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          我是這樣學寫宋詞的

          1.我想學寫宋詞,請問該怎樣入手.

          買一部清人王國維著的《人間詞話》,先學會欣賞宋詞,當然也要背誦一些。因為詞的格律很嚴格,字數、平仄、押韻都需符合要求,有時也要對仗,所以在有一定基礎后,再從網上下載宋詞詞譜。需要說明的是,詩詞雖以內容為上,然格律也是必不可少,你問的可能就是詞的格律。

          如:(○平聲 ●仄聲 ⊙可平可仄 △平韻

          ▲仄韻)

          憶秦娥?思秋 李白

          簫聲咽,

          ○⊙▲

          秦娥夢斷秦樓月。

          ○○⊙●○○▲

          秦樓月, (疊三字)

          ○○▲

          年年柳色,

          ⊙○⊙●

          灞陵傷別。

          ●○○▲

          樂游原上清秋節,

          ⊙○⊙●○○▲

          咸陽古道音塵絕。

          ⊙○⊙●○○▲

          音塵絕, (疊三字)

          ○○▲

          西風殘照,

          ⊙○⊙●

          漢家陵闕。

          ●○○▲

          還需指出的是,由于古漢語與現在普通話有別,故古人押的韻也未必符合今天的語言,但在古時是可行的,所以在讀古詩詞時不必懷疑古人押錯了韻,但讀的時候照現代漢語讀就是了。

          2.怎樣學寫宋詞

          首先要有國學基礎,這是最基本的,一些基本文言文單詞,詞語,句式,結構,語感等等,了解國學基本著作的常識,有深厚的基礎你才能去寫宋詞,如果基礎薄弱去寫,那么最好也就是有形而無神,俗氣沒有境界。

          其次你要多了解別人寫的詩詞,那些流傳千古名家之詞,多讀,多體會,這些詞作中常用的表現手法,特殊詞匯要弄明白,身臨其境明白詞作者的感受,掌握宋詞的一些基本規律。

          第三要了解什么是詞,長短句,詞牌,平仄要求等等,這些是你寫詞的框架。

          第四,并不是所有符合規則的詞都是好詞,許多當代人的詞,寫的很拗口,或是無病呻吟,缺乏情感的注入,所以寫詞必須不能為寫而寫,需要自己對生活的理解感受。

          第五寫詞很忌諱俗氣,作者本身需要一定的境界,平靜虛無的心態,才能靈感涌現,水到渠成,一個修為境界高的人才能成為詩詞大師,我們普通人可以從模仿做起,不能急躁。

          最后我想說的是,寫詞,想象力很重要,好的想象力的人才會有不拘一格的創造力

          這是我對詩詞的個人基本認知,未必正確,希望可以幫到你。

          3.我想學作宋詞該怎樣入門

          我來教你!

          舉個例子吧:

          清平樂

          【宋】王安國

          留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。

          小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱戶,春風自在楊花。

          1.反復讀幾遍,不能強迫自己讀,愿意讀就讀,讀熟了,有那種覺得讀詞是一種享受的時候,就達到目的了。

          2.讀完以后,自己猜一猜詞的意思,再上網查一下真正的意思,對照一下。如果比較相近,那你就讀透了。

          3.根據詞的內容,在大腦中想一個畫面,試著把它畫下來。

          4.背誦,要慢一點,不能太快,要優美一點。

          5.自己試試寫一首詞,不用想詩人寫的那樣精煉,差不多就行。

          五步全做完之后,你就完成了一首詞的學習。注意!千萬不能強迫自己去讀,去學,學詞必須在自己有興趣的時候學,否則是學不會的!

          詞越長難度就越大,可以先從選擇短的詞學習來作為入門,然后再選擇更長的,點點滴滴地累積下來,你的經驗豐富了,一年下來,你就是學詞大師了。

          4.作文,我讀宋詞怎么寫

          我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美……

          宋詞是一杯陳年的酒,歷久彌香。有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。

          宋詞是一盞新沏的茶,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。

          宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。“大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。

          宋詞是一幅秀麗的畫,意境幽遠。“行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。

          求神級回答 。

          5.我這樣學寫詩詞可以嗎

          當然可以。

          前段時間想寫一些關于什么是詩的文章,今天看見有人問,一并答了。 詩歌的三大特性:音韻節奏、意象意境、情感表達。

          先說音韻節奏。格律詩之所以有味道,因為所謂格律,就是一種被美化后的音韻節奏。

          什么時候你能把之中音韻節奏掌握的非常嫻熟,你寫格律詩就沒問題了。中國古代的音韻節奏,是用平與仄來區分的,這是中國語言獨有的格律。

          當然了,可以構成音韻節奏,不止有平仄。外語都沒有平仄,那他們是如何構成詩歌的音律美的?比如希臘詩歌,他們是通過音節的長與短來形成詩歌的音律節奏的;而英語詩歌,沒有長短音節,他們則是通過音節的輕與重來形成詩歌的音律節奏。

          歐美的商籟——即十四行詩,和我們的律詩一樣,都是嚴格的格律詩。所以說,詩是每個民族語言的精華,如果不是深愛這種語言,是永遠寫不出優美的詩歌的。

          再說意象意境。意象是融入詩人感情的物象,意境是感情和物象的和諧統一。

          這么說可能你不一定能理解,直接一點說,詩句要有意境美,就是寫詩的時候文辭的運用。各種修辭手法,其實都是為了達到一種美的意境。

          對偶,用典,虛實,都是為了實現詩歌意境的構造。比如說:“萍水初逢迷蝶夢,繁花落盡見春心。

          相思曾寄黃梁枕,繾綣難挑綠綺琴。”這里面就用了多種手法和典故來構造意境。

          除了古詩詞,現代詩歌也非常重視意象意境美的構建。提高意象構造和意境表達的能力,關鍵還是要把語言以致整個文化背景掌握的更嫻熟,運用的更纖巧。

          多看多記絕對有好處,而且視野要開闊,寫好詩,尤其要有文化和歷史的涵養。詩是語言、文化的凝練,還是那句話,如果不是深愛這種語言文化,是永遠寫不出優美的詩歌的。

          最后說情感表達。前面說到詩是語言、文化的凝練,其實詩更是情感的凝結。

          為什么“為賦新詞強說愁”寫不好詩?其實就是沒有情感。情感,包括感情和感覺。

          感覺表達鮮明清楚的詩句才能讓人印象深刻,比如“藍水遠從千澗落,玉山高并兩峰寒”又比如“萬壑有聲含晚籟,數峰無語立斜陽”,所謂詩中有畫,就是這個意思;而蘊含情感強烈的詩句才能讓人沒齒難忘,比如“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”;情感強烈的詩句甚至可以打破音律格式的要求而直抒胸臆,比如“一身報國有萬死,雙鬢向人不再青”。如何把你強烈的感情和和鮮艷的內心感覺表達出來?這才是寫詩的目的。

          音韻之美、意境之美、情感之美,這就是詩歌美的所在。這三者是一體的,構造意境、抒發情感,離不開基本的語言修辭手段。

          音韻節奏,也只有在蘊含了意境和情感之后,才不再是蒼白的格式,而成為優美的詩。 像你現在,覺得詞不達意,或者沒詞可用,主要還是缺乏積累,多看、多記,是很有必要的。

          另外視野要開闊,功夫在詩外,這話也是很有道理的。 現在網上有很多謬論對寫詩進行誤導,如果你知道了詩是什么?自己就能找到正確的方向。

          6.學習宋詞的心得 作文

          你現在網上找 宋詞和唐詩的優缺點,然后對比,那個優點多,

          然后,在寫你學了那首宋詞,有何感受,容易理解嗎,表達的情感更易懂嘛,在說學習唐詩的感受,容易理解嗎,表達的情感更易懂嘛,

          最后,自己編一小段,說,我以后一定要好好學宋詞,當個有名的詞人

          例子

          我喜歡手捧一杯香茗,在燈下靜靜翻閱關于宋詞的書,因為這使我的心隨之沉靜,漸漸迷失在詞的海洋里。

          讀宋詞,我體會到了東坡的豪放,易安的婉約,子瑾的淡泊。進而隨著他們的心情去追尋歷史的足跡。

          面對戀人的離去,只聽到寒蟬凄切,只看到冷落清秋節里的暮靄沉沉楚天闊,無緒送別,惟有執手相看淚眼,竟無語凝噎。這無言中包含了何等的深情啊!當詞人柳永大醉醒后看到的不過是楊柳岸,曉風殘月,又該何等的凄涼。“借酒消愁愁更愁”,強樂又有什么意義呢?日子久遠,思戀只能惹起平生心事,一場消黯,永日無言。惟有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的堅貞給了柳永一絲剛毅,我想,這該是一位多么深情的詞人啊!

          孤身一人在中秋佳節,喝酒賞月,恐怕也只有東坡這樣豪放的詞人才能看輕一切,才能以積極的心態去面對,才能在大醉后寫出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”這樣富有哲理的詞句,才能發出“但愿人長久,千里共嬋娟”這樣深切的祝福。被貶黃州,面對東去的江水,面對當年硝煙彌漫的古戰場,他發出了“浪淘盡,千古風流人物”的感慨,懷想當年周公瑾羽扇綸巾的颯爽英姿,無不表現出東坡的大氣。而當他面對漫天飛舞的楊花,卻比作點點是離人淚,讓我們知道東坡同樣有婉約的一面。我想,這又該是一位多么才華橫溢的詞人啊!

          “眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。欣喜之情,溢于言表。“酒入愁腸,化作相思淚”。有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負的范仲淹同樣有愁苦的一面。“爭渡,爭渡,驚起一灘歐鷺”讓我聯想到黃昏泛舟水上,當不小心進入荷花池深處,卻驚飛了棲息的水鳥這樣愉悅的畫面,易安當年該是多么歡愉啊!

          不知不覺中,我已走入了他們的世界,體會他們的情感。詩詞對我來說,永遠充滿著吸引力。啊,讀宋詞我真快樂!

          7.我想學習寫唐詩宋詞,哪些書能教

          學這個,要先熟讀《聲律啟蒙》,把韻調搞熟。 然后讀一讀經典詩詞,嘗試對仗著原詩詞的內容寫些東西,一開始對的不公整不要緊,慢慢來。(這部要花很長時間,需要把心靜下來,堅持寫) 熟悉了律詩的規矩、詞牌的結構,以及把自己的語言錘煉好以后,就可以寫出自己的風格和思想了(其實寫好是要有一定的悟性和天賦的)。 其實讀法沒有太多的不同。你如果真想要用唐宋的文字寫,那你還得看一看古漢語字典。其實完全可以以現代人的習慣去寫。

          上海科學技術文獻出版社的《唐詩宋詞鑒賞辭典》,《千秋一寸心:周汝昌講唐詩宋詞》

          錢鐘書的《宋詩選注》,《昨夜閑潭夢落花》

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          詩句

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          南宋詞人王什么孫

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          本文主要為您介紹南宋詞人王什么孫,內容包括南宋詞人,南宋有哪幾位親王,南宋豪放派代表詞人是哪一位。1.安僖秀王子侢,秦康惠王之后,高宗族兄也.孝宗生父2.嗣秀王伯圭字禹錫,孝宗同母兄也.光宗即位,升少師。逾年召見,遷太保,封嗣秀王,賜

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