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          閱讀下面這首宋詞登原州城

          1. 閱讀下面這首宋詩,完成后面題目

          小題1:本聯描繪的是一幅蕭瑟的邊塞風光圖(1分)。臨近傍晚,荒蕪的邊城傳來角聲,有時高昂,有時嗚咽,由原州城樓向外望去,涇河早已結凍,不再流淌(2分)。采用了視聽結合(動靜結合)的手法(1分)。 “塞角高咽”是聽覺和動態描寫,“涇河不流”是視覺和靜態描寫(1分)。

          小題2:“異鄉”“獨上”表達了詩人身處異鄉的孤獨、凄涼;“惟有雁”“更無州”“凍不流”表達了生活在邊塞艱苦環境中的凄苦;“貧官”“客”“離恨”表達了人生不如意的郁悶、無奈。(答出3條,并結合詩歌具體內容分析,即可給滿分)

          小題1:

          試題分析:這是一道概括意境和手法分析的題目,概括意境現簡要描述,然后概括特征,此題的設問有些含糊,應為寫景時運用什么手法,寫景的角度有順序、著眼點和手法,著眼點是視聽結合,手法是動靜結合,答題時結合詩句進行分析。

          小題2:

          試題分析:這是一道情感的賞析的題目,答題時注意標題、注釋和詩中表情達意的詞語,主要詞語有“異鄉”“獨上”“惟有雁”“更無州”“凍不流”“貧官”“客”“離恨”

          2. 閱讀下面一首詩歌,完成后面題登原州城呈張賁從事魏野異鄉何處最牽

          頸聯描繪的是一幅蕭瑟的邊塞風光圖(1分)。

          臨近傍晚,荒蕪的邊城傳來角聲,有時高昂,有時嗚咽,由原州城樓向外望去,涇河早已結凍,不再流淌(2分)。采用了視聽結合(動靜結合)的手法(1分)。

          “塞角高咽”是聽覺和動態描寫,“涇河不流”是視覺和靜態描寫(1分)。試題分析:解答此題,先抓住主要景物,例如,塞角、涇河,展開聯想想象,描繪畫面,語言力求優美。

          然后再概括景物營造氛圍特點及運用的表現手法。如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊等。

          由“高、咽”“凍不流”可知,這首詩采用的是動靜結合或視聽結合的手法。邊塞的角聲、凍結的河流渲染了凄涼的景象。

          考點:鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

          3. 閱讀下面一首詩歌,完成后面題(5分)登原州城呈張賁從

          【答案】頸聯描繪的是一幅蕭瑟的邊塞風光圖(1分)。

          臨近傍晚,荒蕪的邊城傳來角聲,有時高昂,有時嗚咽,由原州城樓向外望去,涇河早已結凍,不再流淌(2分)。采用了視聽結合(動靜結合)的手法(1分)。

          “塞角高咽”是聽覺和動態描寫,“涇河不流”是視覺和靜態描寫(1分)。【答案解析】試題分析:解答此題,先抓住主要景物,例如,塞角、涇河,展開聯想想象,描繪畫面,語言力求優美。

          然后再概括景物營造氛圍特點及運用的表現手法。如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊等。

          由“高、咽”“凍不流”可知,這首詩采用的是動靜結合或視聽結合的手法。邊塞的角聲、凍結的河流渲染了凄涼的景象。

          考點:鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

          4. 閱讀下面的這首宋詞,完成下列各題

          (1)本題考查詩歌的意境,作答時先描繪詩歌中展現的圖景,然后概括分析詩中景物所營造的氛圍特點,最后點明意境所蘊含的情感.概括時抓住關鍵詞語“暮蕭條”“黯未消”.首聯的作用一般為點題、總領下文、引出下文.本題根據意境的分析,這里是引出下文詩人的思歸之情,奠定全詩的感情基調.(2)“言有盡而意無窮”的意思是指“指詩文含義深刻,令人品味不盡”,本題的重點是分析詩歌情感的表達,作答時分析手法,然后再分析情感.答題區間題干已經作了明確.“惆悵此時頻極目”是直接抒情,“江南江北路迢迢”是寫景,從整個尾聯來看是借景抒情.作答時先結合尾聯概述畫面,然后從畫面特點分析詩人情感的深遠,注意抓住“路遙遙”.答案:(1)①首聯描繪了一幅蕭瑟凄涼的秋景圖.(1分)詩人客居異鄉,登樓遠眺,古城周圍一片蕭條,深秋時節,草木凋零,暮色降臨,古城孤立荒原,渲染出一片冷落蕭瑟的氣氛.(2分)②自然引出詩人的歸思之情,為全詩奠定了悲涼的感情基調.(2分)(2)①借景抒情(情景交融).②尾聯寫詩人極目遠眺,但見長路漫漫,不見故鄉,把一片鄉情融入“江南江北路迢迢”的畫面中.賞析:這首詩描寫登揚州城所見的迷茫曠遠的秋色,從而抒發思鄉之情.首聯以蕭條的景象定下了憂傷情調和思歸的主旨.中間兩聯對仗寫登臨所見,還有些詩味.頷聯寫遠景,境界尚開闊,“鴉外”、“雁邊”暗含羈旅之愁.頸聯寫近景,觀察頗為敏銳,且能融情于景.這兩聯對仗都是上句強,下句弱,因為上句更富形象思維.尾聯轉為抒情,“惆悵”呼應“蕭條”和“黯”;“路迢迢”以景結情,能夠宕出遠神,“言有盡而意無窮”(嚴羽《滄浪詩話》),算是“言行”一致.。

          5. 《登原州城呈張賁從事》的勁聯描繪了一幅怎樣的圖景

          《登原州城呈張賁從事》的勁聯描繪了一幅怎樣的圖景?運用了什么手法?請簡要分析答:頸聯“數聲塞角高還咽,一派涇河凍不流.”描繪了宋時的邊城甘肅原州景色,詩人所聞的是幾聲嗚咽的悲涼凄切的塞角聲,所見的是一條寒冷得凍住不流動的涇河.頸聯運用了借景抒情(情景交融)手法,抒發了作者身處荒僻寒冷的原州邊城的哀愁,悲愴之情.《登原州城呈張賁從事 》魏 野[宋]異鄉何處最牽愁?獨上邊城城上樓.日暮北來惟有雁,地寒西去更無州.數聲塞角高還咽,一派涇河凍不流.君作貧官我為客,此中離恨共難收.。

          6. 閱讀下面這首宋詞,完成題目

          小題1:描繪了梅花報春,大地復蘇的景象。

          和煦的陽光照耀著一切,溪邊梅樹疏落的枝條上綻露出朵朵花苞,散發出誘人的清香。冷蕊梅花數枝成一叢,爭相競放。

          (2分)冬去春來,本應使人感到無限美好,然而這并不能引起詞人心靈的歡悅,相反卻萌生出離愁與苦恨。以樂景襯哀情,表達了自己對家鄉親人的深切思念。

          (3分)小題2:下闋虛實相生,以虛襯實,抒寫自己的相思之苦。“畫樓深閉”這三句是想象,虛景實寫,設想閨人獨居深樓,日夜思念丈夫,久盼不歸,身體漸漸消瘦。

          “心期切處”三句是寫實,寫自己的無限凄涼、孤獨,留著歸去后向對方傾訴,與“畫樓深閉”三句寫家人的別恨形成對照。最后兩句也是虛寫,設想未來重逢,但重逢之喜猶似不能抵消離別之憾。

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