華閱文章網1. 沁園春長沙詩詞特點
【賞析】
萬山紅遍 一派壯麗秋景
從美學上講，崇高美表現于外在方面，體現為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分為兩類：數學的崇高，如高山的體積；力學的崇高，如暴風雨的氣勢。俄國著名文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”與崇高聯系起來，贊嘆：“大哉！堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之。”這種巍峨、博大、壯闊的崇高美，在**詩詞中，以對山川景物的描繪體現得最為鮮明。《沁園春·長沙》就是其中最優秀的篇什之一。
這首詞上半闋著重寫景。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”一開始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里。遠看：“萬山紅遍，層林盡染。”作者不僅看到了眼前岳麓山的楓林，也可能聯想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀：“漫江碧透，百舸爭流。”秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。仰視，“鷹擊長空”，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，“魚翔淺底”，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。作者以短短四句詩，描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，宛如當代著名的嶺南畫派大家關山月濃墨重彩的彩墨山水圖。不愧為“驅山走海置眼前”（李白《當涂趙炎少府粉圖山水歌》），“咫尺應須論萬里”（杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》）的大手筆。“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”七句從內容上看，寫大山，樹林，湘江，船只，鷹魚等，既有自然物，也有動植物，品類齊全，充滿生機。
從寫景的角度看，作者在視角上，有遠近高低，從邏輯上，從點到面，由實到虛，從自然到人類。
它與作者的另一首詞《沁園春·雪》所描繪的“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光，均是古典詩詞中前所未有的雄奇偉麗的全景式風景畫。
希望能幫到你，謝謝拉~~~
2. 沁園春雪、長沙詩詞的特點
1、從美學上講，崇高美表現于外在方面，體現為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分為兩類：數學的崇高，如高山的體積；力學的崇高，如暴風雨的氣勢。
2、這首詞上半闋著重寫景。“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”一開始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界。
沁園春·雪 近代 ** 原文如下：
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（余 通：馀）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（原馳 原作：原驅）須晴日，看紅e799bee5baa6e997aee7ad9431333366303666裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
北方的風光，千里冰封凍，萬里雪花飄。望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。
山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原好像蠟白色的巨象在奔馳，它們都想試一試與天老爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。
江山如此十分媚嬌，引得無數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。一代上天驕寵的兒子成吉思汗，只知道彎弓射大雕。這些人物全都過去了，數一數英雄豪杰，還要看今天的人們。
擴展資料：
沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。
《沁園春·長沙》是**1925年秋所作。長沙是**人格形成的地方，長沙也是中國農村革命的發源地，是**初期革命活動的中心。
參考資料：百度百科-沁園春·長沙
3. 讀《沁園春·長沙》的詩詞有什么特點
歷史角度這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
特別是本詞的最后三句，以設問結尾，巧妙回答了“誰主沉浮”的問題。正像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中，激流勇進。
美學角度從美學上講，崇高美表現于外在方面，體現為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。德國哲學家康德把崇高分為兩類：數學的崇高，如高山的體積；力學的崇高，如暴風雨的氣勢。
俄國著名文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”與崇高聯系起來，贊嘆：“大哉！堯之為君也。
巍巍乎，唯天為大，唯堯則之。”這種巍峨、博大、壯闊的崇高美，在**詩詞中，以對山川景物的描繪體現得最為鮮明。
《沁園春·長沙》就是其中最優秀的篇什之一。
4. 沁園春 長沙的詩詞有什么特點
《沁園春長沙》描繪出一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中，一個高遠的深秋境界里。
遠看：“萬山紅遍，層林盡染，和祖國無數山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木……那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀：“漫江碧透，百舸爭流。”
秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。
仰視，“鷹擊長空”，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，“魚翔淺底”，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。
作者在視角上，有遠近高低，從邏輯上，從點到面，由實到虛，從自然到人類。
5. **詩詞沁園春雪的特點
《沁園春·雪》是觸景生情之作，也是一首汪洋恣肆的抒情詩。
它的情是與景、論有機結合、渾然一體的。這首詞的上片寫景，縱橫南北東西，大氣磅礴、氣象雄渾，熱愛祖國山河的豪情寓于景中。
“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”三句，更是贊美之情溢于言表。下片議論，即上片之景而生情，由祖國河山的壯麗，想到無數英雄為之傾倒，并對歷代英雄加以評說而寓情于議，蘊含詩人對祖國的深情，以及充滿自信的情懷。
“俱往矣”由評論歷史人物落到贊揚當代風流人物，使全詞的思想境界達到高峰，點明主題，抒發了詩人的豪情壯志。全詞熔寫景、議論與抒情為一爐，使主題非常鮮明突出，從而收到強烈的感人的藝術效果。
1、寫景、議論、抒情三者有機結合，是這首詞的顯著特點： 詞的上闋是寫景。有概括描寫：遼闊的北國漫天飛雪，大地冰封；有具體描寫：長城內外，白雪覆蓋，滔滔黃河，停止奔流，群山如銀蛇飛舞，高原上的丘陵如蠟象奔馳。
其中，有靜態描寫，有動態描寫。有想像描寫：雪后天晴，紅裝素裹，更加妖嬈。
這些描寫，形象地勾畫出一幅北國嚴冬的雪景圖，句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情，令人心氣豪爽，精神奮發。下闋是議論兼抒情。
由江山的多嬌，想到為之傾倒的歷代英雄，引出一番議論，歷數秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗，指出他們的不足。最后歌頌無產階級革命英雄，抒發無產階級要主宰世界的壯志豪情。
全詞寫景與評論，密切關聯，互相映襯。由于情感與景物相生，描寫與議論結合，產生了強烈感人的藝術效果。
2、動靜結合，化靜為動以及借代方法的運用是本詞的又一顯著特點： 靜景如“長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”動景如“山舞銀蛇，原馳蠟象”，此句又是化靜為動。
這樣動靜結合，描寫出北國壯麗的風光。借代主要體現在以。
文采、風騷”代文治，以“彎弓射大雕”代武治上。
6. 沁園春雪詩詞的思想藝術特點
沁園春·雪》是觸景生情之作，也是一首汪洋恣肆的抒情詩.它的情是與景、論有機結合、渾然一體的.這首詞的上片寫景，縱橫南北東西，大氣磅礴、氣象雄渾，熱愛祖國山河的豪情寓于景中.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”三句，更是贊美之情溢于言表.下片議論，即上片之景而生情，由祖國河山的壯麗，想到無數英雄為之傾倒，并對歷代英雄加以評說而寓情于議，蘊含詩人對祖國的深情，以及充滿自信的情懷.“俱往矣”由評論歷史人物落到贊揚當代風流人物，使全詞的思想境界達到高峰，點明主題，抒發了詩人的豪情壯志.全詞熔寫景、議論與抒情為一爐，使主題非常鮮明突出，從而收到強烈的感人的藝術效果。
7. 根據《沁園春》澤東的詩詞有什么特點
《沁園春·雪》是觸景生情之作，也是一首汪洋恣肆的抒情詩。
它的情是與景、論有機結合、渾然一體的。這7a64e4b893e5b19e31333337383235首詞的上片寫景，縱橫南北東西，大氣磅礴、氣象雄渾，熱愛祖國山河的豪情寓于景中。
“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”三句，更是贊美之情溢于言表。下片議論，即上片之景而生情，由祖國河山的壯麗，想到無數英雄為之傾倒，并對歷代英雄加以評說而寓情于議，蘊含詩人對祖國的深情，以及充滿自信的情懷。
“俱往矣”由評論歷史人物落到贊揚當代風流人物，使全詞的思想境界達到高峰，點明主題，抒發了詩人的豪情壯志。全詞熔寫景、議論與抒情為一爐，使主題非常鮮明突出，從而收到強烈的感人的藝術效果。
1、寫景、議論、抒情三者有機結合，是這首詞的顯著特點： 詞的上闋是寫景。有概括描寫：遼闊的北國漫天飛雪，大地冰封；有具體描寫：長城內外，白雪覆蓋，滔滔黃河，停止奔流，群山如銀蛇飛舞，高原上的丘陵如蠟象奔馳。
其中，有靜態描寫，有動態描寫。有想像描寫：雪后天晴，紅裝素裹，更加妖嬈。
這些描寫，形象地勾畫出一幅北國嚴冬的雪景圖，句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情，令人心氣豪爽，精神奮發。下闋是議論兼抒情。
由江山的多嬌，想到為之傾倒的歷代英雄，引出一番議論，歷數秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗，指出他們的不足。最后歌頌無產階級革命英雄，抒發無產階級要主宰世界的壯志豪情。
全詞寫景與評論，密切關聯，互相映襯。由于情感與景物相生，描寫與議論結合，產生了強烈感人的藝術效果。
2、動靜結合，化靜為動以及借代方法的運用是本詞的又一顯著特點： 靜景如“長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”動景如“山舞銀蛇，原馳蠟象”，此句又是化靜為動。
這樣動靜結合，描寫出北國壯麗的風光。借代主要體現在以。
文采、風騷”代文治，以“彎弓射大雕”代武治上。請采納~。
8. 沁園春 長沙寫作特點
1、以樂景寫哀情：
詩人筆下的秋景是活潑、美好的。濃艷鮮明的色彩，動靜結合的事物，展現在我們眼前的是一幅生機勃勃的秋景圖。但是作者的感情卻是惆悵、深沉的。作者熱愛祖國的壯麗河山，越寫山河的壯美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。就在這種不一致中表現了詩人獨特的感受和深沉的思緒，展示詩人關注國家命運的情懷和思考革命形勢的感受，突出了詩人強烈的革命情懷。
2、對比手法的運用：
本詞含有多種對比，使描繪的形象更加鮮明。如“萬山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對比；“鷹擊長空”與“魚翔淺底”，“指點江山”與“激揚文字”是動作的對比；“同學少年”與“萬戶侯”是明比；“萬類霜天競自由”與人民的被壓迫是暗比。
3、抓住關鍵詞語，理清思路：
在詞中，“立”“看”“悵”“問”“憶”“記”這些動詞具有貫穿全詞線索的作用。他們的內在聯系是：通過“立”、“看”等詞寫出江山的壯麗和萬類的自由自在，這些是明寫；通過“悵”、“問”等詞暗寫出國內外反動派的飛揚跋扈，廣大人民的災難深重。最后通過憶、記等詞回憶起曾一起并肩戰斗的戰友，激起革命者的歷史責任感。
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