1.粱組一個詞;兩首蘇軾的詞李清照的一剪梅
一剪梅
--李清照
紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蓮舟。
云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。
花自漂零水自流,一種相思,兩處閑愁。
此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
詞·念奴嬌.赤壁懷古
大江東去,浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人間如夢,一樽還酹江月。
七律·六月二十日夜渡海
參橫斗轉欲三更,苦雨終風也解晴。
云散月明誰點綴,天容海色本澄清。
空余魯叟乘桴意,粗識軒轅奏樂聲。
九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。
七絕·惠崇春江晚景
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
簍蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
七絕·中秋月
暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看。
2.誰知道蘇軾的《赤壁懷古》和李清照的《一剪梅》
念奴嬌 赤壁懷古(宋 蘇軾)
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。
羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
故國神游,多情應笑我,早生華發。
人生如夢,一尊還酹江月。
一剪梅·紅藕香殘玉簟秋 ·李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
3.中國好詩詞唱一剪梅
1剪梅》 李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅賞,獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄0水自流。
1種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
中國的歷史悠久,中國的文化精深,中國的文人璨若星河,而名垂青史的女文人卻寥寥無幾。李清照就是這寥寥無幾的女文人中的佼佼者!中國的文人善以女性口吻來寫作,他們借閨愁來抒發自己的懷才不遇、壯志難酬等情懷,但真正寫閨愁閨怨的卻少之又少。
李清照就是這少之又少的寫閨愁閨怨中的佼佼者。李清照生于北宋時期的書香世家。
至少從她的祖父那1代起就是由讀書而進入仕途、科舉及第的。“嫠家父祖生齊魯,位下名高誰比數”,可見這個家族在齊魯1帶頗有盛名。
李清照的父親李格非是1個能文的官吏。他的詩詞造詣很高,很受蘇軾的賞識,《宋史李格非傳》有這樣的記載:“苦心工于詞章,陵躒直前,無難易可否,筆力不稍滯。”
李清照的母親王氏是狀元王拱辰的孫女,也有很高的文化修養,善于寫詞作文。《宋史李格非傳》說她“亦善文”,《祖國名媛錄》說她“工詞翰”。
李清照生活在這樣1個具有濃厚文學氛圍的家庭,她在文學素養方面深受父母的影響和熏陶,對其前輩亦有繼承和發展。《碧溪漫志》曾說她“自少便有詩名,才力華瞻,逼近前輩”。
此后李清照果成為我國文學史上杰出的女作家。108歲的李清照嫁與趙明誠為妻。
趙家像李家1樣也是書香世家。李趙2人的愛好和志趣1致,10分恩愛。
他們經常促膝對坐,共同鑒賞碑帖。共同的文學愛好給他們的生活增添了無窮的樂趣。
可是沒多久,趙明誠外出求學,只有李清照獨自1人在家,不免思念遠行的丈夫,遂將相思之情訴諸筆端而作了極其典雅雋永、清新細膩的《1剪梅》。《1剪梅》是她直接抒寫自己的閨中之情的佳作,筆調清新,風格細膩,耐人尋味,與眾不同。
詞的上片主要描述詞人的獨居生活。“紅藕香殘玉簟秋”是以點帶面的寫法,給讀者描繪了1幅詞人眼中的余香裊裊的秋景圖。
荷花已謝,雖仍留有殘香,卻不免透出秋的冷落與蕭條。玉席也已涼了,秋意漸來,秋涼漸濃。
中國的文人自古就悲秋,更何況是獨守空閨的女詞人呢?怎能不讓她倍感孤獨寂寥、怎能不思念遠行的丈夫呢?為排遣心中的愁緒而“輕解羅賞,獨上蘭舟”。1個“獨”字而意境全出:曾經是夫唱婦隨,曾經是攜手并肩,曾經是舉案齊眉,而現在卻是煢煢孑立,形單影只;舉目4望,相伴的只1“蘭舟”而已!本是為“消愁”而來,怎奈卻是“愁更愁”,相思之情不禁更重更濃。
看到鴻雁,詞人想象著也許是丈夫托鴻雁捎來家信,她把蘇武雁足傳書的典故巧妙地融于眼前的情景之中,自然妥帖,余味無窮。我們可以設想:詞人甚至會猜想丈夫在信中告訴自己歸期、行程,那種企盼之情溢于字里行間。
“雁字回時,月滿西樓”,看到雁群飛回故里,自然會強化企盼丈夫回來的心緒。我們似乎看到詞人獨自憑欄遠眺,柔柔的月光灑滿西樓,雁字回時,那種清冷,那種孤獨,那種寂寥,怎可言傳?下片是詞人抒發內心感受,直抒相思之苦。
詞人用“花自飄0水自流”起興,這既是寫她在舟中所見,也是她的內心所感。花飄水流本是物之自態,卻使詞人觸景生情:流水落花無從體味她的情懷,依舊我行我素地流走飄落,這更增加了詞人的傷感與凄涼。
句中“自”用得最妙,詞人移情于物又借物抒情,正如屈原所說“惟草木之0落兮,恐美人之遲暮”,表達了對韶光易逝的感慨。這樣,詞中的感情就使人覺得比單純的思念更深入了1層,更富有暗示性,給讀者留有更大的想象空間,更增添了感染力。
“1種相思,兩處閑愁”,是直接抒發相思之情。詞人把夫妻雙方合起來寫,這是她設身處地地想象丈夫也如自己1樣深深地思念著對方,可是空間上的距離使2人不能相互傾訴,只好各自思念著、愁悶著。
這也是女性特有的細膩之處。但是這只是鋪墊,詞的主旨落在最后兩句“此情無計可消除,才下眉頭卻上心頭”上。
相思之情要用“計”來“消除”,卻又“無計可消除”,可見相思之深之苦。眉間心上,“斬不斷,理還亂”。
我們可以從中體會到詞人的萬千愁緒,這與她的“只恐雙溪舴艨舟,載不動許多愁”有異曲同工之妙,給人以無限的遐想。通觀全篇,詞人以細膩委婉的筆觸抒寫自己對丈夫的綿綿不絕的相思之情,用平常無奇的文字表現新奇的意境。
此詞是李清照細膩深婉的風格的最好詮釋,也使《1剪梅》成為李清照的代表作之1。
4.閱讀下面兩首宋詞,然后回答問題
(1)李詞中“紅藕香殘”寫自然之景,“玉簟秋”寫內心凄涼、孤獨的情感,首句就把環境氣氛和作者內心情感融合起來寫,顯示了全詞的感情色彩。“雁字回時,月滿西樓”寫想像之景,表達詞人相思之情。下片首句寫花落水流之景,即景抒情,然后引出作者直抒胸臆的獨白,表達作者與丈夫離別后的相思之苦。蔣詞上片白描寫景,描繪“舟過吳江”的情景,景中帶情。“舟搖”刻畫出他的船正逐浪起伏地向前劃動,寫出了乘舟的主人公的動蕩漂泊之感。“簾招”描寫出江邊酒樓上懸掛的酒簾正迎風飄擺,招徠顧客,透露了他的視線為酒樓所吸引并希望借酒消愁的心理。船經過秋娘渡口和泰娘橋,風吹雨急,促人產生聯想,作者急欲思歸的感情更為濃烈。下片正面寫情,情中有景。末句“紅廠櫻桃,綠廠芭蕉”不僅是寫景,也抒發了對年華消逝的感嘆。(意對即可)
(2)李詞中的“閑愁”是寫作者的相思之苦和離愁之深,作者由自己推想到對方,深知這種相思和離愁不是單方面的,彼此都在思念對方,表達了詞人與丈夫離別后的深深的思念之情。而蔣詞中的“春愁”有兩層含意:其一,表達了作者漂泊在外而急欲思歸的迫切心情;其二,抒發了光陰似水的人生感慨。第二層含意是第一層含意的深化。(意對即可)
5.閱讀下面的一首宋詞,完成小題
小題1:①起句“紅藕香殘玉簟秋”,領起全篇,上半句“紅藕香殘”從視覺嗅覺寫戶外之景,下半句“玉簟秋”從觸覺寫室內之物,對清秋季節起了點染作用。(2分)花開花落,既是自然界現象,也是悲歡離合的人事象征;枕席生涼,既是肌膚間觸覺,也是凄涼獨處的內心感受。起句為全詞定下了幽美的抒情基調。全句設色清麗,意象蘊藉,不僅刻畫出四周景色,而且烘托出詞人情懷。意境清涼幽然,頗有仙風靈氣。(2分)
小題1:①末三句,“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”詞人以逼近口語的詞句,描述自己不僅無法暫時排遣相思之情,反而陷入更深的思念境地。(2分)②“才下眉頭,卻上心頭”兩句,使人若見其眉頭剛舒展又緊蹙的樣子,從而領會到她內心的綿綿痛苦的情感。兩個副詞“才”、“卻”的使用,很真切形象地表現了詞人揮之又來、無計可消除的相思之情。(2分)
小題1:本題考查鑒賞詩歌的詩句。鑒賞時要從內容及表現手法兩個方面結合詩歌進行具體分析。
小題1:本題考查鑒賞詩歌的詩句。鑒賞時要從內容及表現手法兩個方面結合詩歌進行具體分析。尤其是兩個副詞“才”、“卻”的使用,要重點進行說明。
6.誰有以詩詞作為歌詞的歌曲啊
漢武帝時《長門賦》是先作好詞,后譜曲傳唱;宋詞“填詞”是按早已有的曲牌去填上歌詞。柳永詞在宋元時流傳很廣, “凡有井水飲處,即能歌柳詞”。唱柳詞要十七八女兒, 敲牙板唱“楊柳岸,曉風殘月……”;唱蘇軾詞,須關東大漢, 銅琵琶, 鐵綽板, 唱一曲“大江東去……”。
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三國演義片頭曲 《臨江仙》
白居易《花非花》 “花非花, 霧非霧, 夜半來, 天明去。來如春夢幾多時, 去似朝云無覓處。”