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          宋詞第一講

          1.蔣勛說宋詞1,2講讀后感

          一、認識讀后感

          讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。

          二、怎樣選書目

          選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)

          三、通常寫法:

          (1) 引用法:引用歌謠、名言。

          (2) 舉例子的方法: 可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。

          可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。

          四、結構安排:

          第一段:寫清讀書的時間、書名和總的感受。(我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……)

          第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質)

          第三段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)

          第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。

          第五段:發出號召、倡議。

          正反事例,不要同是古代或同是現代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務,再舉自己的自私。

          2.宋詞第一至三句都是七個字,第四句兩個字,第五句七個字是什么詞牌

          這是定風波的上闕。

          如:《定風波·莫聽穿林打葉聲》宋 蘇軾

          莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

          第一句5個字,二至三句都是七個字,第四句兩個字,第五句七個字

          這個是南鄉子。

          如:

          南鄉子 登京口北固亭有懷 辛棄疾

          何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。

          年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

          3.【歷史】《宋詞三百首》第一首是誰的詞

          趙佶的《燕山亭·北行見杏花》是《宋詞三百首》的第一篇。

          《燕山亭·北行見杏花》趙佶

          裁剪冰綃,輕疊數重,淡著胭脂勻注。

          新樣靚妝,艷溢香融,羞殺蕊珠宮女。

          易得凋零,更多少無情風雨。

          愁苦。問院落凄涼,幾番春暮。

          憑寄離恨重重,這雙燕,何曾會人言語。

          天遙地遠,萬水千山,知他故宮何處。

          怎不思量,除夢里有時曾去。

          無據。和夢也、新來不做。

          《宋詞三百首》的編排總體以時間為序。但是,由于朱祖謀是個正統的封建文人,有著濃厚的封建思想。所以在排序時,他將皇帝排在最前面,如宋徽宗趙佶;把和尚和女詞人排在最后,如李清照。這表現了他皇權至上、輕視婦女的思想,是不可取的。但是為尊重上疆村民原書,我們在此未對順序進行調整。

          4.關于宋詞的演講稿

          宋詞是中華藝術寶庫中一顆璀璨的明珠,是文學史上一朵艷麗風雅的富貴之花。學習宋詞是走進中華文化,培養人的情趣,增強自身文學素養的一條有效途徑,也可以講宋詞使中國人擁有自我民族的情感和精神。

          當我讀宋詞的時候,我會有感情的全身心投入的誦讀,詞是語言的藝術,它講究音韻的和諧,追求美的旋律,因為美,所以我們學習欣賞。反復的誦讀,能夠對詞由淺入深的進行體味和理解,進而形成語言的感覺,而且許多的東西的理解是跟隨一個人的成長的,經歷了人生,方能更深的理解,體味其中真諦,形成情感的共鳴。

          宋詞中有表現愛國愛家的,如陸游,有表現兒女情長的,如柳永,等等.比如說東坡這位大詞人,不說他的詩,那個詩就更沒法講了,就是他有名的幾首詞,大家給他起了個名字叫做豪放派,說這個人好像是太豁達,心胸廣博天地寬廣,沒仇沒恨,什么事都看得開,那里是怎么回事,他是表達方式,“十年生死兩茫茫”,你怎么感受這個,他一生寫這個詞,這個最悲傷、最沉痛,流露他的真情,他并不好,豪放是一種掩蓋不想多說,人生如夢,算了吧,這是假象。真那個樣他會做詞,他閑著沒事逛逛不就完了,欣賞古人的詩詞不要看表面,不要看字面的意義,“十年生死兩茫茫”,他是挽吊他的結發之妻。蘇東坡因和王安石意見不合,那是因為當時王安石要變法,那么這個問題就復雜了。我不急于評論這些,因為咱們今天不涉及那個,但是他們,蘇東坡的意思說,你這個變法聽起來好,底下一奉行一實行,弊端百出,比沒改革以前人民還苦,他是說這個,結果就把宋神宗得罪了,一下子就把他貶到南方去,而且是一步一步地貶,他這個夫人姓王,他做詞的時候,已經十年了,他根本沒有寫篇文章,專門懷念我的結發妻,他不敢這樣,可是忽然這一下子,他也不知怎么一個背景機會,忽然寫了這么一首詞,是他平生全部詞集里,最沉痛悲痛的一首,最感動人,可是你看看這個詞,平平淡淡、樸樸素素、自然至極,沒有任何什么修辭,什么修飾一點也沒有,那是真情流露,“十年生死兩茫茫”,活的和死的誰都說不清,是怎么回事,“茫茫”沒法形容,“不思量自難忘”,我太痛苦,我不想吧,不行,忘不了。諸如此類就寫下去,他最后他說,我和我那個妻子,“縱使相逢應不識”,不要說我們已經十年兩茫茫了,我們就是在對面相逢,不認得,為什么呢?塵滿面,風塵撲撲,他被貶到那里去,塵滿面那頭發鬢如霜,十年以前不這樣。他現在看到的是什么呢,明月夜短松崗,想著明月照著,低下外鄉隨便找一個地方,埋葬人的地方,有點新載的小松樹,就指那個墳地所在,明月夜短松崗,他看到這個景象,哎呀他還豪放,那么你問我這首詞的背景是什么,我只蘇軾的“十年生死兩茫茫”給人一種凄苦,不忍促讀;“老夫聊發少年狂”“大江東去”“山間蘭牙短浸溪”等等的豪邁,"明月幾時有"等的恬靜與思念;王安石“登臨送目”的流暢;辛棄疾“醉里挑燈看劍”“綠樹聽鵜鴂”“更能消幾番風雨”蘊含的悲憤;還有張孝祥“長淮望斷”令人罷席,等等,讀來一種生活中沒有的體會與感悟。

          5.宋詞一百首中

          清平樂 晏幾道 留人不住,醉解蘭舟去。

          一棹碧濤春水路,過盡曉鶯啼處。 渡頭楊柳青青,枝枝葉葉離情。

          此后錦書休寄,畫樓云雨無憑。 [注釋] 1.蘭舟:木蘭舟,以木蘭樹所造之船。

          此處泛指船只。 2.錦書:錦字書。

          前秦蘇若蘭織錦為字成回文詩,寄給丈夫竇滔。后世泛稱情書為錦書。

          云雨:隱喻男女歡情。 [評析] 本詞寫一女子挽留不住情人的怨恨,如一特寫鏡頭,刻畫出一位女子多情善感的美好形象。

          這首詞在技巧上運用了很多對比方法:一個苦苦挽留,一個“醉解蘭舟”;一個“一棹碧濤”、曉鶯輕啼,一個獨立津渡,滿懷離情;一個意淺,一個情深。讓人一目了然。

          在結構上,亦是先含情脈脈,后決絕斷念。結尾二句雖似負氣怨恨,但正因為愛得執著,才會有如此煩惱,所以更能反襯出詞人的一片癡情。

          寫一位妓女與情人的依依惜別之情。詞用白描手法寫出二人在春晨渡口分手時的種種情態。

          結尾處決絕之語,更道出了她心中的幽怨和不忍割舍之意。此后錦書傳寄,畫樓云雨無憑。

          “此后”二句抒發怨愛交集的負氣之言:“錦書休寄”拒其信,“云雨無憑”“斷其情,似乎很決絕,其實從前面的“留人”、“鶯啼”、“離情”已處處點染出她的眷戀難舍,而講此話是故作負氣的一種解脫的反語暗示:“休寄”,“無憑”的潛臺詞正是別忘畫樓歡愛。此詞刻畫細膩,惟妙惟肖地表現出一個女子癡中含怨的微妙心理。

          詞人對女性怨愛交集的矛盾心理揣摩得極為細膩。 浣溪沙(賀濤) 此詞是閨怨詞中的佳作。

          詞中前五句一句一意境,塑造出鮮明的藝術形象,表達出極纏綿悱惻的情感。末句一筆叫醒,使全篇實處皆虛,陡入勝境,加強了全詞情感的力度和深度。

          《白雨齋詞話》評此詞結句云:“妙處全結句,開后人無數章法。 上片起首一句用韋莊《謁金門》詞“閑抱琵琶尋舊曲”句。

          “把”、“抱”同義。“譜”,這里也指曲。

          “曲”而書之于紙為“譜”,“譜”而付諸管弦為“曲”。“尋”為“重溫”之義。

          全句寫一位少女百無聊賴,隨意抱持琵琶重彈舊曲。次句“四弦聲怨卻沉吟”承上,言琵琶的四根弦上發出凄怨的音響,一似人深思時的微吟詠嘆。

          “卻”字與“舊”字是詞眼所,“卻”字見出琵琶聲之“怨”、之“沉吟”,恰與彈曲者的主觀意愿相反:本欲解悶,適增其愁。 可見,上句所謂“舊譜”,并非單指過時的曲子,而是指往日與戀人聚會時曾經彈奏過的樂調。

          那時候兩情歡悅,因此琴聲歡快,此時兩情隔絕,雖撫弦更彈舊曲,企望用美好的回憶來自我安慰,但無論如何也奏不出舊日的愉悅之音了。第三句“燕飛人靜畫堂深”,語意層而進。

          少女幽居閨中,孤寂無偶,只有梁燕作伴。燕子似乎不忍心聽到這哀怨的琴聲,飛走了;少女本人也不能終曲,放下了撥子。

          一個“靜”字,一個“深”字寫出了閨中又恢復了先前那種死一般的靜止,意境深邃。 過片兩句為對比。

          上聯寫少女斜靠著枕頭,有時像宋玉《高唐賦》里那位“旦為朝云,暮為行雨,朝朝暮暮,陽臺之下”的巫山神女一樣,夢中飛到情人身邊,重渲染情之烈;下聯寫一道門簾,就象沉重的棺蓋,使閨中人與世隔絕,無處訴說她的懷春相思之心,重點出現況之苦。 歇拍寫“燈夜”即正月十五元宵節夜前后幾天城市處處張燈結彩,通宵達旦供人玩賞,平日藏深閨人未識的姑娘們,難得這樣的好機會,可獲準外出嬉游。

          此篇所寫的少女,最后一次見到戀人,就元夜。從那之后,魂牽夢繞,卻至此時未唔。

          此句七個字用數字寫時間,把前此的種種情感反復并深化了。大有點石成金之妙。

          陳廷焯即以此為例,評曰“妙處全結句,開后人無數章法”(《白雨齋詞活》)。 天門謠。

          登采石蛾眉亭(賀濤)牛渚天門險 這是一首懷古之作。“牛渚天門險,限南北、七雄豪占”這里一開篇即開門見山,寫牛渚、天門的地理形勢之險,歷史地位之重要。

          太平州采石鎮,瀕長江有牛渚磯,絕壁嵌空,突出江中。磯西南有兩山夾江聳立,謂之天門,其上嵐浮翠拂,狀若美人蛾眉。

          熙寧年間,郡守張瓌在磯上筑亭以觀覽天門奇景,遂命名曰蛾眉。詞人崇寧大觀間曾通判太平并與編管在此的李之儀過從甚密,因作此詞。

          這里詞人僅用十二字,將天門之險要地理位置、偏安江左的小朝廷,每建都金陵,憑恃長江天險,遏止北方強敵的南牧情景道盡。當涂踞金陵上游,牛渚、天門正是西方門戶,所以宋沈立《金陵記》曾記云:“六代英e799bee5baa6e4b893e5b19e31333264623836雄迭居于此。

          ……廣屯兵甲,代筑墻壘。”詞言“七雄”,當是兼括了南唐。

          “清霧斂,與閑人登覽”二句,是說霧氣消散,似乎在有意讓人們登臨游覽。這里,“與”字十分精當,足見詞人煉字之妙,也說明煉字不必求奇求麗,尋常字匯,只在調度得當,照樣能夠神采飛揚,恰到好處,曲盡體物之妙。

          上片這兩個語意層次分明,前三句追惜懷古,劍拔弩張,氣勢蒼莽;后者撫今,輕裘緩帶,趣味蕭閑。這里詞作體制雖小,卻能大起大落,筆力豪健,足見作者構思運筆之妙。

          下片,詞作卻不落舊巢,沒有緊承“與閑人登覽”一句,展開描寫眼底風光、江聲山色,而偏寫“待月上潮平波滟滟,塞管輕吹新阿濫。”等到江上月。

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