。
對影成三人。 功蓋三分國，名成八陣圖。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。 烽火連三月，家書抵萬金。
勸君更盡一杯酒， 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 報得三春暉。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
十年一覺揚州夢， 銅雀春深鎖二喬。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
欲窮千里目，更上一層樓。 一片孤城萬仞山。
乾隆皇的《飛雪》 一片一片又一片，兩片三片四五片。 六片七片八九片，飛入蘆花都不見。
元代無名氏的《雁兒落帶過得勝令》 一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩。一聚一離別，一喜一傷悲。
一榻一身臥，一生一夢里。尋一伙相識，他一會咱一會，都一般相知，吹一會唱一會。
黃侃先生《一二三四五六七八九十百千萬半雙兩》： 一丈紅薔蔭碧溪，柳絲千尺六闌西。二情難學雙巢燕，半枕常憎五夜雞。
九日身心百夢杳，萬重云水四邊齊。十中七八成虛象，贏得三春兩淚啼。
《風》 《詠柳》 《邊詞》 （唐）李嶠 （唐）賀知章 （唐）張敬忠 解落三秋葉， 碧玉妝成一樹高， 五原春色舊來遲， 能開二月花。 萬條垂下綠絲絳。
二月垂楊未掛絲。 過江千尺浪， 不知綠葉誰裁出， 即令河畔冰開日， 入竹萬竿斜。
二月春風似剪刀。 正是長安花落時。
《籌邊樓》 《書院二小松》 （唐）薛濤 （唐）李群玉 平林云鳥八窗秋， 一雙幽色出凡塵， 壯壓西川四十州。 數粒秋煙二尺鱗。
諸將莫貪羌族馬， 從此靜窗聞細韻， 最高層處見邊頭。 琴聲長伴讀書人。
1 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 2 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3 三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。 4 四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。
5 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 6 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
7 七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊路轉溪橋忽現 8 八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 9 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
10 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。 1. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通 ——《無題二首》唐.李商隱 2. 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 ——《早發白帝城》唐.李白 3. 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
——《九月九日憶山東兄弟》唐.王維 ------------------2--------------- 1. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 ——《山行》唐.杜牧 2. 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬. ——《赤壁》唐.杜牧 3. 三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
——《登金陵鳳凰臺》唐.李白 ------------------3--------------- 1. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 ——《望廬山瀑布》唐.李白 2. 誰言寸草心，報得三春暉。
——《游子吟》唐.孟郊 3. 烽火連三月，家書抵萬金。 ——《春望》唐.杜甫 ------------------4--------------- 1. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
——《大林寺桃花》唐.白居易 2. 聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。 ——《梅花》宋.陸游 3. 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
——《曉出凈慈寺送林子方》宋.楊萬里 ------------------5--------------- 1. 城闕輔三秦，風煙望五津。 ——《送杜少府之任蜀川》唐.王勃 2. 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
——《與史中郎欽聽黃鶴樓上吹笛》唐.李白 3. 莫怪當歡卻惆悵，全家欲上五湖舟。 ——《碧尋宴上有懷知己》唐.曹鄴 ------------------6--------------- 1. 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
——《曉出凈慈寺送林子方》宋.楊萬里 2. 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 ——《長恨歌》唐.白居易 3. 六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。
——《桂枝香》宋.王安石 ------------------7--------------- 1. 七月七日長生殿，夜半無人私語時。 ——《長恨歌》唐.白居易 2. 不似齋堂人靜處，秋聲常在七條弦。
——《聽劉尊師彈琴》唐.曹鄴 3. 羅幃送上七香車，寶扇迎歸九華帳。 ——《洛陽女兒行》唐.王維 ------------------8--------------- 1. 功蓋三分國，名高八陣圖。
——《八陣圖》唐.杜甫 2. 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 ——《茅屋為秋風所破歌》唐.杜甫 3. 八駿日行三萬里，穆王何事不重來。
——《瑤池》唐.李商隱 ------------------9--------------- 1. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 ——《望廬山瀑布》唐.李白 2. 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
——《暮江吟》唐。.。
四、怎么寫帶有押韻的古詩
學押韻古詩，先了解押韻。
詩詞歌賦中，某些句子的末一字用韻母相同或相近的字，使音調和諧優美。押韻
所謂押韻，就是把相同韻部的字放在規定的位置上。
所謂韻部，就是將相同韻母的字歸納到一類，這種類別即為韻部。
同一韻部內的字都為同韻字。任何詩歌都要求押韻，古今中外概莫能外，所不同者，對于押韻的限制多與少、嚴與寬的不同而已。這也是詩歌同其它文學體裁的最大分別。比較常用的是【108部平水韻】。
押韻是增強詩歌音樂性的重要手段，近體詩為了使聲調和諧、容易記憶，對于押韻十分講究。古人通常使用官方頒布的專門指導押韻的書，如《唐韻》《廣韻》《禮部韻略》《佩文詩韻》《詩韻集成》《詩韻合壁》等，以南宋王文郁撰的《新刊韻略》最為流行，即世人所謂之【108部平水韻】。
但需明白，并不值得為遷就押韻而破壞詩句的自然，除非是參加科舉，否則即使偶爾一兩句出韻，古人也是允許的。
