華閱文章網1. 請為小學生推薦20首宋詞
《摸魚兒》 ------------宋 棄疾 淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。
更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。
春且住！見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。
長門事，準擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環飛燕皆塵土？閑愁最苦。
休去倚危闌，斜陽正在，煙柳斷腸處。 《鵲橋仙》 ------------宋 秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。
金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
《雨霖鈴》 ------------宋 柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇.都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟摧發.執手相看淚眼，竟無語凝噎.念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節.今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月.此去經年，應是良辰好景虛設.便縱有千種風情，更與何人。
《鳳棲梧》 ------------宋 柳永 佇倚危樓風細細， 望極春愁， 黯黯生天際。草色煙光殘照里， 無言誰會憑闌意。
擬把疏狂圖一醉， 對酒當歌， 強樂還無味。衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。
《青玉案 元夕》 ------------宋 棄疾 東風夜放花千樹。 更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路。 鳳簫聲動， 玉壺光轉， 一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷， 笑語盈盈暗香去。 眾里尋他千百度， 驀然回首， 那人卻在， 燈火闌珊處。
《蝶戀花》 ------------晏殊 檻菊愁煙蘭泣露， 羅幕輕寒， 燕子雙飛去。 明月不諳離恨苦， 斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹， 獨上高樓， 望盡天涯路。 欲寄彩箋兼尺素， 山長水闊知何處。
蘇幕遮 ------------范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。 山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。 明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
《生查子 元夕》 ------------歐陽修 去年元夜時， 花市燈如晝， 月上柳梢頭， 人約黃昏后。 今年元夜時， 月與燈依舊。
不見去年人， 淚滿春衫袖。 《丑奴兒·書博山道中壁》 ------------宋 棄疾 少年不識愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休。
欲說還休，卻道天涼好個秋。 《鷓鴣天·別情》 ------------聶勝瓊 玉慘花愁出鳳城，蓮花樓下柳青青。
尊前一唱陽關曲，別個人人第五程。 尋好夢，夢難成。
有誰知我此時情，枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明。 《聲聲慢》 ------------李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
這次第，怎一個愁字了得？ 《憶秦娥》 ------------李白 簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。
樂游原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。
《揚州慢》 ------------姜夔 淳熙丙申至日，予過維揚，夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧。
暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲，千巖老人以為有黍離之悲也。
淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。
自胡馬窺江去后；廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。
二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生！ 八聲甘州 ------------柳永 對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。
惟有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。
嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁閑愁。
2. 適合初中生的唐詩宋詞15首
1、《采蓮曲》——e79fa5e98193e58685e5aeb931333339656363唐.王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
2、《采蓮曲》——唐.白居易
菱葉縈波荷飐風，荷花深處小舟通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。
3、《黃鶴樓聞笛》——唐.李白
一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
4、《江村》——唐.杜甫
清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕， 相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局， 稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米， 微軀此外更何求？
5、《夏日南亭懷辛大》——唐.孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。
6、《夏日對雨》——唐.裴度
登樓逃盛夏，萬象正埃塵。對面雷嗔樹，當街雨趁人。
檐疏蛛網重，地濕燕泥新。吟罷清風起，荷香滿四鄰。
7、《始夏南園思舊里》——唐.韋應物
夏首云物變，雨余草木繁。池荷初帖水，林花已掃園。
縈叢蝶尚亂，依閣鳥猶喧。對此殘芳月，憶在漢陵原。
8、《山亭夏日》——唐.高駢
綠樹陰濃夏日長， 樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起， 滿架薔薇一院香。
9、《題稚川山水》——唐.戴叔倫
松下茅亭五月涼， 汀沙云樹晚蒼蒼。行人無限秋風思， 隔水青山似故鄉。
10、《晚晴》——唐.李商隱
深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。
并添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢干后，歸飛體更輕。
11、《喜晴》——宋.范成大
窗間梅熟落蒂， 墻下筍成出林。連雨不知春去， 一晴方覺夏深。
12、《納涼》——宋.秦觀
攜扙來追柳外涼， 畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起， 風定池蓮自在香。
13、《幽居初夏》——宋.陸游
湖山勝處放翁家，槐樹陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。
籜龍己過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。
14、《夏夜追涼》——宋.楊萬里
夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼只是風。
15、《初夏》——宋.蘇軾
綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下洗沉煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻，榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
3. 適合小學生背的宋詞有哪些
水調歌頭 明月幾時有
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。
明月幾時有，把酒問青天，百不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠，度不應有恨，何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
滿江紅
岳飛
怒發知沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，
八千里路云和月。
莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；
臣子恨，何時滅！
駕長車踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，
笑談渴飲道匈奴血。
待從頭收拾舊山河，朝天闕。
聲聲慢
李清照
尋尋覓覓，
冷冷清清，
凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，
最難將息。
三杯兩盞淡酒，
怎敵他、晚來風急？回
雁過也，
正傷心，
卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。
憔悴損，
如今有誰堪摘？
守著窗兒，
獨自怎生得答黑？
梧桐更兼細雨，
到黃昏、點點滴滴。
這次第，
怎一個、愁字了得！
4. 哪些流行歌曲適合中學生來唱
我們既不用把流行音樂當作洪水猛獸來對待，也不能不假思索地全盤接受，而是應該區別對待。
流行歌曲有優有劣，不好的東西要加以抵制，好的東西不妨加以利用和借鑒，應該教學生多唱多學那些積極、健康、向上的歌曲。 對于到底哪些歌曲適合中學生呢？曾老師認為音樂老師應該嚴格把關，決不在課堂上教唱不健康的歌曲。
另一方面要因勢利導，選擇一些適合學生唱的流行歌曲給他們唱，從而達到既能激發學生的學習興趣，又能引導學生提高審美價值觀的目的。 最難能可貴的旦釘測固爻改詫爽超鯨是，曾老師把自己在教學中經常選用的曲目，按照歌曲的不同風格進行了分類。
我現在把曾老師所分的流行歌曲的幾種類型，再加上自己的一些見解整理如下，對各位同仁的教學或許有些幫助和啟迪。 （一）勵志型歌曲。
當學生受到挫折、打擊而精神萎靡、士氣不振時，可以教他們唱《真心英雄》、《陽光總在風雨后》、《水手》、《我的未來不是夢》、《光輝歲月》等歌曲，可以鼓舞學生的斗志。我給學生教的是《真心英雄》、《壯志雄心》、《隱形的翅膀》這三首歌曲，效果非常好。
這兩首歌曲的演唱者一位是成龍，一位是陸毅，學生都很喜歡這兩位形象健康、陽光的演員，另外學生對這兩首歌曲也比較熟悉，只是個別地方唱得不那么準確，學習起來毫不費力。 （二）友情型歌曲。
這類歌曲表達人與人之間的真摯情感，可以引導學生正確對待同學之間的友誼，把握同學之間的交往尺度。如《第一時間》、《朋友》、《相親相愛》等。
（三）純真校園型歌曲。這些歌曲的特點是旋律歡快、情感真摯、美麗，通過學習可以讓學生充分感受校園生活的純真多彩，同學情誼的真摯可貴。
比如《同桌的你》、《梔子花開》、《心愿》、《外婆的澎湖灣》、《童年》等。 （四）古典文學型歌曲。
這類歌曲把時尚和經典結合起來，讓學生認識到走在流行前沿、代表著時尚的流行歌曲也能跟他們認為古老、陳舊的古代詩詞結合起來，產生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》、《一剪梅》、《愚公移山》、《月滿西樓》、《濤聲依舊》等。
我選教的是周杰倫的《青花瓷》、費玉清的《千里之外》，這兩首歌曲，歌詞和旋律都十分打動人，很受學生歡迎。 （五）應節型歌曲。
根據時下的一些重大活動，我們還可以選唱一些特定的、帶有一定紀念意義的歌曲。如結合奧運會可以選唱《我和你》、《北京歡迎你》等。
我在08年就教了《北京歡迎你》這首歌曲，正值北京快開奧運會的時候，教學生學習這些歌曲，能讓學生增加奧運會的知識，體會奧運精神，培養民族精神。
5. 那首宋詞最適合女生朗誦
蘇軾《江城子》
王夢涵
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。
——蘇軾《江城子》
獨愛蘇軾《江城子》，因為只愛“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”“明月夜，短松崗”，兩句話情感飽滿，惹人心里滿是惆悵。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。
追悼亡妻，生命中如此重要之人，本應“執子之手，與子偕老”，哪知連手指還沒多碰幾下就已隔了生死。那種哀痛，那種思念，那種無奈，該是生命中不能承受之重吧。
提及喜歡，也是見文就有自己的愁緒，愛情尚且如此，更何況是友情。
曾經的好朋友，朝夕相處過，三個三百六十五天，每天都在一起，度過那些開心的、不開心的日夜。一起手牽著手踏過那些悠長而又斑駁的路。而今卻還是被現實分得七零八落，近的還在北京的各大城區游蕩，遠的竟真的到了齊齊哈爾、西安、重慶，隔了大半個中國的距離。一眨眼工夫，朋友竟無法把手握在一起了。提及生死太過嚴重，但是路漫漫，人海茫茫，思念之情又豈是一兩句話能夠說清的，不如思量，過去的一切，皆自難忘。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。自認為蘇軾這一句話就教會我珍惜。喜歡就來自這莫名的感動。
“明月夜，短松崗”。
日日年年，在自己心里地動山搖卻不過在別人眼里無塵無埃，思念該是痛苦，痛徹心扉，“相顧無言，唯有淚千行”。那一刻眼淚不自覺地彌漫了臉頰。就是喜歡那種簡單而又直接的情感，愛就是愛，喜歡就堅定地喜歡。縱然只剩“明月夜，短松崗”，存在過就足夠了。那句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”告訴我們：逝者已逝，桃花還是那年的桃花，絢爛奪目，過去的就讓它過去，青春不能太依賴回憶。明月夜還是明月夜，短松崗還是短松崗，過去的固然積極向上、樂觀開朗，但是時間總是要一步步往前走，人總要一個人面對日升月沉，不能留的就不要再留。
如果思念，那讓所有思念都在今晚釋放，悲傷也好，愁苦也罷。
我最喜歡的一篇語文課文，卻只是喜愛這兩句話，喜愛蘇軾那也悲也向上的情緒，喜歡他的大氣，喜歡他的直接，喜歡到把自己也裝滿了情緒，或喜或悲。
這個季節，思念如洪水般蔓延，我喜歡。
6. 請推薦幾首好的宋詞,意境好,適合中小學習朗誦的
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蘇軾《浪淘沙》
岳飛《滿江紅?寫懷》
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
岳飛的這首詞，激勵著中華民族的愛國心。抗戰期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。
蘇軾《浪淘沙》
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾， 談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一樽還酹江月。
上片詠赤壁，下片懷周瑜，最后以自身感慨作結。起筆高唱入云，氣勢足與“ 黃河之水天上來”相侔，而且詞境壯闊，在空間上與時間上都得到極度拓展。
蘇軾：水調歌頭
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去。惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
蘇軾：定風波
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴。”
雨霖鈴 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！
《虞美人》
春花秋月何時了，往事知多少！
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流
鷓鴣天
鵝湖寺道中
一榻清風殿影涼，涓涓流水響回廊。千章云木鉤辀叫，十里溪風罷稏香。
沖急雨，趁斜陽，山園細路轉微茫。倦途卻被行人笑，只為林泉有底忙。
7. 急需幾首優美的詩篇,適合中學生閱讀的,古詩現代詩不限.
是否（汪國真）
是否 你已把我遺忘
不然為何 杳無音信
天各一方
是否 你已把我珍藏
不然為何 微笑總在裝飾我的夢
留下綺麗的幻想
是否 我們有緣
只是源頭水尾
難以相見
是否 我們無緣
歲月留給我的將是
愁緒縈懷 寸斷肝腸
斷章——卞之琳
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
致橡樹
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟；
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雪、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓，
仿佛永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，腳下的土地。
船兒
我的心的船兒，
正駛入你心的大海，
姑娘，別怪船載過重，
因它裝著全部的愛。
船兒怕遇著風暴，
船兒怕浪濤澎湃，
可是姑娘，我多想你感情的潮水，
把我的船兒掀翻，沉入你的胸懷。
她的贈品
她臨去的時候，
送給我兩件贈品。
一件是沉郁的眼波，
一件是痛苦的微笑。
我很珍重的將她這兩件贈品深藏在心窩里，
雖一分鐘也不曾忘記；
哪知這兩件贈品原來是兩條春蠶，
竟把我的心當做桑葉！
背影
風是淡淡的
雨是淡淡的……
相逢是淡淡的
分手是淡淡的……
只有你消瘦的背影
像一團火
在我心上
真想
真想把我的清感釀成甜甜的米酒
送你品嘗
真想把我蔥郁的心事
嫁接在你孤獨的樹上
真想讓我的血液飄成一方經手絹
擦去你眼角的憂傷
真想我那愛臉紅和名字長成鮮花
開滿你的心房
囚徒
假如你的心，
是一個牢籠，
我愿變成一名囚徒
在那里永遠囚禁……
小花的信念
在山石組成的路上
浮起一片小花
它們用金黃的微笑
來回報石頭的冷遇
它們相信
最后，石頭也會發芽
也會粗糙地微笑
在陽光和樹影間
露出善良的牙齒
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