<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          走進唐詩宋詞500字

          1. 走進唐詩宋詞要作文

          走進唐詩宋詞 (一) 漫行于古典文字美妙旅程的腳步,陡然止住不前,心喚起僅余的最后詫異驚嘆即拐進一處瞬間能觸發靈感和美夢的絕妙之境。

          這是一個爛漫迷人的地方。 這里有山,有水,有風,有云,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清寂淡雅;有“綠樹村邊合,青山郭斜”的旎旎和諧;有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的嫻靜空遠,有“眾星尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的驚喜絕妙。

          山是清的,水是明的,風似滑的,云似夢的。鷹飛蝶舞,旋轉紛飛。

          清山細水,柔風浮云,溫情呢喃。這是人間的仙境?這是天堂的圣地?天堂高遠走高飛可及,仙境從來是傳說。

          這濃縮的美麗的自然,更貼切地,這是濃縮的文字精華——到底,這不過是美妙的詩詞,這里的世界純屬虛構。然而,就是如此美麗的文字波動我們心潮之底多少美夢啊! 這是一方情感的沃土,充滿了人世的滄桑。

          看吧,杜甫好像天生就負著憂悒沉悶,所行之處皆是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲愴凄涼。白居易這時也變得如此沉默寡言,似乎身心只剩下那么一個“別有幽愁恨生,此時無聲勝有聲”的念頭。

          就連李商隱都這么不稱意,驅車登樂游原并未快活,卻落滿心“夕陽無好好,只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵臥孤村不自哀,”可也只能是“鐵馬冰河入夢來”的空想夢幻而已。

          李易安即使身居高樓舉目遠瞻,眼前不過是“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚,這些來源于心靈深處最深邃思想的聲音,總是時時讓我們肝腸寸斷,卻又意氣風發。這是為類情感、智慧和思想的結晶。

          情感造就文字的多變,智慧超越文字的局限,思想開華文字的寓意和精魂。它們的結合,便是藝術。

          為在空前絕后的情感智慧和思想交融的。 這是一塊遐想的空間,偕著思想展開雙翼我們盡情地翱翔。

          我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合,“莫使金樽空對月”,“欲上青天攬明月”。我們高居幽州臺,雙臂拂袖,與子昂齊“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”。

          我們面臨大江,揮舞鐵板,和凍坡大唱“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。我們佇立楊柳岸,手執紅牙,同柳永輕吟“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月”。

          這是一個多么絕妙的世界——美妙至極的景致,滄桑無比的歷史和精彩絕倫的文字匯成的世界。這是詩的殿堂,這是詞的顛峰。

          然而,這不僅僅是單純的詩或詞,這是人類所有情感,智慧和思想結合的偉大藝術。這是千古之絕唱,舉世之風流! 走進唐詩宋詞,從此不再孤寂。

          走進唐詩宋詞(二)情有獨鐘于唐詩宋詞。讀小學時,就能把課本上所有學過的詩詞倒背如流。

          還從父親的書箱里“偷”出一本《唐詩三百首》,整整抄完了四個大筆記本。雖然大多不解其意,每一次讀起來還是那么專注。

          清風徐來的夜晚,和父親鋪起涼席睡覺地坪上,比賽看誰背得唐詩宋詞多,有一回竟然贏了在老家有“酒鬼”和“詩鬼”之稱的父親。為此,我一絲不茍地得意了很久很久。

          隨著讀書的增多,才知道自己所能背誦的那幾首唐詩和宋詞,只不過是滄海一粟罷了。于是,使瘋狂地買起有關的書籍來。

          直到今天,仍不改對唐詩對宋詞那一份癡迷和眷戀。每當月照庭院或雨打紗窗,從床頭柜上隨手拿過一本,低聲讀將起來,感覺瑯瑯上口,滿口清香。

          想像那月照唐朝雨落宋朝,該是怎樣的意境啊! 感謝詩歌。感謝她們使那些古代大師們不朽的藝術和精神,千百年來得以源遠流長。

          走進唐詩宋詞,就是走進一個神奇迷人的王國。那是一個人類精神之花全面盛開的季節。

          我們的大師從一張薄薄的書頁上站起來,沿著字里行間向我們走來,一襲古裝,長發飄飄,風姿萬千:古樸雄渾的子昂,清朗雄健的王之渙,閑靜談遠的孟浩然,飄逸豪放的李白,沉郁頓抑的杜甫,清揚暢麗的白居易,奇詭璀璨的李賀,精巧艷麗的溫庭筠,凄婉優柔的李煜,閑雅清婉的晏殊,豪放曠達的蘇軾,雄放流暢的陸游…… “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”,恍惚之中,我也成了一名典雅的古代儒生,微風拂動我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐上一輛古舊的馬車,“吱吱呀呀”而去,驛道兩邊是一片火紅的楓葉,把我的雙也映照得微紅,叫我怎能不停下車來望上幾眼?“小令樽前見玉簫,銀燈一曲太妖嬈。

          歌中醉倒誰能恨?唱罷歸來酒未消。”夜色已深,打更人在窄窄的街衢上越走越遠,而紅樓之上酒興正濃。

          簫是那精精致致的玉簫,燈是那華華貴貴的銀燈,音樂在身邊流淌著,心愛的人兒跳著歡快的舞蹈,叫我怎么不想再不一回多情的公子? 獨愛詩宋詞,獨愛其中所展示的一個個古雅的詩歌意境,獨愛浪蕩于境界之中的一個個不羈的靈魂。可與之攜手同游,可與之相對品茗。

          無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”,還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧,無論在“花市燈如晝”的元夜,還是在有“暗香盈袖”的黃昏,或笑、或泣,或長歌、或短嘆,或無語徘徊、或滔滔不絕,都是那么令人難忘。 在中學校園里讀晏殊:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,大腦中一片空白。

          今天,在經歷了一些世事之后,再來讀它,便漸漸悟出一些意蘊來。想當年,晏殊徜徉在小園的香徑上,借。

          2. 初中作文:走進宋詞 記敘文 500字以上

          當歷史的長河慢慢流淌之時,美妙絕倫的宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼。

          深深地吸引著我。在無數個夜晚,那流傳至今的千古名句,一次又一次的令我陶醉。

          我體會到蘇軾的豪邁曠達、感受到文天祥的激昂、李清照的婉約,沉醉于辛棄疾的浪漫狂想。所有這一切,都令我如癡如醉。

          在陽光明媚的春天,在花香四溢的夏季,在月白風清的秋夜,在銀裝素裹的嚴冬,我用心品味著,用情感受著宋詞帶給我的另一種境,另一種感想。有如潺潺的流水,淡淡的云煙,那些精美的詞句總會流過我的心頭,在我的腦海中縈繞不息。

          “春路雨添花,花動一山春色。”使我沉醉在春的盎然;“花經斂余紅,風沼縈新皺。”

          使我沉醉于夏的絢麗;“秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰花閣愁獨。”使我沉醉于秋的悲愴;“背飛雙燕貼云寒,雪滿長安道。”

          又使我沉醉于冬的豪邁。更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈。

          在我心中印下了不可磨滅的印記。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”

          我讀出了詩人慷慨激昂的愛國情懷;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”我又讀出了前人的豁達胸襟;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”

          我感受著密e799bee5baa6e58685e5aeb931333335333163州太守希望為國家建功立業的豪情壯志。這一首首的宋詞,時而如美麗的精靈,時而如悲壯的音符,讓人不禁產生此詞只應天上又的感嘆。

          我無法舍棄對宋詞的鐘愛,醉夢在這些宋詞中流連忘返,宋詞讓我陶醉,使我受益匪淺。

          3. 作文:行走在唐詩宋詞里,550字左右

          走進唐詩宋詞

          唐詩宋詞,它就靜靜地躺在那里,你不去理它,它也不去理你,一旦你走近它,你會聽到“隨風潛入夜,潤物細無聲”般的傾訴,你會看到一千多年前的智慧光芒。品唐詩宋詞,其實就是一次心靈的熏陶,當你合上那微微泛黃的書本時,你就會發現,它并不朦朧,并不難以領略,但,他很高尚,很深奧。走近它,其實很簡單,來,讓我們踏上這“簡單”的心靈旅程……

          ——題記

          那是你嗎?迎著春而來。“萬紫千紅總是春”,花兒是你甜美的笑;“草色遙看近卻無”,綠草是你明亮的眸;“春風吹又生”,和風是你柔順的發;“春來江水綠如藍”碧水是你俊麗的嘴。春之美,即是唐詩美。

          那是你嗎?送著秋而來。“寂寞梧桐深院鎖清秋”寂寞梧桐是你難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;滿月是你對親人的思念;“無可奈何花落去”,敗花是你沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北雁是你思鄉的苦澀。秋之悲,即是宋詞悲。

          聽你說,“慈母手中線,游子身上衣”,我感悟到母愛的偉大;聽你說,“夕陽無限好,只是近黃昏”,我感悟到時間的流逝;聽你說,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我感悟到一往無前的勇氣。

          聽你說,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,我品味到蘇東坡的狂放,豪邁;聽你說,“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈”,我品味到岳飛的英雄氣概;聽你說,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我品味到柳永的執著。

          你是平凡的,你又是深奧的;你是開心的;你又是惆悵的。走近你,我看到了春之美,秋之悲,戰場上的英雄豪情,士兵們的思想盼歸。

          唐詩宋詞,中華之財富,世界之絕唱。正是一千年來的智慧結晶,締造了無數的絕詞妙句;留下了令人稱道的千古奇詞;貢獻了百讀不厭的人文經典;傳頌了永不褪色的中華笑顏。

          走近唐詩宋詞,如暢飲沁人心脾的甘泉,我們的內心會變得澄澈而明亮;走近唐詩宋詞,如感受熏人心醉的海風,我們的內心會變得純凈而寬敞;走近唐詩宋詞,如領略令人心折的白雪,我們的內心會變得安靜而平和……

          在經歷這心靈之旅后;在感受一千年前的智慧光芒后;在領略久經逝去的自然之美后,相信你也會喊出:“走近唐詩宋詞很簡單!”

          4. 以“走進唐詩為話題”寫一篇不小于500字的作文

          走進唐詩

          思念像一縷清風纏繞在漁人碼頭,思念像一方凌霜凍結在月臺闌干,思念像一曲羌笛關山月回響在荒蕪沙漠.思念就是一種難以釋懷、難以割舍的情懷.

          ——題記

          離別的碼頭

          清晨的薄霧像一層紗蒙住了碼頭,楊柳如絲隨風飄斷,江水如紋驚起層層漣漪.泊好船的船家吆喝著岸上的客人,王右丞的依依不舍唯有化作一園春色祝福漸漸遠去的友人.“唯有相似春色,江南江北送君歸.”這是何等的惆悵!悠悠江水,縷縷清風,一道道思念也像波瀾不驚的漣漪在水中回蕩、纏綿.

          “移船泊江渚,日暮客愁新.”相似的碼頭,卻是截然不同的時節.夕陽沉淀出一層微橙,四野茫茫,江水悠悠,唯有一葉扁舟與君相伴.詩人遠眺若隱若現的天邊,羈旅的惆悵,故鄉的思念油然而生.楓葉飄落,落葉歸根,而詩人只能寄于相思.“野曠天低樹,江清月近人”,漸漸月色親近,諸多的糾結才得到些許慰藉.

          相思的橫欄

          八月既望,寂靜寧人,幽暗的天際又掛起一輪孤月.入夜漸深,床上的兒女早已進入夢鄉,思婦孤身憑欄遠望.夜深天寒,女人發上玉釵和纖細的小手漸漸冰涼,這樣的苦愁又有幾人知曉呢?然而遠方的夫君也未能入眠.“遙憐小兒女,未解憶長安.”夫婦心有靈犀的相思不約而同地化為淚珠,一點一滴墜落在橫欄上.

          卸下行囊,太白攜一壺烈酒,面臨凜冽的寒風,在橫欄前癡狂地灌醉.多年的羈旅,多年的風霜斷斷續續地在腦海中掃過.不知此時從揚來一曲《折楊柳》,詩仙隨著笛聲倚在橫欄,在如此月夜,如此笛聲中又怎么不令他發出“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”的無限惆悵呢?

          思念的羌笛

          北風凜冽,深秋的黃昏蒼涼、肅殺.一名士兵獨戍樓臺,燒著干枯的枝條,雙手搓著暖意.回望背后,軍營中煙火裊裊,熱氣騰騰,戰士們圍成一團吃著熱乎乎的湯水.樓臺上的那名戍卒不禁拾起羌笛吹起《關山月》,千絲萬縷的思念在荒漠中飄揚.“更吹羌笛關山月,無那金閨萬里愁.”這正是那名戍卒的心聲,也是千千萬萬士兵的吶喊.

          僅僅是八月,塞外就飄落紛紛大雪,北風將一本貧瘠的黃土地肆虐地不堪一擊.帳篷中將軍的角弓冰凍地難以張開,銀亮的盔甲結了層白霜.主帥營中為來行的武判官餞行,不知是誰,不知何處揚起《關山月》.笛聲悠揚,撩動起來戰士們的熱淚,眼眶的淚化作思念,手中的熱酒變作久久不歸的傷痛.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.”再美的梨樹花開都不抑制不住羌笛的催人淚下,壓抑不住那份思念親人、牽掛家鄉的游子情懷.

          走進唐詩,走進唐詩中的碼頭、橫欄、羌笛、塞外邊關、山水田園……似夢回唐朝.

          5. 我與唐詩宋詞作文500

          詩詞像落葉一樣走進我的生活;詩詞像太陽一樣滋潤我的心靈;詩詞像彩虹一樣渲染我的青春。。在唐詩宋詞中,我仿佛是穿梭時空,傾聽古人的心聲。

          一場秋雨,一場夢。夢中,有人輕吟“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”有人淺唱“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”有人描繪“空山新雨后,天氣晚來秋。”是啊,從唐詩宋詞中我讀懂了劉禹錫的豁達胸懷;讀懂了張繼的姑蘇情緒;讀出了秋天的美麗,在唐詩宋詞中,我品味了秋天的美麗。

          月,自古以來,寄托著人們的思念,祝福和悲涼。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。我領悟了蘇軾的無奈。“舉杯邀明月,對影成三人”我看到了李白的孤寂。傾聽蘇軾李白的心聲,我感受了那遭貶謫后的悲涼,但仍積極樂觀的面對挫折的精神。在唐詩宋詞中,我學會了冷靜面對生活中的挫折與困境。

          我心中的唐詩宋詞啊,你是中華文化的結晶,你承載著炎黃子孫的情緒!我心中的唐詩宋詞,你走進我的生活,讓我在你的滋潤下成長。

          詩人們的豁達胸懷,他們的悲涼孤寂,他們的積極樂觀,他們眺望美景時發出的感慨呀,震撼著我的心靈。唐詩宋詞,是詩人們只會的結晶!寄托著古仁人千變萬化的情感。

          唐詩宋詞,雖然是中華文化中的一部分的體現。但在我心中卻占據著主要位置,“此情可待成追憶,只是當時已惘然”。

          6. 初二 走進唐詩宋詞 作文

          江南就像蓄滿了水的海綿,挽起裙角,帶著醇香的夢輕輕踏上江南的雨巷,撐一把油紙傘,倘佯在江南濕潤的空氣中,不知不覺來到了雙溪。

          溪水很活潑。它一面急忙地向前走,一面還和沿途的枯枝、殘葉……淘氣。

          那可憐的失路的小紅葉兒,被她推推擠擠地擠到一個漩渦里,那葉兒向前不得,向后不得,急得幾乎要哭出來…… 正當我看得入神時,耳邊卻縈繞起一曲悲歌:物是人非事事休,欲語淚先流……只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。 我詫異。

          面對如此明快的江南水鄉,竟有人如此憂愁?好奇心使我來到好位婦人身邊。哦,是清照。

          她憔悴的面容告訴我:風住塵得花已盡,哪有閑情摘一朵花插向鬢際……只愿溪水帶走我的憂愁…… 李清照的生命有溪水撫慰,而我的生命也不空洞,因為有你——宋詞的陪伴。 宋詞給予我的就是美麗的心境,是初春河上飄過的第一叢草壘,是暮晚天際劃過的飛鴻,是那滿坡黃花間衣袖盈風的女子笑靨,是江南氤氳的水霧和玲瓏的劃槳聲,也是南唐李后主的無奈…… “林花謝了春紅,太匆匆。

          無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,留人醉,幾時休?自只人生長恨水長東。” 顯而易見,李煜的憂愁有秋霜寒雨分擔,而我,更多的感受交給了宋詞!在宋詞的溫歌軟語中,我沉醉不已。

          品讀宋詞,的確讓我的情感細膩了許多,能夠領略到“詞到情處雙淚流,酒將醉時笑語稠,茶香滿口水悠悠”的寧靜,于是,嘈雜的世界漸漸遠去,便有了——寧靜的心。 午后一杯綠茶,細品宋詞,才發現在宋詞的涵養下,宋詞早已在心靈深處扎根,曠達了胸臆,讓我的思維也鮮活水靈,流轉自若。

          沿宋詞的故道溯流而上,拾一塊女媧補天時遺落的彩霞,借一彎斜照漢家宮闕的冷月,折一縷渭城朝雨中的柳絲……生命因宋詞而澄徹、優雅而豐盈。

          7. 走進宋詞 作文

          我喜歡宋詞!便經常走進宋詞。

          走進宋詞,我了解了豪放著的激昂,明白了纏綿中的婉約。 走進宋詞,我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮,也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈。

          走進宋詞,我了解了蘇軾的苦悶,哀傷了李清照的凄婉,品味了柳永的細膩。 走進宋詞,便也就走進了詞人。

          詞人的一喜一憂,一離一聚,一生一死,一情一愛,一心一意都在詞中展露無疑。 蘇軾泛舟赤壁,留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》,詞風豪放卻蘊含哲理,蘇軾定是一個性情剛直,正氣浩然的詞人吧,不然怎能寫出如此雄放的詞來?然而當我吟到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟”時,又驚訝于他凝重的思想,多情的筆調,理性的眼光。 走進宋詞,便走進柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的癡情;岳飛“壯志饑餐胡虎肉,笑談渴飲兇奴血”的精忠;辛棄疾“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

          走進宋詞,便走進 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎潔。”“只愿君心似我心,定不負相思意”的完美愛情。

          宋詞是寶,宋詞是我們身心修養的一部分。走進宋詞,我們的心將越來越美,我的思想也將越來越成熟。

          嫣然搖動,冷香飛上宋詞。

          8. 走進宋詞 作文

          我喜歡宋詞!便經常走進宋詞。

          走進宋詞,我了解了豪放著的激昂,明白了纏綿中的婉約。 走進宋詞,我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮,也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈。

          走進宋詞,我了解了蘇軾的苦悶,哀傷了李清照的凄婉,品味了柳永的細膩。 走進宋詞,便也就走進了詞人。

          詞人的一喜一憂,一離一聚,一生一死,一情一愛,一心一意都在詞中展露無疑。 蘇軾泛舟赤壁,留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》,詞風豪放卻蘊含哲理,蘇軾定是一個性情剛直,正氣浩然的詞人吧,不然怎能寫出如此雄放的詞來?然而當我吟到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟”時,又驚訝于他凝重的思想,多情的筆調,理性的眼光。 走進宋詞,便走進柳永“衣帶漸寬終粻長綱短蕺的告痊梗花不悔,為伊消得人憔悴”的癡情;岳飛“壯志饑餐胡虎肉,笑談渴飲兇奴血”的精忠;辛棄疾“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

          走進宋詞,便走進 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎潔。”“只愿君心似我心,定不負相思意”的完美愛情。

          宋詞是寶,宋詞是我們身心修養的一部分。走進宋詞,我們的心將越來越美,我的思想也將越來越成熟。

          嫣然搖動,冷香飛上宋詞。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 走進唐詩宋詞500字

          詩句

          中學宋詞精選十首

          閱讀(309)

          本文主要為您介紹中學宋詞精選十首,內容包括中學生必背宋詞10首,初中語文10首宋詞名篇,急求初中的唐詩宋詞10首。《水調歌頭》蘇軾的丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又

          詩句

          玉樓春宋詞帶拼音

          閱讀(363)

          本文主要為您介紹玉樓春宋詞帶拼音,內容包括宋祁玉樓春帶拼音的,玉樓春宋祁寫的帶拼音的,玉樓春.春景拼音標注。一,宋祁所著《玉樓春·春景》原文及注音如下: 《玉樓春·春景》 拼音:yù lóu chūn chūn jǐng 東城漸覺風光好。拼音:

          詩句

          宋詞抄寫格式

          閱讀(1142)

          本文主要為您介紹宋詞抄寫格式,內容包括宋詞的抄寫格式,宋詞豎行抄寫格式如換行,抄寫詩詞的格式。如果上下句式整齊排列就可以頂格寫,但是上下闕之間一般要空一行.如果是不分行連續寫,就要首字空兩格,上下闕同樣要空一行.兩種不同的格式如下

          詩句

          宋詞書寫前要空兩格嗎

          閱讀(1140)

          本文主要為您介紹宋詞書寫前要空兩格嗎,內容包括寫詩詞前面要空兩格嗎,宋詞的書寫格式誰知道不是那些聽不懂的,而是:題目空幾格,詩句,古詩應該怎樣抄寫,是不是也是開頭空兩格。現代詩通常是一句一段,每句前空兩格,但如果意思轉折或者下句有特

          詩句

          宋詞打一動物

          閱讀(486)

          本文主要為您介紹宋詞打一動物,內容包括請問“唐詩宋詞”打一動物(醉字一邊有關系)的迷底謝謝,古詩謎語打一動物,古詩謎語打一動物。浣溪沙(蘇軾):瀟瀟暮雨子規(子規是杜鵑)啼。休將白發唱黃雞。只要有動物就可以嗎,這個只有個雞籠 。。清平樂。村

          詩句

          帶情字的宋詞

          閱讀(311)

          本文主要為您介紹帶情字的宋詞,內容包括含"情"字的詩句,含有情字的詩詞,帶“情”字的詩詞。含有情字的詩詞有: 情知春去后,管得落花無。----- 晁沖之 臨江仙2.無情不似多情苦,一寸還成千萬縷。----- 晏殊 木蘭花 3.

          詩句

          贊美友誼的宋詞

          閱讀(257)

          本文主要為您介紹贊美友誼的宋詞,內容包括贊美友誼的古詩,贊美友情的詩句,急求歌頌友誼的名言、詩詞,至少5句。響必應之與同聲,道固從至于同類.駱賓王《螢火賦》 四海皆兄弟,誰為行路人.漢.無名氏《別詩四首》 海內存知己,天涯若比鄰.王勃《杜

          詩句

          宋詞相思詩句

          閱讀(299)

          本文主要為您介紹宋詞相思詩句,內容包括有關相思的經典唐詩宋詞,求關于相思的詩詞,唐詩宋詞之中包含"相思"的語句。伊能靜 的&lt;念奴嬌&gt;借鑒了蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 &lt;明月幾時有&gt; 王菲借鑒蘇軾 &lt;水調歌頭> 周杰倫的&

          詩句

          桃花寺廟古詩詞宋詞

          閱讀(784)

          本文主要為您介紹桃花寺廟古詩詞宋詞,內容包括寫寺廟桃花的詩句,描寫寺廟的詩句,關于桃花的唐詩宋詞。人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。 (白居易《大林寺桃花》) 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情! (李白《贈汪倫》) 桃花細逐楊花落,

          詩句

          宋詞兒童朗誦

          閱讀(325)

          本文主要為您介紹宋詞兒童朗誦,內容包括童聲唐詩朗誦mp3下載,找MP3格式的童聲朗讀的唐詩宋詞,謝謝,求童聲古詩朗誦MP3資源~。找到一首當代大家寫的此類古詩詞名言名句,供參考:頑童文/李者也年少童子頑不馴,夏日野趣意難盡。水中之荷頭上戴,田壟

          詩句

          小學生唐詩宋詞

          閱讀(406)

          本文主要為您介紹小學生唐詩宋詞,內容包括小學生必背的70首唐詩宋詞除外的唐詩宋詞20首,小學五年級學過的宋詞,小學生古詩80首詩詞。檢舉唐詩1.陳子昂:登幽州臺歌 前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!2.王維:鹿柴 空山不見人,但聞

          詩句

          長篇寫愛情的宋詞

          閱讀(266)

          本文主要為您介紹長篇寫愛情的宋詞,內容包括長篇的唯美的愛情古詩,最凄美關于愛情的宋詞,愛情古詩詞,要長篇且傷感的。十、《蝶戀花》 柳永 佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意。 擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂

          詩句

          宋詞詞牌有哪些

          閱讀(324)

          本文主要為您介紹宋詞詞牌有哪些,內容包括唐詩宋詞的詞牌名一共有幾個,宋詞中的詞牌名都,宋詞詞牌名。宋詞詞牌名 1. 暗香 詞牌名.從小序中可知始自作者.紹熙二年冬天,作者冒雪去拜訪石湖居士(范成大),逗了一個月,石湖拿出詩箋,向作者索

          詩句

          詩詞大會宋詞

          閱讀(308)

          本文主要為您介紹詩詞大會宋詞,內容包括《中國詩詞大會》必背100首詩詞,你都會了嗎,《詩詞大會》中董卿說了哪些經典詩句,請你根據材料,為《中國詩詞大會》擬寫一則宣傳口號,要求突出。《山中》唐·王勃長江悲已滯,萬里念將歸。況屬高風晚,山

          詩句

          高中生必背唐詩宋詞

          閱讀(527)

          本文主要為您介紹高中生必背唐詩宋詞,內容包括高中生必背古詩詞14篇,要30首高中必背的唐詩宋詞,高中必背古詩句。1.塞上曲 王昌齡 蟬鳴空桑林,八月蕭關道。 出塞復入塞,處處黃蘆草。 從來幽并客,皆向沙場老。 莫學游俠兒,矜夸紫騮好。 2.塞下曲

          詩句

          有關鳥的唐詩宋詞

          閱讀(300)

          本文主要為您介紹有關鳥的唐詩宋詞,內容包括關于鳥的詩句,關于鳥的古詩,唐詩宋詞中的鳥詩句。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。 2、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。3、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 4、虹隨余雨散,鴉帶夕陽歸。

          詩句

          唐詩宋詞有什么分別

          閱讀(289)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞有什么分別,內容包括唐詩與宋詞的區別是什么,唐詩和宋詞有什么不同,唐詩宋詞有什么不同的地方。在格式上說唐代詩壇較為流行的體裁是五言,五言古詩簡稱五古,唐人五古筆力豪縱,氣象萬千,直接用于敘事、抒情、議論、寫景

          詩句

          文言文和唐詩宋詞的區別

          閱讀(642)

          本文主要為您介紹文言文和唐詩宋詞的區別,內容包括宋詞和古詩古文有啥區別,唐詩,宋詞和元曲之間的區別,古詩和古文區別。最大分別在於格律古詩古文沒格律限制(尤其是古文), 完全自由創作但宋詞則不然。宋詞是用來「唱」的。每首宋詞, 都有特定

          詩句

          唐詩宋詞的人文軼事

          閱讀(295)

          本文主要為您介紹唐詩宋詞的人文軼事,內容包括唐詩宋詞的人文價值,唐詩的人文精神,唐詩宋詞背后的故事三百字作文。1 D 嚴說:“身為賤妓,縱合與太守有濫,科亦不至死;然是非真偽,豈可妄言以污士大夫,雖死不可誣也。”此事朝野議論,震動孝宗。后朱熹

          詩句

          除了唐詩宋詞三百首之外

          閱讀(307)

          本文主要為您介紹除了唐詩宋詞三百首之外,內容包括除《宋詞三百首》外的好詞~,除了唐詩300首外,還介紹名詩的好書,除宋詞三百首外,求其他詞集。概括說來,在唐宋以前編寫和被保存下來的蒙學教材有李斯的《倉頡》,趙高的《爰 歷》,胡母敬的《博

          詩句

          說唐詩宋詞名家

          閱讀(297)

          本文主要為您介紹說唐詩宋詞名家,內容包括贊揚唐詩宋詞的名人話語,唐詩宋詞元曲的知名作家,唐詩和宋詞名家各三人。韓愈在《調張籍》有言“李杜文章在,光芒萬丈長”。 李杜即李白杜甫。柳中郎詞,只合十七八女郎,執紅牙板,歌‘楊柳岸,曉風殘月;學

          詩句

          給孩子看的唐詩宋詞書

          閱讀(276)

          本文主要為您介紹給孩子看的唐詩宋詞書,內容包括閱讀下文,完成下列各題給孩子一個適合的詩詞讀本鐘錦①我的老,適合三年級孩子看的古詩詞書,能結合作者簡介的最好,唐詩宋詞的書籍,推薦幾本書。(1)本題考查學生理解文章重要詞句的含義及作用

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮