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          宋詞豪放派開山鼻祖

          1.為什么說蘇軾是宋詞豪放派的開山鼻祖

          豪放派是宋詞的一個流派,與婉約派并為宋詞兩大詞派。

          “豪放”、“婉約”之說最早見于《詩余圖譜》:“詞體大略有二:一體婉約,一體豪放。婉約者欲其辭情醞藉,豪放者欲其氣象恢弘。蓋亦存乎其人,如秦少游(秦觀)之作多是婉約,蘇子瞻(蘇軾)之作多是豪放。大抵詞體以婉約為正。”

          北宋中后期蘇軾大力提倡寫壯詞,欲與柳永、曹元寵分庭抗禮,當時學蘇詞的人只有十之一二,學曹柳者有十之七八,但豪放詞派畢竟肇始于此。

          由此可見,蘇軾是豪放詞派的最重要倡導者、實踐者。他的“密州出獵”和“大江東去”更被后人奉為豪放派的代表作。正因為蘇軾的文學地位,和其本人的大力倡導,豪放派詞風才逐漸被人們所接受。南宋詞論家王灼說蘇軾作詞“指出上天一路,新天下耳目,弄筆者始知自振。”張炎《詞源》將“豪放詞”與“雅詞”對舉。沈義父《樂府指迷》說:“近世作詞者不曉音律,乃故為豪放不羈之語,遂借東坡、稼軒諸賢自諉。”上述諸條都可印證此說。

          2.蘇軾最完美的婉約詞,看豪放詞的開山鼻祖如何詮

          蘇軾蘇東坡是豪放詞的開山鼻祖。

          他的詞或如小橋流水、我心安然;或如驚濤拍岸、山河咆哮。每一種風格、每一首詩詞都成為了一派經典、傳唱至今。

          說起蘇軾,什么“明月幾時有”、“莫聽穿林打葉聲”、“門前流水尚能西”、“老夫聊發少年狂”、“驚濤拍岸、卷起千堆雪”、“十年生死兩茫茫”、“天涯何處無芳草”等等等,太多名句名詞了。 蘇軾—明月幾時有 其中或抒懷憤懣、或慷慨激昂、或情意綿綿、或悲愴凄厲,可以說蘇軾的詞見證了蘇軾一生的經歷。

          但是有一首詞,卻很少有人提到。因為這首詞的美,需要咀嚼、需要時間來驗證。

          初讀上去,可能會拗口,但再讀、又讀……,才發現句句神來之筆,真真不愧是一首絕品好詞。 水龍吟·次韻章質夫楊花詞 似花還似非花,也無人惜從教墜。

          拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。

          夢隨風萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。(注,從教:任憑,第二句應該這么讀:也無人惜/從教墜) 不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。

          曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。

          細看來,不是楊花,點點是離人淚。 楊花詞 大家先讀個十幾遍,然后我們從題目說起。

          題目后半部分基本看不懂,我們一個詞一個詞來看。次韻:用原作的韻律進行創作;章質夫:時任荊湖北路提點刑獄,常與蘇軾詩詞酬唱(所以你應該能猜到,這是在烏臺詩案之后,好不容易才撿回一條命的蘇軾);楊花詞:寫楊華的詞作。

          也就是說,蘇軾的這首水龍吟,是按照章質夫寫的楊花詞的韻律,重新創作的一部作品。看懂了題目,我們就知道了這首詩的寫作背景和寫作內容,這個對于我們理解詞作是非常有幫助的。

          要不然看了半天,也不知道頭一句“似花還似非花”寫了個什么東西。 水龍吟 上闋首句“似花還似非花”出手不凡,耐人尋味。

          它既詠物象,又寫人言情,準確地把握住了楊花那“似花非花”的獨特“風流標格”:說它“非花”,它卻名為“楊花”,與百花同開同落,共同裝點春光,送走春色;說它“似花”,它色淡無香,形態細小,隱身枝頭,從不為人注目愛憐。 次句承以“也無人惜從教墜”。

          一個“墜”字,賦楊花之飄落;一個“惜”字,有濃郁的感情色彩。“無人惜”,是說天下惜花者雖多,惜楊花者卻少。

          此處用反襯法暗蘊縷縷憐惜楊花的情意,并為下片雨后覓蹤伏筆。 “拋家傍路,思量卻是,無情有思”三句承上“墜”字寫楊花離枝墜地、飄落無歸情狀。

          不說“離枝”,而言“拋家”,貌似“無情”,猶如韓愈所謂“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”(《晚春》),實則“有思”,一似杜甫所稱“落絮游絲亦有情”(《白絲行》)。詠物至此,已見擬人端倪,亦為下文花人合一張本。

          “縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉”,這三句由楊花寫到柳樹,又以柳樹喻指思婦、離人,可謂詠物而不滯于物,匠心獨具,想象奇特。 小橋流水 下闋開頭“不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴”,作者在這里以落紅陪襯楊花,曲筆傳情地抒發了對于楊花的憐惜。

          繼之由“曉來雨過”而問詢楊花遺蹤,進一步烘托出離人的春恨。“一池萍碎”即是回答“遺蹤何在”的問題。

          以下“春色三分,二分塵土,一分流水”,這是一種想象奇妙而兼以極度夸張的手法。這里,數字的妙用傳達出作者的一番惜花傷春之情。

          至此,楊花的最終歸宿,和詞人的滿腔惜春之情水**融,將詠物抒情的題旨推向高潮。篇末“細看來,不是楊花,點點是離人淚”一句,總收上文,既干凈利索,又余味無窮。

          它由眼前的流水,聯想到思婦的淚水;又由思婦的點點淚珠,映帶出空中的紛紛楊花,可謂虛中有實,實中見虛,虛實相間,妙趣橫生。這一情景交融的神來之筆,與上闋首句“似花還似非花”相呼應,畫龍點睛地概括、烘托出全詞的主旨,達成余音裊裊的效果。

          3.宋詞兩大流派(豪放派,婉約派)

          婉約派:代表人物李清照

          優點:1.婉約派的詞copy大多描繪當時人們的生活情節,反映其對生活的各種態度。

          2.婉約派的詞大多富含濃烈的感情色彩,其文藻唯美,給人以心靈的極大享受。

          缺點:1.宋詞顧名思義在宋代,但是當時國家飽受風霜,婉約派的詩詞大多對戰事描繪較少。李清照也僅有一首豪放的詩:生當做人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。

          2.婉約派的詞雖然美,但豪氣不足,給人的整體感覺太過悲涼。

          豪放派:代表人物蘇軾

          優點:1.創作視野zd較為廣闊,氣象恢弘雄放,喜用詩文的手法、句法寫詞,語詞宏博,用事較多。

          2.它不僅描寫花間、月下、男歡、女愛。而且更喜攝取軍情國事那樣的重大題材入詞,使詞能象詩文一樣地反映生活,所謂“無言不可入,無事不可入”。它境界宏大,氣勢恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率,而不以主含蓄婉曲為能事。

          缺點:不拘守音律,然而有時失之平直,甚至涉于狂怪叫囂。

          4.宋詞的豪放派和婉約派的特點

          由于文體的不同,詩詞的語法和散文的語法不是完全一樣的。

          律詩為字數及平仄規則所制約,要求在語法上比較自由;詞既以律句為主,它的語法也和律詩差不多。這種語法上的自由,不但不妨礙讀者的了解,而且有時候還在一定程度上增加藝術效果。

          關于詩詞的語法特點,這里也不必詳細討論,只揀重要的幾點談一談。 (一)不完全句 本來,散文中也有一些不完全的句子,但那是個別情況。

          在詩詞中,不完全句則是經常出現的。詩詞是最精煉的語言,要在短短的幾十個字中,表現出尺幅千里的畫面,所以有許多句子的結構就非壓縮不可。

          所謂不完全句,一般指沒有謂語,或謂語不全的句子。最明顯的不完全句是所謂名詞句。

          一個名詞性的詞組,就算一句話。例如杜甫的《春日憶李白》中兩聯: 清新庾開府,俊逸鮑參軍。

          渭北春天樹,江東日暮云。 若依散文的語法看,這四句話是不完整的,但是詩人的意思已經完全表達出來了。

          李白的詩,清新得像庾信的詩一樣,俊逸得像鮑照的詩一樣。當時杜甫在渭北(長安),李白在江東,杜甫看見了暮云春樹,觸景生情,就引起了甜蜜的友誼的回憶來,這個意思不是很清楚嗎?假如增加一些字,反而令人感到是多余的了。

          崔顥《黃鶴樓》:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。”這里有四層意思:“晴川歷歷”是一個句子,“芳草萋萋”是一個句子,“漢陽樹”與“鸚鵡洲”則不成為句子。

          但是,漢陽樹和晴川的關系,芳草和鸚鵡洲的關系,卻是表達出來了。因為晴川歷歷,所以漢陽樹更看得清楚了;因為芳草萋萋,所以鸚鵡洲更加美麗了。

          杜甫《月夜》:“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。”這里也有四層意思:“云鬟濕”是一個句子形式,“玉臂寒”是一個句子形式,“香霧”和“清輝”則不成為句子形式。

          但是,香霧和云鬟的關系,清輝和玉臂的關系,卻是很清楚了。杜甫懷念妻子,想象她在鄜州獨自一個人觀看中秋的明月,在亂離中懷念丈夫,深夜還不睡覺,云鬟為露水所侵,已經濕了,有似香霧;玉臂為明月的清輝所照,越來越感到寒冷了。

          有時候,表面上好像有主語,有動詞,有賓語,其實仍是不完全句。如蘇軾《新城道中》:“嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。”

          這不是兩個意思,而是四個意思。“云”并不是“披”的主語,“日”也不是“掛”的主語。

          嶺上積聚了晴云,好像披上了絮帽;樹頭初升起了太陽,好像掛上了銅鉦。**所寫的《憶秦娥·婁山關》:“西風烈,長空雁叫霜晨月。”

          “月”并不是“叫”的賓語。西風、雁、霜晨月,這是三層意思,這三件事形成了濃重的氣氛。

          長空雁叫,是在霜晨月的景況下叫的。 有時候,副詞不一定要像在散文中那樣修飾動詞。

          例如**《沁園春·長沙》里說:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”“恰”字是副詞,后面沒有緊跟著動詞。

          又如《菩薩蠻》(大柏地)里說:“雨后復斜陽,關山陣陣蒼。”“復”字是副詞,也沒有修飾動詞。

          應當指出,所謂不完全句,只是從語法上去分析的。我們不能認為詩人們有意識地造成不完全句。

          詩的語言本來就像一幅幅的畫面,很難機械地從語法結構上去理解它。這里只想強調一點,就是詩的語言要比散文的語言精煉得多。

          (二)語序的變換 在詩詞中,為了適應聲律的要求,在不損害原意的原則下,詩人們可以對語序作適當的變換。現在舉出**詩詞中的幾個例子來討論。

          七律《送瘟神》第二首:“春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。”第二句的意思是中國(神州)六億人民都是堯舜。

          依平仄規則是“仄仄平平仄仄平”,所以“六億”放在第一二兩字,“神州”放在第三四兩字,“堯舜”說成“舜堯”。“堯”字放在句末,還有押韻的原因。

          《浣溪沙·1950年國慶觀劇》后闋第一句“一唱雄雞天下白”,是“雄雞一唱天下白”的意思。依平仄規則是“仄仄平平平仄仄”,所以“一唱”放在第一二兩字,“雄雞”放在第三四兩字。

          《西江月·井岡山》后闋第一二兩句:“早已森嚴壁壘,更加眾志成城。”“壁壘森嚴”和“眾志成城”都是成語,但是,由于第一句應該是“仄仄平平仄仄”,所以“森嚴”放在第三四兩字,“壁壘”放在第五六兩字。

          《浪淘沙·北戴河》最后兩句:“蕭瑟秋風今又是,換了人間!”曹操《觀滄海》原詩的句子是:“秋風蕭瑟,洪波涌起。”依《浪淘沙》的規則,這兩句的平仄應該是“仄仄平平平仄仄,仄仄平平”,所以“蕭瑟”放在第一二兩字,“秋風”放在第三四兩字。

          語序的變換,有時也不能單純了解為適應聲律的要求。它還有積極的意義,那就是增加詩味,使句子成為詩的語言。

          杜甫《秋興》(第八首)“香稻啄馀鸚鵡粒,碧梧棲老鳳皇枝”,有人認為就是“鸚鵡啄馀香稻粒,鳳皇棲老碧梧枝”。那是不對的。

          “香稻”、“碧梧”放在前面,表示詩人所詠的是香稻和碧梧,如果把“鸚鵡”“鳳皇”挪到前面去,詩人所詠的對象就變為鸚鵡與鳳皇,不合秋興的題目了。又如杜甫《曲江》(第一首)“且看欲盡花經眼,莫厭傷多酒入唇”,上句“經眼”二字好像是多余的,下句“傷多”(感傷很多)似應放在“莫厭”的前面,如果真。

          5.宋詞分為豪放派和婉約派,比較兩個派別風格有何不同

          明確提出詞分婉約、豪放兩派的,一般認為是明人張綖(字世文,著有《詩馀圖譜》、《南湖詩集》。清人王士禛《花草蒙拾》說:“張南湖論詞派有二:一曰婉約,一曰豪放。”王又華《古今詞論》所引張說,大意略同。稍晚于張綖的徐師曾(字伯魯,明嘉靖時人),在《文體明辨序說》中也指出:“至論其詞,則有婉約者,有豪放者。

          婉約者欲其辭情蘊藉,豪放者欲其氣象恢弘,蓋雖各因其質,而詞貴感人,要當以婉約為正。”徐師曾的說法與張綖相近。婉約與豪放并不足以概括風格流派繁富多樣的宋詞,但可以說明宋詞風調具有或偏于“陰柔”之美、或偏于“陽剛”之美的兩種基本傾向,有助于理解宋詞的藝術風格。

          6.宋詞中的豪放派和婉約派詳細介紹

          宋詞中的婉約派與豪放派轉載(守衛北城) 宋代,是詞的“黃金時代”。

          這一時期,聳立著爭雄對峙、相映生輝的兩座奇峰;這就是以柳永、李清照為旗幟的婉約派和以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派。顧名思義,婉約派和豪放派顯然代表著兩種截然不同的詞風。

          那么,它們各自的特點是什么?有哪些不同之處?這里,我覺得應該注意歷代評論家、作家概括豪放派的開拓者和主要代表蘇軾的詞的創作特色時常用的一句話,即“以詩為詞”(見《后山詩話》等)。評價蘇軾的褒貶雙方都眾口一詞,可見此說是有道理的。

          對于這句話的理解,我很贊同中國科學院編《中國文學史》的說法:“詞的詩化,并不是取消詞作為獨立文學樣式的體制和格律,而是意味著詞的題材的擴大,作家個性更鮮明的呈現和語言的革新。 ”我想基于此還加上音律的突破一條,從題材、形式(包括音律、語言)和表現手法等方面,試對婉約派和豪放派的不同詞風作一粗淺的分析比較。

          至于兩派詞人各自身世經歷、才學性情等對其詞風形成的影響,限于篇幅,略去不談。 一、題材:“樽前”“花間”與“塞外”“江天” 題材的廣闊和狹窄是豪放派與婉約派最顯著的區別。

          縱觀從婉約派的開山鼻祖溫庭筠到后來的吳文英、王沂孫這三百余年間所謂“以婉約清麗為宗”的詞人作品,數量浩繁而題材狹窄,絕大部分是寫傷離送別、男女戀情、酣飲醉歌、惜春賞花之類。雖其間柳永、李清照等有所開拓,但畢竟難脫桎梏。

          而豪放派則完全突破了詞為“艷科”的傳統藩籬。 蘇軾以一個革新者的勇氣,把詞從“娛賓遣興”的工具改造發展為獨立的抒情藝術;把詞從“樽前”“花間”推向較為廣闊的社會人生。

          “無意不可入,無事不可言”(劉載熙《藝概》),山川景物、記游詠物、農舍風光以及吊古感舊、說理抒懷等都大量寫入詞中。如《念奴嬌》(“大江東去”)和《水調歌頭》(“明月幾時有”),就是最能體現這一特色的不朽名作。

          到南宋辛棄疾,又有了新的發展。在此不贅言。

          婉約派那么多詞人,那么多詞集,詞作總數達數千首之巨,但即使是統統加起來,就其所反映的社會生活面以及題材范圍而言,恐怕還遠不及蘇軾一個人的三百多首詞之廣闊!二、形式:削足適履與革新突破 在詞的形式上,婉約派與豪放派也走著兩條不同的路子。 婉約派詞人一般都更注重詞的形式。

          視音律上的規則(如“五音”、“六律”)為法度,視語言上的清規戒律(如“珠圓玉潤”、“無一字無來處”等)為法寶。如前所述,本來他們的作品內容就陳舊貧乏,題材狹窄單調,便更是醉心于諧音合律,刻意于雕章鑿句,以華麗的形式掩蓋其空虛的內容。

          甚至寧愿削足適履,也不肯越雷池一步。就拿婉約派中成就最著的李清照來說吧,明明面對著國破家亡、窮愁潦倒的嚴酷現實,卻抱定“詞別是一家”的藝術偏見,生怕在詞作中流露出一絲半點。

          盡是“凄凄慘慘戚戚”,雖催人淚下,但缺乏一種激人奮起的力量。這樣就大大削弱了作品的思想意義。

          而她同期的詩作(如“至今思項羽,不肯過江東”等)卻由于豪放雄健而為人所稱道。就是這樣,內容限定了形式,形式又反過來框住了內容,婉約派詞人們牢牢捆住了自己的手腳。

          在這一點上,以周邦彥、賀鑄為代表的“格律詞派”更是登峰造極。 而豪放派則不是為形式所羈,而是充分調動形式為表現內容服務。

          最突出的是蘇軾。為了反映廣闊的生活面,蘇軾打破了“詞必協律”的陳套,使詞從音樂的奴隸的地位解放出來。

          但蘇軾并不是完全不顧或不懂音律,而是由于他“橫放杰出,自是曲子中縛不住者”(見《復齋漫錄》引晁補之語),又“豪放不喜剪裁以就聲律”(見《歷代詩余》引陸游語)。 蘇軾充分發揮詞這種獨特語言文學樣式的長處,利用長短句的錯落形式,造成節奏的舒卷變化,用詞造句也力求鏗鏘響亮;從而達到了形式與內容與情感和諧統一的藝術境界。

          陸游是南宋杰出的詩人,精通音律,詩詞俱佳,他曾“試取東坡諸詞歌之,曲終覺天風海雨逼人”(見《歷代詩余》引),足以證明蘇軾的成功。 語言上,蘇東坡也打破了婉約派的清規戒律,多方面吸收陶淵明、李白、杜甫、韓愈等人的詩句入詞,偶爾也運用口語,只要是能恰當的表達他的思想感情,任何詞語他都敢用,從而形成了一種體現東坡個性的清新樸素、明快暢達的語言風格。

          如“明月幾時有?把酒問青天。------”(《水調歌頭》)“墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。

          ------”(《蝶戀花》)等等,都明白如話,自然清新,生動準確。 可以說,正是因了蘇軾的大膽革新,才使詞脫離了音樂的羽翼而成為一種獨立的文學樣式。

          三、表現手法:“回環吞吐”與“沖口而出” 談到這一點,不妨引一段故事:秦少游自會稽入京------(東坡)又問別作何詞,秦舉“小樓連苑橫空,下窺繡轂雕鞍驟”,坡云:“十三字只說得一個人騎馬樓前過。 ”秦問先生近著,坡云:“亦有一詞,說樓上事。”

          乃舉“燕子樓空,佳人何在?空鎖樓中燕。”晁無咎在座云:“三句說盡張建樹封燕子樓一段事,奇哉!”(據《唐宋諸賢絕妙詞選》引)這個故事很能說明蘇軾與秦觀,亦可推及豪放婉約兩派在創作。

          宋詞豪放派開山鼻祖

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          本文主要為您介紹唐詩和宋詞的相同點,內容包括比較唐詩與宋詞的相同不同,唐詩宋詞元曲的相同點和不同點急死了,唐詩和宋詞的異同。唐詩、宋詞、元曲特點 (一)唐詩:中國是一個詩的國度.詩大體可分為兩類:一類是非格律詩或古體詩,如《詩經》、《楚

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          宋詞道家典故

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          本文主要為您介紹宋詞道家典故,內容包括古代詩詞中孔孟一詞有何典故,古代詩詞中道安一詞有何典故,中國詩詞常用典故。據南朝梁?釋慧皎 高僧傳》卷五栽:釋道安是常山扶 抑人年七歲讀書,再覽能誦”,雖形貌甚陋而天資聰蕙。十二歲出家, 受業于佛

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          自古唐詩宋詞贊什么

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          本文主要為您介紹自古唐詩宋詞贊什么,內容包括贊唐詩宋詞的句子,唐詩宋詞贊美景色,唐詩宋詞贊美謙虛有才華。韓愈在《調張籍》有言“李杜文章在,光芒萬丈長”。 李杜即李白杜甫。柳中郎詞,只合十七八女郎,執紅牙板,歌‘楊柳岸,曉風殘月;學士詞,須

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          情感相近的宋詞

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          本文主要為您介紹情感相近的宋詞,內容包括求與一段文字感情相似的詩詞最好是唐朝時候的詩詞,古體詩近體,求類似傷感詩詞,求與一段文字感情相似的詩詞。海內存知己, 天涯若比鄰。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》 丈夫志四海,萬里猶比鄰----

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          小池是唐詩還是宋詞

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          本文主要為您介紹小池是唐詩還是宋詞,內容包括小池是描寫夏的古詩嗎,古詩小池的詩詞是,小池的唐詩。小 池宋·楊萬里泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。 注釋:①泉眼:泉水的出口。②惜:愛惜。③晴柔:晴

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          怎么夸贊宋詞

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          本文主要為您介紹怎么夸贊宋詞,內容包括關于贊美詩歌或唐詩宋詞方面的名言警句,贊美宋詞的句子,中華明族是怎樣贊美宋詞的。詩中花 1.待到重陽日,還來就菊花.孟浩然《過故人莊》 2.花間一壺酒,獨酌無相親.(李白《月下獨酌》) 3.夜來風雨聲,花落

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          治療口吃宋詞

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          本文主要為您介紹治療口吃宋詞,內容包括口吃在醫學上是怎樣治療的,治療口吃的方法,兒童口吃如何治療。口吃程度分輕度跟重度兩種,其中兒童口吃是比較容易治愈的,通過一定的練習方法,是比較容易治愈的,重度口吃需要進行矯治。口吃治療方法可以分

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          唐詩宋詞帶一字

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞帶一字,內容包括求帶“一”字的唐詩宋詞和成語,求古詩詞中含一個“月”字的上、下句求古代詩詞中含一個“月”字的,帶“一”字的唐詩宋詞名句,其他的也可以哦。一落千丈 一成不變一勞永逸 眾口一詞一心一意 一廂情

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          唐宋詞于謙石灰吟

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          本文主要為您介紹唐宋詞于謙石灰吟,內容包括張志和漁歌子和于謙的石灰吟唐代詞人張志和的漁歌子,知道斜風細雨,石灰吟明于謙的古詩‘,誰能告訴我于謙的《石灰吟》全詩。石灰吟:石頭只有經過多次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火焚燒看成平

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          填詞后的宋詞

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          本文主要為您介紹填詞后的宋詞,內容包括填詞一定要填宋詞嗎,填詞,改編宋詞,填詞的宋詞。這個問題,有點不知所謂了.首先說說詞的創作,為什么不叫“作詞”,而叫“填詞”.這里的“詞”,是專指“長短句”而名的,也就是傳說中“詩詞”

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          宋詞繁體版本書法

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          本文主要為您介紹宋詞繁體版本書法,內容包括請問宋詞較好的繁體堅排版本,繁體行書唐詩硬筆字帖,優美經典的宋詞``~有繁體最好``謝謝``。李清照 孤雁兒(并序·世人作梅詞,下筆便俗。予試作一篇,乃知前言不妄耳) 藤床紙帳朝眠起。說不盡、無佳思

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          兒童宋詞朗誦大賽

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          本文主要為您介紹兒童宋詞朗誦大賽,內容包括2015年2月6日至2月18日少兒頻道古詩朗誦大賽,適合在朗讀大賽上朗誦的優美現代詩(不長不短)要求:1、在一,關于古詩詞的(語文好的來)1.班級主辦“古詩詞朗誦”比賽,請你設。《國學小名士》觀后感 最近,老

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          四年級學生朗讀的宋詞

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          本文主要為您介紹四年級學生朗讀的宋詞,內容包括四年級經典誦讀宋詞部分,適合小學四年級學生朗誦的詩歌,四年級經典誦讀宋詞部分。【小學生必背宋詞30首】 蘇軾《水調歌頭》 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又

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          宋詞朗誦浣溪沙晏殊

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          本文主要為您介紹宋詞朗誦浣溪沙晏殊,內容包括閱讀下面的宋詞,然后回答問題浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣,宋詞晏殊浣溪沙,宋詞《浣溪沙》釋義。1。這兩句詞對仗工整,音調和諧,畫面生動,通過對易逝的自然春光的描寫,抒發了對青春易逝的感

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          田園夜晚宋詞

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          本文主要為您介紹田園夜晚宋詞,內容包括急求關于南方的鄉村夜晚的詩句,關于寫鄉村的夜的詩句,有關于詩句描寫鄉村清晨山的詩句(有些意境)描寫鄉村夜晚靜謐和。惠崇春江晚景》【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河

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