華閱文章網1. 閱讀下面這首宋詞,完成后面題目菩薩蠻?宿水口南宋
【小題1】①景物描寫上由遠及近，由遠處的彩虹、萬山，到近處的短亭、丹楓、酒旗，層次分明。
②色彩上絢爛明麗，詞人選取了彩虹、紫中帶翠的山嶺、青旗（酒旗色青，亦稱青旆）、紅楓等意象，織就了一幅燦爛美麗的畫面。（寫出一點2分，寫出兩點滿分。
每點都要結合內容解析。 ）【小題2】①詞的下闋抒寫了羈旅愁思、孤獨寂寞和思鄉思親之感。
（2分）前兩句，謂詞人旅途奔波，一事無成，“浮生”一詞意為漂泊不定的經歷，表示了對羈旅漂泊的厭倦；“事逐孤鴻去”，意為往事不可追尋，不能再返。（1分）結尾兩句更透出了羈旅夜晚、黃昏來臨、空屋寒燈的凄涼及由此產生的思鄉之情。
一個“又”字，尤其能說明詞人漂泊的漫長，嘗盡了千愁萬苦。（1分）【小題1】試題分析：這是一道考核景物描寫特點的題目，景物描寫的特點一般從順序、著眼點、手法等幾方面著眼，順序有高低、遠近等，著眼點有繪形、繪聲、繪色等，手法主要是常見的表現手法和修辭等，此題上片“江水”“萬山”“短亭”“酒旗”看應該是由遠及近的順序，再看“紫翠”“丹楓”又從色彩入手。
分析出這些答出效果，按順序，應該加強詩歌的層次性，色彩著眼應該是構建一個色彩絢麗的畫面。考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。
能力層級為鑒賞評價D。【小題2】試題分析：這是一道詩歌情感的考核的題目，是個情感題要注意標題、注釋和文中的關鍵詞語，標題“宿水口”詞中的“常客”“月黃昏”“寒燈“等詞語可看出是一首表現羈旅行役之苦和思鄉之情的詩歌，答題時注意結合詩歌進行具體分析。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。
2. 誰有勵志的宋詞
勵志詩九首
張華
一
大儀斡運。天回地游。四氣鱗次。寒暑環周。星火既夕。忽焉素秋。涼風振落。熠耀宵流。
二
吉士思秋。實感物化。日與月與。荏苒代謝。逝者如斯。曾無日夜。嗟爾庶士。胡寧自舍。
三
仁道不遐。德輶如羽。求焉斯至。眾鮮克舉。大猷玄漠。將抽厥緒。先民有作。貽我高矩。
四
雖有淑姿。放心縱逸。出般于游。居多暇日。如彼梓材。弗勤丹漆。雖勞樸斵。終負素質。
五
養由矯矢。獸與于林。蒲蘆縈繳。神感飛禽。末伎之妙。動物應心。研精躭道。安有幽深。
六
安心恬蕩。棲志浮云。體之以質。彪之以文。如彼南畝。力耒既勤。藨蓘致功。必有豐殷。
七
水積成川。載瀾載清。土積成山。歊蒸郁冥。山不讓塵。川不辭盈。勉爾含弘。以隆德聲。
八
高以下基。洪由纖起。川廣自源。成人在始。累微以著。乃物之理。纆牽之長。實累千里。
九
復禮終朝。天下歸仁。若金受礪。若泥在鈞。進德修業。輝光日新。隰朋仰慕。予亦何人
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小題1：①景物描寫上由遠及近，由遠處的彩虹、萬山，到近處的短亭、丹楓、酒旗，層次分明。②色彩上絢爛明麗，詞人選取了彩虹、紫中帶翠的山嶺、青旗（酒旗色青，亦稱青旆）、紅楓等意象，織就了一幅燦爛美麗的畫面。（寫出一點2分，寫出兩點滿分。每點都要結合內容解析。）
小題2：①詞的下闋抒寫了羈旅愁思、孤獨寂寞和思鄉思親之感。（2分）前兩句，謂詞人旅途奔波，一事無成，“浮生”一詞意為漂泊不定的經歷，表示了對羈旅漂泊的厭倦；“事逐孤鴻去”，意為往事不可追尋，不能再返。（1分）結尾兩句更透出了羈旅夜晚、黃昏來臨、空屋寒燈的凄涼及由此產生的思鄉之情。一個“又”字，尤其能說明詞人漂泊的漫長，嘗盡了千愁萬苦。（1分）
小題1:
試題分析：這是一道考核景物描寫特點的題目，景物描寫的特點一般從順序、著眼點、手法等幾方面著眼，順序有高低、遠近等，著眼點有繪形、繪聲、繪色等，手法主要是常見的表現手法和修辭等，此題上片“江水”“萬山”“短亭”“酒旗”看應該是由遠及近的順序，再看“紫翠”“丹楓”又從色彩入手。分析出這些答出效果，按順序，應該加強詩歌的層次性，色彩著眼應該是構建一個色彩絢麗的畫面。
小題2:
試題分析：這是一道詩歌情感的考核的題目，是個情感題要注意標題、注釋和文中的關鍵詞語，標題“宿水口”詞中的“常客”“月黃昏”“寒燈“等詞語可看出是一首表現羈旅行役之苦和思鄉之情的詩歌，答題時注意結合詩歌進行具體分析。
