蘇教版唐詩宋詞選讀理解性默寫

1. 蘇教版初中文言文理解性默寫大全

1、《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是：【鄉書何處達，歸雁洛陽邊】。

2、《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，【狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外】，留傳千古的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。3、《赤壁》蘊含機遇造人的哲理（評價古戰爭）的詩句是【東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

】4、蘇軾的《浣溪沙 山下蘭芽短浸溪》一詞中，表現作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：【誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。】5、《十五夜望月》與李白的“床前明月光，疑是底上霜”有異曲同工之妙，描繪月光皎潔的詩句是【中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。】

6、作者悵然于家人離散，表達了入骨相思的詩句是【今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。】7、宋朝蘇軾《水調歌頭》感嘆人生的無奈與世事無常的詩句是：【人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全】 表達了對親人的深深思念和美好祝愿的詩句是【“但愿人長久，千里共嬋娟”】8、《早春呈水部張十八員外》《秋詞》里寫人若有志氣，便會有奮斗精神，便不會感到寂寞的句子【天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無】9、《西江月》描寫山鄉夜晚驟雨將至的詩句是：【七八個星天外，兩三點雨山前。】

《西江月》以動寫靜，描寫江南山村夏季月夜圖的句子是：【明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。】 《西江月》里豐收在望的喜悅心情的句子是：【稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

〈西江月〉中寫急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是“舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。”】10、《秋詞》里寫人若有志氣，便會有奮斗精神，便不會感到寂寞的句子是【晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。】

11、《迢迢牽牛星》中表現相思，而落淚的句子是【終日不成章，泣涕零如雨。】 最能表達人間癡情男女的離恨與相思之情的詩句是【盈盈一水間，脈脈不得語。】

12、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是：【我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。】13、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是：【揚花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。】

14、問：《《論語》八則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是哪句？答：學而不思則罔，思而不學則殆。問：《論語》八則》中孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是什么？答：敏而好學，不恥下問。

問：《《論語》八則》中與“學習的敵人是自己的滿足，要認真學一點東西，必須從不日滿開始”意思相近的成語是什么？答：學而不厭，誨人不倦。問：在生活中、我們要表示應當向有長處的人學習常用《論語》中的哪句話來表示？答：三人行，必有我師焉。

《論語》八則中強調只要善于學習，到處都有老師的句子是什么？三人行，必有我師焉。15、成語“擇善而從”的出處是什么？【擇其善者而從之。】

16、《論語八則》中孔子強調學習要有端正的學習態度，不要不懂裝懂的句子是：【知之為知之，不知為不知。】17、孔子論述認真思考和努力讀書的相互依存關系的句子是：【學而不思則罔，思而不學則殆】。

18、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鏡，可以知得失”，由此可以聯想到《論語》中孔子的話【“擇其善者而從之，其不善者而改之。”】 【七上古詩文歸類默寫】1、有關四季的古詩詞帶“春”字表現春天的：【最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。】

《早春呈水部張十八員外》 2、不帶“春”字表現春天的：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。《早春呈水部張十八員外》山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

（蘇軾《浣溪沙》）3、帶有“夏”字表現夏天的詩句：【力盡不知熱，便惜夏日長。】4、不帶有“夏”字表現夏天的詩句： 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

七八個星天外，兩三點雨山前。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（辛棄疾《西江月》） 道狹草木長，夕露沾我衣。（陶淵明《歸園田居》） 夜來南風起，小麥覆隴黃。

（白居易《觀刈麥》） 5、帶有“秋”字表現秋天的詩句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）.沙場秋點兵。

（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》） 今夜月明入盡望， 不知秋思落誰家。《十五夜望月》 6、不帶有“秋”字表現秋天的詩句：中庭地白樹棲鴉， 冷露無聲濕桂花。

《十五夜望月帶有》7、“冬”字表現秋天的詩句：海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》） 紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 8、不帶有“冬”字表現秋天的詩句：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 9、默寫出古詩詞中寫“花”的詩句：零落成泥碾作塵，只有香如故.< 卜算子 詠梅>（陸游） 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏. <卜算子 詠梅>（**） 待到山花爛漫時，她在叢中笑. <卜算子 詠梅>（**） 10、默寫出古詩詞中含“山”的句子：山光悅鳥性，潭影空人心。（常健《題破山寺后禪院》） 山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

（岑參《白雪歌武判官歸京》） 。

2. 蘇教版高中語文唐詩宋詞選讀里的全部古詩

必修一1 沁園春 長沙 （**） 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛。

必修二2 念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。

故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一尊還酹江月。

3 永遇樂·京口北固亭懷古 （辛棄疾）千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。

斜陽草樹，尋常巷陌。人道寄奴曾住。

想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥（xū），贏得倉皇北顧。

四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛（bi）貍祠下，一片神鴉社鼓。

憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？必修三（無）必修四4 蜀道難 （李白）噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。

西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。

上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盤盤！百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。

又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天！使人聽此凋朱顏。

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。

其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉？劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。

朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。

錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

5 登高 （杜甫）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

6 錦瑟 （李商隱） 錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶， 望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚， 藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶， 只是當時已惘然。

7 虞美人 （李煜）春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。

8 蝶戀花 （晏殊）檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長水遠知何處。

9 雨霖鈴 （柳永） 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都（dū）門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。

執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。

便縱有千種風情，更與何人說？10聲聲慢 （李清照）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。

三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。

憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！必修五（無）唐詩宋詞選讀第一部分 唐詩11 和晉陵陸丞早春游望 （杜審言） 獨有宦游人，偏驚物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。

忽聞歌古調，歸思欲沾襟。

3. 理解性默寫古詩九年級課外古詩觀刈麥（白居易）月夜（劉）商山早行

《觀刈麥》 田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。

右手秉遺穗，左臂懸弊筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。

田家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。

吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

白居易（公元772年-846年），字樂天，祖籍太原（今山西太原南），后遷下（今陜西渭南北），一身經歷了代宗、德宗、憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗七朝。 曾任過周至尉、左拾遺、左贊善大夫、江州司馬、杭州刺史、蘇州刺史、太子少傅等官。

白居易前期有熱情，有銳氣，是個同情人民，敢于反映民間疾苦，敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人。后期銳氣消失，棱角磨平，潛心佛事，以知足長樂，"獨善其身"自居。

白居易的詩歌以通俗淺顯著稱，今留有作品三千多首，他自己分之為諷諭詩、閑適詩、感傷詩、雜律詩四類，元稹為之編輯為《白氏長慶集》。 《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責.對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。

這首詩作于唐憲宗元和二年（807），詩人三十六歲。周至縣在今陜西省西安市西。

縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事。正因為白居易主管此事；所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚：收割。

全詩分四層，第一層四句，交代時間及其環境氣氛。 "農家少閑月，五月人倍忙"，下文要說的事情就發生"人倍忙"的五月。

這兩句總領全篇，而且一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；"夜來南風起，小麥覆隴黃"，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的。可是誰又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢？ 第二層八句，通過具體的一戶人家來展現這"人倍忙"的收麥情景。

婆婆、兒媳婦擔著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務，而后做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。

她們是要在飯后和男人們一道干下去的。你看這一家忙不忙呢？"足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長。"這四句正面描寫收麥勞動。

他們臉對著大地，背對著藍天，下面如同籠蒸，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱，因為這是"虎口奪糧"，時間必須抓緊呀！婦姑：媳婦、婆婆，古時媳婦稱婆婆叫姑，稱公公叫舅。 荷：肩挑；用籃子盛著食物，這里即指飯籃。

壺漿：用壺裝著水，這里即指水壺。田：給田里干活的人送飯。

丁壯：成年的男勞力。烤。

惜：珍惜.舍不得浪費。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干，就怕浪費一點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。

"惜"字在這里用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感情烈度。白居易的《賣炭翁》中有"可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒"之語，"愿"字的用法與此處"惜"字的用法正同。

笫三層八句，鏡頭轉向一個貧婦人，她被捐稅弄得破了產，現時只能以拾麥穗為生，這是比前述闔家忙于收麥者更低一個層次的人。 你看她的形象：左手抱著一個孩子，臂彎里掛著一個破竹筐，右手在那里撿人家落下的麥穗。

這有多么累，而收獲又是多么少啊！但有什么辦法呢？現在是收麥的時候，還有麥穗可撿，換個別的時候，就只有去沿街乞討了。而她們家在去年、前年，也是有地可種、有麥可收的人家呀，只是后來讓捐稅弄得走投無路，把家產，土地都折變了，至使今天落到了這個地步。

秉：拿著。田家：這里指一個莊稼戶的產業。

輸：交納。 第四層六句，寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象的自疚自愧。

事：從事。歲晏：年底。

作品的題目叫《觀刈麥》，而畫面上實際出現的，除了刈麥者之外，卻還有一個拾麥者，而且作者的關心也恰恰是更偏重在后者身上。 他們二者目前的貧富苦樂程度是不同的，但是他們的命運卻有著緊密的聯系。

今日凄涼可憐的拾麥穗者是昨日辛勞忙碌的刈麥者；又安知今日辛勞忙碌的刈麥者明日不淪落成凄涼可憐的拾麥者呢？只要有繁重的捐稅在，勞動人民就永遠擺脫不了破產的命運。作者在這里對當時害民的賦稅制度提出了尖銳批評，對勞動人民所蒙受的苦難寄寓了深切的同情。

而且不是一般的同情，是進而把自己擺進去，覺得自己和勞動人民的差別太大了，自己問心有愧。這時的白居易的詩歌確實反映了勞動人民的思想情緒，呼出了勞動人民的聲音。

這首詩寫作上的基本特點是不帶任何夸張地、如實地描寫現實生活場景。 他選取了舉家忙碌和凄涼拾穗這兩個鏡頭，使之構成強烈對比。

前者雖然苦、雖然累，但他們暫時還是有希望的，至于后者，則完全是斷梗浮萍，朝不保夕了。兩個鏡頭所表現的場面、氣氛、形象、心理都很好。

詩的最后是發議論，這是白居易許多諷諭詩的共同路數。 這首詩的議論不是直接指向社會病根，而是表現為。

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