華閱文章網1. 閱讀下面一首宋詞,回答后面的問題
(1)在流水發出泠泠響聲的河邊，梅樹的枝杈橫在河橋旁的路上，梅花開得像雪花飛白一般，很像是一幅描繪江南景色的風景畫。
短短四句，將早春描繪得清光明媚，風流俊賞，勾勒出一幅清新淡雅的詠梅圖。（2）游春回來，春風吹過平原野外，一縷梅花的香味隨著馬飄散——跟著騎馬的人。
末三句抒發了詞人郊游歸來無限喜悅的心情，然而這心情又并非直抒胸臆，而是融情于敘事、寓懷于寫景之中的，使抒情、敘事、寫景達到了高度統一。 （1）第一題考查的是意境。
提問方式1、這首詩展現了一幅怎樣的畫面（意象）？營造了一種怎樣的意境氛圍？表達了作者怎樣的一種思想感情？2、前人評論這首詩的意象（意境）圖的優或劣，你同意嗎？為什么？請就全詩某一聯賞析。3、詩中某兩聯寫了什么意象，請分析其情景交融的意境或關系。
答題步驟描摹詩歌圖景——概括意境特點——表達作者詩情。解答提示：描摹詩歌圖景。
即用自己的優美的語言把詩歌所營造的意象、意境描摹出來。這里應注意幾點：①用自己的語言而非翻譯。
②描摹主要景物而非面面俱到。③語言應優美形象而非平鋪直敘。
概括意境特點。即用一句簡煉的話準確概括這些景物所營造的情景氛圍特點。
這里應注意的是：①一句簡煉的話。②概括意境特點時用一兩個雙音節的形容詞即可。
如雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴、生機勃勃等。馬致遠《秋思》的意境特點就是蕭瑟凄清。
因此，意境就是詩人在詩中抒發的思想感情“意”與詩中所描繪的生活圖景“境”和諧的統一。表達作者詩情。
即根據這首詩情景氛圍的特點，談詩人所表達的思想感情。可根據不同類別的詩確定作者詩情的傾向。
（2）“歸來也，風吹平野，一點香隨馬”：游春回來，春風吹過平原野外，一縷梅花的香味隨著馬飄散——跟著騎馬的人。“歸來也”是敘事，“風吹平野”是寫景，“一點香隨馬”是嗅覺描寫，從敘事寫景和嗅覺描寫三個方面來寫心情。
答題步驟：點明手法，結合詩句說明為什么是此種手法，注明手法的作用效果。
2. 閱讀下面一首宋詞,完成練習
1、上片寫采藥歸來獨沽酒，下片寫醉后弄舟江湖間。
詞人罷職歸鄉后，閑居山陰，“壯士凄涼閑處老”，“幽谷云蘿朝采藥”，詞人治國之志難以實現，就采藥治民，買醉茅店。“獨尋”二字寫出了罷官后的寂寞、悠閑。
作者獨酌村店新釀，但見暮山千疊，長煙落日，聽得漁舟唱晚，聲聲在耳。這幾句，寫千嶂籠煙，可見江南青山之秀潤，處處漁唱，可想象江上漁舟之悠閑，加上新酒初熟，香溢茅店，聲香嗅味，皆助酒興，詞人不由得陶然醉乎其間，由此引出下片醉弄扁舟的興致。
耳聽漁歌而心羨江上，清風白云，取之不竭，詞人不禁生起散發扁舟之意，況醉后疏闊縱放，無所顧忌更不怕連天波浪。這一回，定要放浪山水，無拘無束，友漁樵、釣明月，真正享受一回清閑人滋味。
2、放浪山水的閑情逸致，借酒后的豪興以揮斥，正是他深感英雄無用武之地，壯志難酬的悲憤心情的表現。詞人對“閑人”生活的似正實反的肯定與詠唱，婉曲地表述了郁積在他心頭的隱痛，是對自己報國欲死無戰場的悲劇命運的自我解嘲。
3. 【閱讀下面這首宋詞,完成后面題目
小題1:(5分)詞句采用比擬（擬物）的手法，化無形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動。
小題2:(6分)答案一：此詞主要表達了春色惱人的孤獨惆悵之感。上片抒發了卷簾放愁愁仍在的無奈、缺少詩朋酒侶而自對鳥語的寂寞之情，下片抒發了大好春光無人欣賞的惋惜、吟詩而未成的遺憾、梨花飄落如雨的惆悵之情。
答案二：此詞主要表達了春景無限的欣悅自得之情。上片抒發了卷簾放去春愁的暢快、雖無友人卻獨對鳥語的悠然之情，下片抒發了飄飄絮影默默蘋香春在無人處的驚喜、梨花飄落如雨詩意盎然的沉醉之情。
答案三：此詞既有孤獨惆悵的春愁，又有春景無限的歡欣自得。例如上片有午夢初回濃濃的春愁，也有自對鳥語趣味橫生的悠然；例如下片有春在無人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的惆悵。
小題1：試題分析：本題涉及對詩歌鑒賞手法的考查，考生可以從修辭手法（比喻、比擬夸張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）等角度思考，組織答案時要先總述后分析。“午夢初回，卷簾盡放春愁去。”
春天的天氣，催人欲睡，詞人午后醉入夢鄉，醒來后，又覺室內異常清靜，空氣似乎凝滯了一般。這種環境，使人愁悶。
于是詞人打起簾子，明媚的陽光伴隨清新的空氣涌入室內，心情為之一暢。“卷簾盡放春愁去”。
春愁乃無形之物，簾兒一卷，它竟象鳥兒一樣被放了出去。這句寫得富有特色，采用比擬（擬物）的手法，作者成功地賦予抽象之物以形象的感覺。
小題2：試題分析：本題考查的是對詩歌思想情感的理解，題干中給出了兩個理解角度，考生可以從中選取其中一個角度來答，也可以兩個角度都兼顧到。組織答案時，可分兩步，首先表明自己的觀點，然后結合相關詩句來分析，證明自己的觀點。
注意自圓其說。上片，寫春天的天氣，催人欲睡，詞人午后醉入夢鄉，醒來后，“晝長無侶，自對黃鸝語”，在長長的白天里，詞人沒有詩朋酒侶，極感無聊。
由于春愁難排，更由于無人與語，寂寞的詞人，只有與黃鸝相對而語，將寂寞之情緒寫得趣味悠然。黃鸝而可與語，烘托出無侶之孤寂，另外反映出閑愁之仍在，前面所謂“盡放春愁去”，其實并未放盡。
詞情宛轉，妙在含蓄。詞人遂移舟訪友，很自然地過渡到下闋。
“絮影蘋香，春在無人處。”詞人已離開室內，融入大自然的懷抱。
暮春時節，柳絮紛飛，在陽光映照下，境界極美。在那飄著絮影、沁著蘋香的地方，自然充滿了春意。
著意尋春春不見，原來春天卻在這里。詞人一腔喜悅溢于言外。
至此，那無盡春愁，才真正被放了出去。“移舟去 。
未成新句，一硯梨花雨。”結筆寫出訪牟氏花園。
“移舟去”，寫得閑婉。詞人只抓住園中一個景物——碩果軒旁的大梨樹一株；只寫一樁雅事——樹下題詩。
正當他和園主人醞釀構思，可是詩句未成 ，突然下起雨來。借寫梨花灑到墨汁之中，使得寫出的文章也帶有梨花之香 ，這一結尾給人以美的遐想。
詞人雖云“未成新句 ”，實際上新句已躍然紙上。這難道不讓人嘆贊嗎？。
4. 閱讀下面一首詞,然后回答下列問題
(1)全詞由寫寂寞之愁，到寫傷春之愁，再到寫傷別之愁，最后到寫盼歸之愁，層層深入地寫出了女子心中的萬千濃愁。
（4分，4個要點，各占1分，必須準確到位，對應“貫穿”二字）（2）情的角度：這是一首閨怨詞，上片寫傷春之情，下片寫傷別之情（思念之情），故情勝。詞的角度：示例1——上片寫春去花落，下片言人去不歸，中間以一“雨”字聯結，“愁”字貫穿其中，結構嚴謹；示例2——“一寸愁千縷”運用了夸張和對比的修辭手法，“遍”“斷”兩個字極盡煉字的巧妙，表現了重壓在深閨中孤獨寂寞的女子的濃重愁緒，故詞勝。
（4分，每個角度2分，分析1分，揭示1分；也可選取其他字詞句分析，言之成理即可。） 無。
轉載請注明出處華閱文章網 » 閱讀下面一首宋詞點絳唇
