華閱文章網1. 適合四年級小學生的詩詞
《敕勒歌 》北朝民歌
敕勒川〕
陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
《江南 》漢樂府
江南可采蓮，
蓮葉何田田！
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
漢樂府《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
《一剪梅》
李清照
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蓮舟。
云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
花自漂零水自流，一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
《行路難》
李白
金樽青酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
《將進酒》
李白
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷萬古愁。
《登高》
杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
《離思》
元稹
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
《七步詩》
曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
《雁門太守行》
李賀
黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意， 提攜玉龍為君死。
《相思》
紅豆生南國，春來發幾枝？
愿君多采擷，此物最相思。
《勸學》
顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，
白首方悔讀書遲。江南
2. 四年級小學小學四年級必背古詩
寒假即將來臨，很多家長都在忙碌著張羅給孩子補習？需要補習的內容有很多，當然也會有學生需要將古詩詞進行補習.課本中有好多需要背誦的古詩詞，很多孩子都難以記住.那么小學四年級語文寒假補習就選擇背古詩詞吧.
（意境）
1、寒假，讓孩子們通過古詩一次
為什么建議你的孩子在寒假期間傳遞這首古詩？首先，有近二百首古詩必須在早期測試中備份，冬季假期的絕對時間為優勢.然后，朗誦是一種記憶體操.在一系列的記憶中，孩子的記憶能力會迅速提高，所以可以乘熱打鐵，幾次機會進行記憶效果會更明顯.
2、指導孩子使用碎片時間循環內存
想快速鎖定近200首古詩中的問題答案并正確回答，除了做更多的練習外，孩子們還要熟悉古代詩歌，并熟記于心.小生的初步測試是一年，短期是半年.在此期間，古代詩歌記憶是一個反復和鞏固的過程.我們怎樣才能有效地鞏固古代詩歌？建議家長引導孩子充分利用生活中的碎片時間來傳播古代詩歌的記憶.例如：在睡覺之前，古代詩歌在心中默默地吟唱；在沐浴時，古老的詩歌在心中默默地吟唱；乘坐地鐵時，古老的詩歌在心中默默朗誦.
3、巧妙地使用分類方法來突破內存瓶頸
近兩百首古詩對小學生來說并不容易.在朗誦時，許多孩子很容易被卡帶或混合搭配類似的古代詩歌.例如："月來風雨聲"、"李白乘舟。。.、"白云深處。。"等等.此時，你需要為你創造一個記憶點孩子，并迅速喚起你的孩子的記憶.就像，在一個陌生的地方，我們需要找到一個目標建筑，以便我們可以在下次更快地找到確切的位置，是相同的原理.另外，雖然我們的孩子在初中準備的早期階段已經是大孩子，但他們畢竟還是小學生.在長期準備中，許多孩子會感到無聊.因此，父母需要幫助孩子們進行一些有趣的古詩記憶方法，并開展有趣的分類記憶，這樣他們不僅可以幫助孩子提高記憶質量；而且還可以通過交換角度來進行審查.
（古代文化）
古詩詞也是考試中要測試的一部分，在我國人們的心中，古詩詞有著獨特的魅力，我們有為什么不去學好它呢？那么小學四年級語文寒假補習就給孩子補補古詩詞吧，讓孩子提高成績的同時還能發揚我國的傳統文化.
3. 小學生各年級需背誦宋詞名單
夢令 李清照 常記溪亭日暮沉醉知歸路 興盡晚回舟誤入藕花深處 爭渡爭渡驚起灘鷗鷺 【宋】李清照 昨夜雨疏風驟濃睡消殘酒 試問卷簾人卻道海棠依舊 水調歌頭 明月幾時有把酒問青天知天上宮闕、今夕何年我欲乘風歸去惟恐瓊樓玉宇高處勝寒。
起舞弄清影何似人間 轉朱閣低綺戶照無眠應有恨、何事長向別時圓人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全愿人長久千里共蟬娟 否知否應綠肥紅瘦 漁家傲（秋思） 塞下秋來風景異衡陽雁去無留意四面邊聲連角起千嶂里長煙落日孤城閉 。 濁酒杯家萬里燕未勒歸無計羌管悠悠霜滿地人寐軍白發征夫淚 蘇幕遮（懷舊） 碧云天黃葉地秋色連波波上寒煙翠山映斜陽天接水芳草無情更斜陽外 黯鄉魂追旅思夜夜除非好夢留人睡明月樓高休獨倚酒入愁腸化作相思淚 【剪梅】 李清照 紅藕香殘玉簟秋 輕解羅裳 獨上蘭舟 云誰寄錦書來 雁字回時 月滿西樓 花自飄零水自流 種相思 兩處閑愁 此情無計消除 才下眉頭 卻上心頭 江城子 十年生死兩茫茫思量自難忘 千里孤墳無處凄涼 縱使相逢應識塵滿面鬢霜 夜來幽夢忽還鄉小軒窗正梳妝 相顧無言惟有淚千行 料得年年腸斷處：明月夜短松岡 【宋】蘇軾 大江東去浪淘盡千古風流人物故壘西邊人道、三國周郎赤壁亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪③ 江山畫時多少豪杰遙想公瑾當年小喬初嫁了雄姿英發④羽扇綸巾 談笑間、強虜灰飛煙滅故國神游多情應笑我早生華發⑤ 人生夢樽還酹江月 八聲甘州·寄參寥子 念奴嬌。
赤壁懷古 蘇軾 大江東去浪淘盡千古風流人物 故壘西邊人道三國周郎赤壁 亂石崩云驚濤拍岸卷起千堆雪 江山畫時多少豪杰！ 遙想公瑾當年小喬初嫁了雄姿英發 羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅 故國神游多情應笑我早生華發 人間夢樽還酹江月。
4. 有哪些適合小學生背誦的古詩
1、靜夜思——【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
2、村居——【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、贈汪倫——【唐】李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
4、宿新市徐公店——【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
5、夜書所見——【宋】葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
6、春日——【宋】朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
7、送元二使安西——【唐】王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
8、四時田園雜興·其二——【宋】范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
9、秋思——【唐】張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
10、春夜喜雨——【唐】杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
5. 四年級背的古詩
好背的古詩1.漢樂府《江南》： 江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2.北朝民歌《敕勒歌》： 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3.駱賓王《詠 鵝》： 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。4.李嶠《風》： 解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。5.賀知章《詠柳》： 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。6.王之渙《涼州詞》： 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。7.王之渙《登鸛雀樓》： 白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。 8.孟浩然《春曉》： 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。9.王翰《涼州詞》： 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？10.王昌齡《出塞》： 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11.王昌齡《芙蓉樓送辛漸》： 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
12.王維《鹿柴》： 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
13.王維《送元二使安西》： 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
14.王維《九月九日憶山東兄弟》： 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15.李白《靜夜思》： 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
6. 尋求適合小學四年級學生朗誦的詩歌或散文
太陽，你好
韋葦
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太陽在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。
他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發出光來，放出溫暖來，把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里嘩嘩地流淌。
他知道小朋友們喜歡到樹林里去游玩，就發出光來，放出溫暖來，叫樹木舒青、發芽，讓大地鋪滿綠，活躍起新的生命。
他知道小朋友們愛吃水果，就發出光來，放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。
他知道小朋友們喜歡花兒，就發出光來，放出溫暖來，叫花兒開放，讓大地到處飄散著清香。
他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發出光來，放出溫暖來，當陽光和溫暖滋潤了鳥兒的歌喉，它們就把自己滿心的愛，都注入了贊美大自然的歌唱。
太陽，全世界每個角落他都到了，全世界好的一切他都看見了，全世界壞的一切他也全看見了；全世界美的東西他都看見了，全世界丑的東西他也全看見了。
太陽愛善良的人們。
太陽愛勤勞的人們。
太陽愛智慧的人們。
太陽愛勇敢的人們。
太陽最愛的，是孩子們。一切到太陽下來的孩子，他全都愛，愛白皮膚的孩子，也愛黃皮膚的孩子；愛黑皮膚的孩子，也愛棕色皮膚的孩子。因為，他在孩子身上可以寄托人類理想的希望。
“太陽，你好！”亞細亞的孩子向太陽問候；
“太陽，你好！”歐羅巴的孩子向太陽問候；
“太陽，你好！”阿非利加的孩子向太陽問候；
“太陽，你好！”阿美利加的孩子向太陽問候。
“孩子們，你們好！”---小朋友們，你們聽見太陽的聲音了嗎？你們聽見太陽也在向你們問候嗎？
太陽微笑著，行走在天上。
7. 請各位朋友幫忙推薦幾首比較適合小學四年級學生參加“誦金典”比賽
郭沫若的《天上的街市》不錯。
天上的街市
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
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