華閱文章網1. 能朗讀2,3分鐘的唐詩宋詞
多麗 詠白菊 小樓寒，夜長簾幕低垂。
恨瀟瀟、無情風雨，夜來揉損瓊肌。 也不似、貴妃醉臉，也不似、孫壽愁眉。
韓令偷香，徐娘傅粉，莫將比擬未新奇，細看取、屈平陶令，風韻正相宜。 微風起，清芬醞藉，不減酴醿。
漸秋闌，雪清玉瘦，向人無限依依。 似愁凝、漢阜解佩，似淚灑、紈扇題詩。
朗月清風，濃煙暗雨，天教憔悴瘦芳姿。 縱愛惜、不知從此，留得幾多時。
人情好，何須更憶，澤畔東籬 李清照的，夠婉約了吧..我空間有她的專集《漱玉集》，還有納蘭性德的《側帽集》《飲水詞》，要的話我給你。
2. 我們在詩的國度,從牙牙學語就吟誦唐詩宋詞
春雨時我們吟：“好雨知時節，當春乃發生。”
（杜甫，《春夜喜雨》）
冬雪時我們吟：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
春節時我們吟：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
（王安石《元日》）
中秋時我們吟：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
（蘇軾《水調歌頭》）
思念時我們吟：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
（李商隱《夜雨寄北》）
送別時我們吟： “勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”
（王維《送別》）
其實還有很多，偶每種寫了一句，希望能幫到樓主~
3. 少兒唐詩宋詞吟誦（4、5年級）
一
1.葡萄美酒夜光杯，）欲飲琵琶馬上催）.[涼州詞
王翰 ]
2.洛陽親友如相問，（一片冰心在玉壺）。[《芙3.蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡 ]
4.千里黃云白日曛 （北風吹雁雪紛紛.）
(5.孤帆遠影碧空盡)，唯見長江天際流[李白. 送孟浩然之廣陵. ]
6.（海上生明月，）天涯共此時[望月懷遠 （張九齡） ]
(2)
李商隱 夜雨寄北 君問歸期未有期
李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓
杜甫 江南逢李龜年 正是江南好風景
李賀 南園 沙頭敲石火
司空曙 江村即使 只在蘆花淺水邊
杜牧 秋夕 坐看牽牛織女星
二
1唐 李白 杜甫
2高適為唐代著名的邊塞詩人，與（岑參）并稱“高岑”。
3五言律詩 五言長城
4烏衣巷：在今（江蘇）省（南京）市秦淮河南岸。六朝時為貴族聚居的地方。
5廣陵：揚州的舊名.
三
1弟弟
1兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。）
3（“雨如懸”將一種雨腳綿延如簾箔之虛懸空際的質感，形象生動地傳出，健捷而有氣勢.）雨絲綿延如簾空懸.
4海內存知己，天涯若比鄰。
5辛棄疾 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
4. 朗讀唐詩宋詞那首詩好一點兒
自由詩是現代流行的一種新詩，其字數、句數、行數、段數、平仄和音韻均沒有固定的格式，但有節奏，大致押韻，朗誦時應注意幾點：
1、把握詩歌的情感基調。
詩歌一般融合著飽滿而豐富的激情，艾青說“：對生活所引起的豐富的、強烈的感情是寫詩的第一條件，缺少了它，便不能開始寫詩。”一首詩感情總有一定的傾向，要么雄渾、豪邁，要么哀惋、悲傷；要么喜悅、歡樂，要么憤慨、惱恨……，這就形成了詩歌的情感基調。
例如臺灣詩人余光中的詩《鄉愁》是一首懷念祖國、渴望回歸大陸的愛國詩篇，它以一種民謠的形式，傾吐了對祖國統一的強烈愿望，基調是深沉而憂郁的。
5. 急需適合高中生朗誦的古詩詞,最好是唐詩宋詞
《燕歌行》四人朗誦太柔的不好，這首樂府奔放悲壯，但是有的句子女生也可以單獨來，長度還行。漢字煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。
男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。
樅金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。
校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。
戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
大漠窮秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。
身當恩遇常輕敵，力盡關山未解圍。
鐵衣遠戍辛勤久，玉筋應啼別離后。
少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
邊風飄飄那可度，絕域蒼茫更何有。
殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。
相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛。
君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍。
