華閱文章網1. 唐詩,宋詞,元曲的特點,用四字詞語（成語）形容
唐詩：氣勢磅礴、井然有序
宋詞：出水芙蓉、豪放不羈
元曲：曲折煽情、雅俗共賞
1、氣勢磅礴
讀音：qì shì páng bó
解釋：磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。
出處：宋·文天祥《文山集·指南后錄·正氣歌》第十四卷：“是氣所磅礴；凜冽萬古存。”
白話釋義：這是氣勢雄偉壯大；酷寒古今萬年存在。
2、井然有序
讀音： jǐng rán yǒu xù
解釋：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
出處：清·王夫之《夕堂永日緒論外編》：“如尤公瑛《寡人之于國也》章文；以制產、重農、救荒分三事……井然有序。”
白話釋義：“像公方瑛《我對于我的國家的意見》所說；以控制生產、重視農業、救荒分三件事……井然有序進行。”
3、出水芙蓉
讀音：chū shuǐ fú róng
解釋：芙蓉：荷花。剛開放的荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然艷麗的女子。
出處：南朝·梁·鐘嶸《詩品》：“謝（靈運）詩如芙蓉出水。”
白話釋義：感謝謝靈運詩如芙蓉出水。
4、豪放不羈
讀音：háo fàng bù jī
解釋：羈：馬籠頭，引伸為束縛。形容人性情豪邁，不受拘束。
出處：唐代李延壽《北史·張彝傳》：“彝少而豪放，出入殿庭，步眄高上，無所顧忌。”
白話釋義：張彝年輕而豪放，出入宮庭，昂首闊步，沒有顧忌。
5、雅俗共賞
讀音： yǎ sú gòng shǎng
解釋：形容某些藝術創作優美通俗，各種文化程度和藝術品位的人都能欣賞。
出處：明·孫仁孺《東郭記·綿駒》：“聞得有綿駒善歌；雅俗共賞。”
白話釋義：聽到有綿駒唱歌，各種文化程度和藝術品位的人都能欣賞。
2. 唐詩、宋詞、元曲用什么語言來念唱比較講究
是這樣的，南方方言確實接近于古漢語，但古代作詩的平仄、用韻也是有嚴格規范的，畢竟方言在每一時代都是存在的，所以每一名作者都需要使用官方頒布的韻書來確定字的平仄、押韻，就如同我們現在寫詩也需要尊重普通話，按照普通話的語言習慣來寫一樣。正因為如此，所以呢，你所考慮到的那種人性化的語言關懷可能并不需要，盡管問題提得很好。從思想上、語言風格上看不同作者所作的格律詩，它們各具特點，是中國古代文學不可缺少的重要部分。但如若純粹從格律上進行分析，所有詩作都是出自同一套模板、使用的同一套語音體系來進行創作的。
這樣就牽涉到了我開頭所說的語言學問題。說實在的，我是一個只會說普通話的普通人，并不能掌握各地方言，但是因為對方言學十分感興趣，所以研究了不少。古代漢語的確與諸種南方方言的相似程度較之普通話更高，粵語完整地保留了古入聲的ptk韻尾和鼻音m，閩語很好地展現了上古漢語無舌上音的原始風貌……盡管眾多方言都絕不能看作是古漢語本身，但使用這些南方方言來閱讀那些今天看來貌似不大押韻的古代詩歌，確實要比普通話更為順口。
臺灣故宮博物院的閩南語念詩宣傳片我也看過一些，感覺真的很好。之所以沒有選擇用國語，其原因也在于此。還想再多說點，但是覺得自己說話好像很沒有條理的樣子，就先說這些了。
3. 描寫秋天的唐詩、宋詞、元曲
1.秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操（觀滄海》）
2.解落三秋葉，能開二月花。（李嶠《風》）
3.春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳《憫農》）
4.常恐秋節至，煜黃華葉衰。（《漢樂府·長歌行》）
5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫（絕句》）
6.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（劉禹鍋《望洞庭》
7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
8. 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（杜牧《秋夕》）
9.春花秋月何時了，往事知多少。（李煜《虞美人》）
10.欲說還休，卻道天涼好個秋。（辛棄疾《丑奴兒·書博山遭中》
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