華閱文章網1. 運用典故的古詩詞名句有哪些
李白《行路難》（其一）閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊.這兩句暗用典故.姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經過，后被商湯聘請，助商滅夏.這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待.-----------------------------劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人.用了向秀《思舊賦》及王質爛柯這兩個典故.意思是說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦向秀的《思舊賦》表示悼念而已.此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了.這樣既表達對當時統治者迫害舊友的不滿之情，又暗示自己被貶時間之長，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富.【拓展】聞笛賦：指西晉向秀的《思舊賦》.三國曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、呂安因不滿司馬氏篡權而被殺害.后來，向秀經過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，勾起了對故人的懷念.爛柯人：指晉人王質.相傳晉人王質上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看.等棋局終了，手中的斧把已經朽爛.回到村里，才知道已過了一百年.同代人都已經亡故-------------------------------蘇軾《江城子 密州出獵》為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎孫郎，孫權，這里作者自喻.《三國志·吳志·孫權傳》載：“二十三年十月，權將如吳，親乘馬射虎于凌亭，馬為虎傷.權投以雙戟，虎卻廢.常從張世，擊以戈、獲之.”這里以孫權喻太守，希望自己像孫權一樣年少有膽識 ------------------------------------蘇軾《江城子 密州出獵》持節云中，何日遣馮唐.典出《史記·馮唐列傳》.漢文帝時，魏尚為云中（漢時的郡名，在今內蒙古自治區托克托縣一帶，包括山西西北部分地區）太守.他愛惜士卒，優待軍吏，匈奴遠避.匈奴曾一度來犯，魏尚親率車騎出擊，所殺甚眾.后因報功文書上所載殺敵的數字與實際不合（虛報了六個），被削職.經馮唐代為辨白后，認為判的過重，文帝就派馮唐“持節”（帶著傳達圣旨的符節）去赦免魏尚的罪，讓魏尚仍然擔任云中郡太守.蘇軾此時因政治上處境不好，調密州太守，故以魏尚自許，希望能得到朝廷的信任.-----------------------------------蘇軾《江城子 密州出獵》會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼天狼：星名，一稱犬星，舊說主侵掠，這里引指西夏.《楚辭·九歌·東君》：“長矢兮射天狼.”《晉書·天文志》云：“狼一星在東井南，為野將，主侵掠.”詞中以之隱喻侵犯北宋邊境的遼國與西夏.用天狼星比喻敵人（即遼國與西夏），表達了作者愛國，想要為國殺敵，報答國家的胸懷.-----------------------備注：由于蘇軾的《江城子 密州出獵》有三個用典故地地方，所以都列出來了.。
2. 詩詞鑒賞中一般應用到哪些術語
詩詞鑒賞常用術語集錦 感情 淳樸 浪漫 率真 寂寞 抑揚頓挫 凄涼 嗟嘆 懷念 隨遇而安 孤高、傲 特立獨行 潔身自好 沉郁開放 憤激 憂憤 怡然 愉快樂觀 婉轉蘊藉 閑逸 曠達 悲涼、壯 出世之念 不著怨意而怨意很深 心曠神怡 誠摯動人 思念 堅貞不渝 情真意切 真誠誠摯 寄予強烈同情 閑適自得 欣羨 情深意遠 吊古悲今 豪放、邁 羨慕 心理活動細膩 無拘無束 婉約 百無聊賴 窮愁潦倒 羈旅情思 悲愴難禁 飄泊無依 涕泗橫流 壯志未酬 心心相印 依戀不舍 悲閔 寂寞 游興不減 內心世界的和諧 高昂豪邁 意氣洋洋 纏綿悱惻 境隨心轉 慷慨 鄉關之念 歡愉 幽怨交加 惆悵 深沉 感懷古事 親切 意境 幽靜 雄壯 雄闊 遼深、遠 情理渾成 幽寂 空靈 壯麗 自然 清淡 素雅 極富韻味 回腸蕩氣 凄涼 詩味醇美 追慕與自照 禪意 心境奔放開闊 幽邃 熔自然美與生活美與一爐 物我皆忘 神韻意境凝聚 心境空靈 抒情寫景相契 朦朧 引人遐思 與無限遐想 氣勢磅礴 充滿色彩與動感 戲劇與神話化 意境挺撥 動靜結合 壯闊謹嚴 蘊藉婉轉 秀麗 雄奇 感時傷事 崔嵬 清空如話 詩中有畫 幽寂凄清 氣象萬千 大開大合 大起大落 別有雋味 狀景逼真 歸隱 意趣盎然 閑適 雄闊深遠 和諧優美 以實寫虛 以虛寫實 優美鮮明有音樂感 表達手法 借物喻人 比興手法 想象 聯想 人格化 即景生情 寓情于景 情景交融 鋪墊 借古 諷 今 通感 夸張 比喻 對仗工整 吊古悲今 諷刺 錯綜多變 跌宕有致 含而不露 不卑不亢 自況 刻畫入微 委婉含諷 諷喻 借景抒情 正反襯托 描繪 渲染 對比 樸實無華 弦處有音 忽靜忽動 含蓄貼切自然 擬人 對偶 反問 白描 設問 有雕鑿痕跡 夾敘夾議 主題突出 雙關 濃墨重彩 忽明忽暗 直抒胸臆 交錯手法 講音律對仗 音律和諧 刻意求工 反言見意 欲顯故藏 排比類推 借古諷今 用典 散調格式 白描素描 正面 側面描寫 揮灑自如 想象無窮 雙關 語言 意味深長 行如流水 精妙 氣勢不凡 繪聲繪色 誠摯動人 富于韻味 自然 雋永 醇厚 醇美 平淡 筆法細膩 揮灑自如 文字如行云流水 平白如話 含蓄自然 雄渾粗獷 言微旨遠 語淺情深 簡練 極富韻味 刻畫逼真細膩 極富表現力 曠達 豪放 直率自然 煉字煉句 字字珠磯 平鋪直敘 筆力遒勁雄健 清淡 素雅 清新 流暢 暗含辛辣 淺近 活潑生動 工整自然直露 說理流暢 詞約意豐 凝煉 剛健雄渾 音韻鏗鏘 詞淺意深 疊字 藝術風格 剛勁清新 波瀾起伏 生活氣息 現實主義 豪放不羈 清越峻新 清新悅目 清新淡雅 不限一格 色彩斑斕 章法講究 氣韻流動 長于寫景 以文為詩自成一家 浪漫主義色彩 精于書畫 諳于音律 清新秀穎 情韻深遠 格調清新 色澤晶瑩 有聲有色 明媚流暢 慷慨豪邁 擅長七絕 色彩明麗 構思 開門見山 飄逸 樸素 明暗相應 由遠及近 簡煉 生動 流暢 跌宕有致 構思縝密 層遞自然 層層推進 步步展開 清新 節奏明快 秀麗清朗 理想 結構嚴謹 遠鋪近伏 前后照應 過渡 層層鋪墊 由實到虛 詩意連貫 頓挫回旋 抑揚頓挫 自然天成 匠心獨運 異曲同工 不著一字 寓不盡于言外 轉換自然 承轉自然 上下關聯 互相銜接 安排有序 由景及情 獨具匠心 縱古貫今 表述語言 向往 與無限遐想 絢麗 紐帶作用 上乘之作 酣暢淋漓 引起心靈的共鳴 寄托 傾注 嗟嘆 感慨 情趣 氛圍 含蓄輕巧 升華為…境界 巧妙吐露 酣暢淋漓 淋漓盡致 刻畫入微 渲染 引起共鳴 不加修飾 陶醉 情調 曲折 含蓄 字里行間 基調 流連 韻律流暢 極富表現力 妙筆生花 絕唱 傳世佳句 千古流傳 萬般真情 憑吊 開…先河 膾炙人口 觀察入微 造詣很深 別開生面 賦予人格形象 化身 有高度思想性與藝術性 追述 壓卷之作 一稃筆畫出 暗示 如臨其境 積極向上 置身于畫卷中 筆力雄健 流露 蘊涵 躍動著 字字見血 觸目驚心 表現…情懷 寫活 妙語傳神 哲理情趣 個性化 天衣無縫 意味雋永 栩栩如生 思緒 一切景語皆情語 冷色 暖色 常見主題導航 1懷古傷今 壯志未酬 寄托政治報負 12、托物言志、詠物抒懷 2、寄情山水不與世同流合污 7、思鄉之情感慨國事 3、反戰厭戰關心人民疾苦 8、顛沛流離自傷心國事憂國居民 4、忠心報國為國效命 9、熱愛大自然自得其樂 5、揭露剝削階級罪惡 10、友情戀情親情離愁別緒 6、諷刺抨擊權臣不屈的斗爭精神 11、憑吊古賢、感懷今世 詩歌分類 按表達手法：敘事詩 寫景詩 抒情詩 哲理詩 敘事詩 按表達內容： 邊塞詩 寫物詩 送別詩 山水田園詩 。
3. 【【語文】如何解答詩詞名句類擴寫題】
古典詩詞名句擴展，是一種新型的語言運用題，它把詩詞鑒賞和語言運用結合起來考查，體現出一種綜合考查的角度.它大致可分為以下三種情況.一、寫景抒情式例1 將“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”擴寫成一段不少于70字的文字.這類擴展題的解題思路為：分析類型、把握重點、明確要素、鑒賞意境、揣摩語言、合理想象.試分析如下：（1）分析類型：這兩句詩屬于寫景抒情式.（2）把握重點：擴展的重點應是景與情.景有楊、煙、曉、寒、杏、春；情為對春天的熱愛和贊美.（3）明確要素：改寫式擴展的要素包括明確的要素和隱含的要素，要特別注意其中的隱含要素.這兩句詩明確的要素有“楊、煙、曉、寒、杏、春”，隱含的要素有“輕”和“鬧”，就是說擴展后的語句要明確表現出“寒輕”和“春意”的“熱鬧”來.（4）鑒賞意境：“煙外曉寒輕”體現一種朦朧、微寒的意境；“春意鬧”體現熱鬧、春意濃.（5）揣摩語言：有韻味，需要用詩化或散文化的語言.（6）合理想象：能寓情于景，如“春意鬧”很抽象，你就必須合理想象出有蜂、有蝶、有花、有鳥的具體圖景來.參考答案 春雨過后的清晨，兩岸的綠楊被霧籠罩著，一陣微風拂過，帶著一絲微冷的氣息.一樹火紅的杏花映入眼簾，開得如彩霞般燦爛，枝間蜂圍蝶繞.幾只早起的黃鶯，唱著歡快的歌.二、寫景說理式例2 將“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”擴寫成一段不少于80字的文字.這類擴展題的解題思路為：分析類型、把握重點、揣摩語言、合理聯想.試分析如下：（1）分析類型：這兩句詩屬寫景說理式.（2）把握重點：擴展的重點是“景”與“理”.“景”為方塘清水、源頭活水；“理”為不斷補充、運動，才能保持活力.（3）揣摩語言：題干語言為議論化的語言.（4）合理聯想：原詩只是一個喻證而已，為了更好地擴展，要能由此及彼，舉一反三.參考答案 沒有源頭活水的注入，哪會有如此清澈的池水？同樣，沒有新的知識和思想的注入，原有的思想只能變成一潭死水.面對這日新月異的世界，我們應該不斷地吸取新的知識來充實自己的頭腦.三、敘事議論式例3 將“雛鳳清于老鳳聲”擴寫成一段不少于90字的文字.這類擴展題的解題思路為：釋義、明理、啟示.試分析如下：（1）釋義：解釋詩句的意義.（2）明理：揭示詩句蘊含的道理.（3）啟示：寫出詩句給我們的啟發.參考答案 初長成的雛鳳，其叫聲比老鳳要清亮、悅耳，這種聲音的優越，自然是來自于雛鳳的青春與朝氣，更主要的還在于它的繼承和學習.自然界的這種現象，啟示我們要以發展的眼光看問題，要努力學習，敢于超越.總之，解答詩詞名句擴寫題，我們除了要注意明確要素、把握重點、展開合理想象外，還要注意選材，要綜合運用各種修辭和多種表達方式，另外書寫要工整（包括標點符號），同時注意字數的限制.唯有如此，我們才能迅速而準確地解答此類試題.【鞏固練習】1.就柳永的名句“楊柳岸曉風殘月”展開合理的聯想和想象，寫一段不少于50字的文字.2.將“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”擴展成一段文字，不少于100字.【參考答案】1.A.一江秋水蕩漾著一鉤殘月，岸邊的幾棵楊柳獨自忍受著深秋的寒風.那隨風飄落的不僅是枯黃的柳葉，更有離人的點點眼淚.B.秋日清晨的風很有些涼意了，詞人不禁打了個寒戰.兩岸楊柳在暗淡的晨光中依稀可辨，抬頭望去，天邊一彎冷月如鉤.2.暮靄已散，天空中掛著一鉤殘月.殘月邊飄蕩著幾絲淡淡的云翳，又像層層揮之不去的霧障，跟江面的煙霧連成一片.江邊，秋風襲來，枯敗的楓葉紛紛飄落，漂浮在水面上順流而下.幾朵凋零的荻花隨風躲躲閃閃地晃動著.風過后，樹的枝丫光禿禿的，支撐著一岸孤寂.。
