華閱文章網1. <》：五年級閱讀記錄卡5篇
（書名；《名人傳》）（作者；羅曼·羅蘭） （ 內容摘要；貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的絕心）（閱讀心得；這本書贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。 的確，貝多芬是在經歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這就是成為天才的根本。
“人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場無休止的戰斗，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個人，就要學會在痛苦中尋找快樂，尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生，只要敢于去與命運作斗爭，它也是充滿光華的。無論遇到什么事情，都要記得，要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤。
(1)《西游記》作者：吳承恩。朝代：明朝人。類別：神話故事。故事內容：唐僧，孫悟空，沙僧，豬八戒師徒5人西天取經的過程，他們一路斬妖除魔，最終取得大乘佛法普渡眾生。字詞積累：俺老孫來也。八戒，不要好色。色即是空，空即是色。精彩語段：孫悟空只好又來到翠云山，這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假，把他接了進去。說到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？"鐵扇公主笑道："大王息怒，給他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在哪兒了？仔細看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。"鐵扇公主說："大王放心。"說著將真扇從口中吐出，只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過望，連忙抓在手中，問道："這般小小之物，為何能扇滅八百里火焰？"鐵扇公主道："大王，你離家兩年，怎么連自家的寶貝也忘了？只要念一聲口訣，這扇就能長到一丈二尺長短。"孫悟空記在心上，將扇兒噙在口中，把臉一抹，現了本像，徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。 結構：小說式。寫法：記敘。任務：西天取經。質疑：孫悟空對唐僧是不是真心的。點評：實乃中國神話文學史一大佳作啊！感想收獲：唐僧的嘮叨善良，孫悟空的機智勇敢，八戒的懶惰，沙僧的勤勞實在為他們這一取經路中增添了情趣。
2. 幫我寫一下閱讀記錄卡,要有內容
書名：《地震中的父與子》 作者：馬克.漢林 內容簡要： 1994年美國洛杉基大地震。
一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學校。他便冒著生命危險，抱著堅定的信 念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于救出了他的兒子和14名同學。
精彩段落： 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。 那昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。 閱讀心得： 看完這篇文章后，我感受到了“父親”對“兒子”的喜愛之情。
也感受到了父母對我點點滴滴的愛，感受到了父母之愛的深沉與寬廣。我應該報答父母，從現在開始我要好好學習。
3. 求閱讀記錄卡 寫作文名稱 主要內容 閱讀心得
書名：《虎女金葉子》 作者：沈石溪（中）
內容摘要：一位農婦生下一個嬰兒，這個嬰兒卻有6個手指頭，因此被村里人稱為“琵琶鬼”或“六指頭”，村里人覺得有6個指頭的人是惡魔的化身，便想燒死“六指頭”，那位農婦就帶著六指頭離家出走了。2年后，是一個荒年，那位農婦餓死了。一天夜里，一只母虎襲擊六指頭，但被六指頭打死，六指頭隨著母虎的腳印，找到了一只小虎。從此，這只小虎便成了六指頭的女兒，并被取名：“金葉子”。金葉子隨六指頭走過7個春夏秋冬，和六指頭有著深厚的“親情”，在這期間，金葉子還為六指頭生了2個“孫子”呢！1年過后，村里人發現了六指頭，但他們抓不到六指頭，便把金葉子抓來，他們已經想到六指頭一定會來……果真，六指頭來到了村里，村民就抓到了六指頭，他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了，金葉子奮力掙脫繩索，把六指頭救下，自己卻被射來的箭射穿心臟。金葉子知道自己活不久了，便讓六指頭離開，并照顧自己的2個兒女。就當六指頭一轉身，金葉子走了……六指頭發現后，仰天長嘯，卻也被射來的箭穿透心臟，六指頭倒在了金葉子身上，他們一起去了一個美麗的地方，那是一個不知名的國度……
書名：《海蒂》 作者：[瑞士]約翰娜.施皮里
內容摘要：《海蒂》是一部以情動人的文學名著，在這本書里始終貫徹著一個濃縮于海蒂身上的“愛”的主題。作者通過優美的筆觸，把一個充滿愛心的海蒂栩栩如生地展現在讀者面前，使我們仿佛看到了一個愛的天使。海蒂雖然出生貧寒，但是卻有一顆金子般的心。她的人格魅力、純真善良，深深地感染著周圍的人，使飽經磨難、離群索居的爺爺重新回到人們中間，對生活有了新的認識和感悟，在幫助他人的過程中實現著生命的價值；此外，長年與輪椅相伴的富家少女克拉拉，貪玩厭學的牧羊娃彼得，陷入喪女之痛的醫生，在貧困和黑暗中艱難度日的瞎眼老奶奶，他們的生活都在海蒂的影響和幫助下發生了改變，變得美好并充滿希望。雖然海蒂是作者虛構出來的理想人物，但讀者卻不會產生虛幻之感，而是從她身上看到了人的本性。《海蒂》的魅力，正在于它充分地展示了人性中善良的一面，在爾虞我詐、相互傾軋的現實生活中，能喚醒人們心中的愛，重新思考何為幸福，何為生命的意義。因為人的天性以善為本 ，愛是我們每個人一生中必有的行為和感受，是人人心中永不泯滅的渴望，是生命的根基。
讀書心得：讀了這本書，我才知道現在的社會是多么的丑惡，我們新一代一定要喚起自己心中的愛，做一個像海蒂一樣充滿愛心的人
書名：《地震中的父與子》 作者：馬克.漢林
內容簡要： 1994年美國洛杉基大地震。一位父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲兒子的學校。他便冒著生命危險，抱著堅定的信 念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于救出了他的兒子和14名同學。
精彩段落： 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
那昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。
閱讀心得： 看完這篇文章后，我感受到了“父親”對“兒子”的喜愛之情。也感受到了父母對我點點滴滴的愛，感受到了父母之 愛的深沉與寬廣。我應該報答父母，從現在開始我要好好學習！
4. 閱讀記錄卡
閱讀記錄卡之一班級：五年級（3）班 姓名：高子淼 書名：《虎女金葉子》 作者：沈石溪（中）內容摘要：一位農婦生下一個嬰兒，這個嬰兒卻有6個手指頭，因此被村里人稱為“琵琶鬼”或“六指頭”，村里人覺得有6個指頭的人是惡魔的化身，便想燒死“六指頭”，那位農婦就帶著六指頭離家出走了。
2年后，是一個荒年，那位農婦餓死了。一天夜里，一只母虎襲擊六指頭，但被六指頭打死，六指頭隨著母虎的腳印，找到了一只小虎。
從此，這只小虎便成了六指頭的女兒，并被取名：“金葉子”。金葉子隨六指頭走過7個春夏秋冬，和六指頭有著深厚的“親情”，在這期間，金葉子還為六指頭生了2個“孫子”呢！1年過后，村里人發現了六指頭，但他們抓不到六指頭，便把金葉子抓來，他們已經想到六指頭一定會來……果真，六指頭來到了村里，村民就抓到了六指頭，他倆被送往刑場。
眼看六指頭就要被燒死了，金葉子奮力掙脫繩索，把六指頭救下，自己卻被射來的箭射穿心臟。金葉子知道自己活不久了，便讓六指頭離開，并照顧自己的2個兒女。
就當六指頭一轉身，金葉子走了……六指頭發現后，仰天長嘯，卻也被射來的箭穿透心臟，六指頭倒在了金葉子身上，他們一起去了一個美麗的地方，那是一個不知名的國度……閱讀心得：這是一部讓人掩卷沉思的小說，講述了人與動物之間的友誼或親情。生活的壓力成了動物們生存的活力，讓人眼淚不由自主的落了下來，很讓人感動。
希望大家也來讀一讀。閱讀記錄卡之二姓名：高子淼 班級：五（3）班書名：《海蒂》 作者：[瑞士]約翰娜.施皮里內容摘要：《海蒂》是一部以情動人的文學名著，在這本書里始終貫徹著一個濃縮于海蒂身上的“愛”的主題。
作者通過優美的筆觸，把一個充滿愛心的海蒂栩栩如生地展現在讀者面前，使我們仿佛看到了一個愛的天使。海蒂雖然出生貧寒，但是卻有一顆金子般的心。
她的人格魅力、純真善良，深深地感染著周圍的人，使飽經磨難、離群索居的爺爺重新回到人們中間，對生活有了新的認識和感悟，在幫助他人的過程中實現著生命的價值；此外，長年與輪椅相伴的富家少女克拉拉，貪玩厭學的牧羊娃彼得，陷入喪女之痛的醫生，在貧困和黑暗中艱難度日的瞎眼老奶奶，他們的生活都在海蒂的影響和幫助下發生了改變，變得美好并充滿希望。雖然海蒂是作者虛構出來的理想人物，但讀者卻不會產生虛幻之感，而是從她身上看到了人的本性。
《海蒂》的魅力，正在于它充分地展示了人性中善良的一面，在爾虞我詐、相互傾軋的現實生活中，能喚醒人們心中的愛，重新思考何為幸福，何為生命的意義。因為人的天性以善為本 ，愛是我們每個人一生中必有的行為和感受，是人人心中永不泯滅的渴望，是生命的根基。
讀書心得：讀了這本書，我才知道現在的社會是多么的丑惡，我們新一代一定要喚起自己心中的愛，做一個像海蒂一樣充滿愛心的人 參考資料： 。.。
5. 閱讀記錄卡 題目和作者 主要內容 積累的詞語 精彩片段 喜歡的任務及理
三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。
在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
6. 以我愛唐詩宋詞為題目寫一篇500字作文
我愛宋詞 永昌縣東寨鎮下四壩小學 四年級 李吉梅 人們經常提到唐詩、宋詞、元曲，這三者中，我最喜愛 的是宋詞。
隨著唐代的滅亡，詩風e79fa5e98193e4b893e5b19e31333330326635逐漸衰退，代之而起的一種可以 配樂歌詠的詞逐漸興盛，同時，也出現了一大批優秀詞人。 以李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾、柳永、李清照等詞人為代表， 創作出了許多風格各異的優秀的詞篇。
傳說有這么一個故事：有一天，蘇軾創作出一句詞篇后 突然問他的手下的人： “我的詞與柳永的詞相比，怎么樣 啊？”他手下的人答道： “柳郎的詞只適合十七八歲的姑娘 執紅牙板歌‘楊柳岸曉風殘月’ 。學士詞頌關西大漢銅琵琶， 鐵綽板來唱‘大江東去’” 。
這則故事充分說明了，詞人不同的風格。是的，當你談 到“大江東去，浪淘盡……談笑間，檣櫓灰飛煙滅”時，又 怎能不為那雄壯的氣勢，開闊的胸懷所感染！ 正當你為蘇軾詞宏大的氣勢而贊嘆不已的時候，你又讀 到李煜的“春花秋月何時了，往事知多少……”“流水落花 ， 春去也，天上人間。
”你又怎能不愁容漸生，心情抑郁惆悵。 向以憂國憂民著稱的陸游， 他的一生是坎坷的。
《卜 他的 算子 詠梅》充分體現了他飽受排擠的苦衷： “驛外斷橋邊， 寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨！ ”當陸游在“無 意苦爭春，一任群芳妒”時，發出了“零落成泥碾作塵，只 有香如故”的慨嘆，使我們看到了他愛國憂民的品質。正是 在這種思想支持下，才使他臨去世前還寫下了《示兒》一詩： “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。
當然，政治上的不順利，也使不少詞人在他們的詞中露 出一些消積因素。如蘇軾在被貶后，也曾出現“人生如夢” 和“我欲乘風歸去”的想法；陸游也在《詠梅》中…… 總之，宋詞是我國古代優秀的文化遺產，我喜愛它。
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