個人述職報告怎么寫
個人的述職報告主要圍繞自己的工作職責,對自己任職期間或一個時期內的德、能、勤、績、體加以綜合概括,進行自我評估和總結。主要闡述六個方面的內容:主要職責(應該干什么);主要實績(干了什么);主要做法(怎么干的);主要效果(社會效益、經濟效益和群眾反映如何);主要問題(什么缺點、什么教訓);努力方向(如果繼續干有什么措施)等。其寫作結構通常分為標題、稱呼、正文(引言、主體、結尾)、落款(述職人職務姓名+述職時間)四部分。
標題.述職報告的標題有三種常用的寫法:(1)文稱式:直接以文體名稱作為標題,只寫出“述職報告”或“我的述職報告”;(2)公文式:時限+內容+文稱,例如:《20××年至20××年任××職務期間的述職報告》;(3)文章式:這類標題常用主標題點明述職報告的主題(基本評價、經驗、教訓等),以副標題補充說明作者、文體等,例如:《以創新為基礎開創××工作新局面—我的述職報告》。
稱呼.通常位于標題下空兩行頂格書寫,面向陳述對象,向什么人述職就向什么人稱呼。如“尊敬的各位領導”。
正文.正文結構一般分為三部分:引言+主體+結尾。
引言,即開頭部分,概括為:任職時間+主要職責+履行職責概況。具體為概述基本情況,包括什么時間擔任什么職務及其變動情況與背景,崗位職責、目標及個人認識(職責是否相稱、能績是否一致、有哪些主要成績等)。
主體部分概括為:工作實績+主要問題+努力方向。首先具體、詳細地寫自己在任職期間做了哪些大事,取得了哪些成果、經驗。這一部分要盡量采用事實說話,并做定性、定量分析。要注意以敘述本人履行工作職責的情況為主,以評價本人作用大小為輔,要突出本職工作的特色。然后概述存在的問題、應吸取的教訓、改進的措施以及今后努力的方向等等。主體部分的結構,有的以時間為序,分條來寫;有的則按工作性質分類,擬出小標題,分塊來寫。由于主體部分的內容是考核及評議的主要依據,也是決定述職成敗的關鍵所在,所以一定要著力寫好。
結尾部分。這一部分要表明本人的愿望和態度,應該對自己做出一個恰當的評價,請求領導嚴格審查評議、批評幫助并表示謝意。結尾常以“以上報告,請審示”,或“特此報告,請審查”結束。
落款.述職人職務+姓名。如“財務部經理×××”。述職時間。通常空兩行注明述職日期。
個人工作述職報告
和寫機電總結一樣。
首先 回顧一年的的機電工作經歷。其中有什么值得記憶的好的經驗,事故教訓,取得什么成果,達到了什么工作目標。寫出來。
現如今 表決心 還有什么遺留問題 怎么解決 制定新的工作目標 各類指標要達到什么
最后 展望未來 遐想一下前景
其中的事與人適當的舉例說明 如“***二三事”一樣。
領導們喜歡吹 多套主要領導苦思冥想出來的“工作思路,企業理念,管理方針”更著領導走 不吃虧 何況你念的是他的經 錯了也是對的 呵呵 參考參考 沒有人說的像我這么直白
述職報告怎么寫個人?
述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點。在寫作過程中需要注意以下幾點:簡介、標題、稱謂、正文(基本情況、成績經驗、問題教訓、今后計劃)、落款。
述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。可以看出,述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況,進行總的回顧,找出內在規律,以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文,屬于報告的一種,又與總結和講話稿相似。因為述職報告是應用文的一種,所以是有基本格式的主要結構包含有:簡介、標題、稱謂、正文(基本情況、成績經驗、問題教訓、今后計劃)、落款。
一、簡介
述職報告的外在結構是格式化的,包括標題、稱謂、正文和署名四部分。
二、標題
1.單行標題:“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。
2.雙行標題:正題寫主題,或者寫述職報告類型,前者如《繼往開來,與時俱進,全力以赴向國家級示范性高中沖刺——在××中學第二屆教職工代表大會第四次擴大會議上的述職報告(1999—2000年度)》,后者如《政府工作報告——2001年××月××日在第七屆市人民代表大會上的報告》;副題寫述職場合,見上述例題。
三、稱謂
稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據會議性質及聽眾對象而定。
例“各位領導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭,有時根據需要在正文中間適當穿插使用。
四、正文
述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定,一般來說采用總結式寫法,共分四部分。
1.基本情況。
履行職責的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。
(1)工作過程。
(2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)主題認識。這樣,聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解,也能夠統領全篇,激發聽取的興趣,啟發和引導聽眾積極思考。
2.成績經驗。
自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分,要分出層次來分析證明主題,這才能條理分明。層次安排方法,一般采取橫向排列(各層次獨立性強,共同論證主題的正確)。
每一層次都要有一個小的主題,寫成層義句。層義句,一般寫在層次前面,或者每一層次前后都要寫出,也有的層義句寫成了小標題。可以是口號(主題句)的反復。層次中間要恰當運用材料。
如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是:
一、加緊進行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。
二、圍繞教學中心工作,進一步提高了教改、科研質量。
三、重視并努力推進教育信息化、現代化,現代教育技術的運用取得了一定的質量效。
在寫作成績經驗、問題教訓時有三個要求:
一要以事實和材料為依據。
對以往的工作實踐進行回顧、分析,因此以往實踐所發生的事件是寫作的唯一依據。材料的來源主要依靠以下途徑:
一是平時積累,作者最好能有親自參加實踐活動的經歷,這樣得來的材料會更真實可信;
二是開座談會,與會人員要具備代表性,各方面的人都要有,這樣得來的材料才不至于偏頗;
三是個別走訪;
四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料,諸如計劃、簡報、部門總結、會議記錄、統計報表等。
總結的寫作切忌:閉門造車,隨意編造事實或數據,欺上瞞下,或者走過場。
二要點面結合,重點突出。
寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點,抓精華,找典型,以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般,抓住主要矛盾,寫出這一段工作的特色,這樣的述職報告才不會造成千篇一律的面孔,才會確實具有指導意義。
三要分析事實與材料,找出規律。
述職報告的目的是為了以后更好地工作,揚長避短,因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。寫述職報告切忌僅是簡單地羅列事實。沒有分析與歸納,這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已,只能作為資料收藏,對實踐工作毫無指導意義。
3.問題教訓。
要實實在在,要有條理,不要避重就輕。
4.今后計劃。
包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。
這部分與總結不同,數量少一些,占全文1/5以下為好。
報告結束時要用稱謂禮貌用語,如:
“以上述職報告妥否,請予審議。
謝謝大家!”
五、落款
述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱,最后寫報告年月日。
范文:
在數據分析崗位一年以來,在公司部門領導和黨支部的的正確領導下,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,緊緊圍繞公司開展的“積極主動謀發展,務實奮進爭一流”的主題實踐活動,深入學習實踐科學發展觀,全面完成了各項工作目標,現簡單的向領導匯報一下我一年來的工作情況。
一、 虛心學習,不斷提高政治素質和業務水平。
作為一名黨員和公司的一份子,具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。
一年來,我一方面利用工作和業余時間認真學習了科學發展觀、十一屆全國人大二次會議和xx在中紀委xx屆三次全會上的講話精神,進一步提高了自己的黨性認識和政治水平;一方面虛心向周圍的領導、同事學習工作經驗、工作方法和相關業務知識,取人之長,補己之短,加深了與各位同事之間的感情,同時還學習了相關的數據庫知識,提高了自己在數據分析和處理上的技術水平,堅定了做好本職工作的信心和決心。
二、 踏實工作,努力完成好領導交辦的各項工作任務。
一年來,在主管的帶領和同事們的支持下,自己主要做了以下幾項工作:
一是認真做好各項報表的定期制作和查詢,無論是本部門需要的報表還是為其他部門提供的報表。
保證報表的準確性和及時性,并與報表使用人做好良好的溝通工作。
并完成各類報表的分類、整理、歸檔工作。
二是協助主管做好現有系統的維護和后續開發工作。包括topv系統和多元化系統中的修改和程序開發。
主要完成了海關進出口查驗箱報表、出口當班查驗箱清單、駁箱情況等報表導出功能以及龍門吊班其他箱量輸入界面、其他崗位薪酬錄入界面的開發,并完成了原有系統中交接班報表導出等功能的修改。
同時,完成了系統在相關崗位的安裝和維護工作,保證其正常運行。
三是配合領導和其他崗位做好各種數據的查詢、統計、分析、匯總工作。
做好相關數據的核實和上報工作,并確保數據的準確性和及時性。
四是完成領導交辦的其他工作,認真對待,及時辦理,不拖延、不誤事、不敷衍,盡力做到讓領導放心和滿意。
三、存在的不足和今后的努力方向
一年來,在辦公室領導和同事們的指導幫助下,自己雖然做了一些力所能及的工作,但還存在很多不足:
主要是閱歷淺,經驗少,有時遇到相對棘手的問題考慮欠周密,視角不夠靈活,缺乏應變能力;
理論和專業知識不夠豐富,導致工作有時處于被動等等。
針對以上不足,在今后的工作中,自己要加強學習、深入實踐、繼續堅持正直、謙虛、樸實的工作作風,擺正自己的位置,尊重領導,團結同志,共同把辦公室的工作做細做好。
述職報告怎么寫????
個人述職報告大體由三部分組成: 一、緒言。就是述職報告的開場白。在這部分應交待清楚述職者的身份和職責,主要說明所分管的工作、崗位職責、工作目標和述職時間(一季度、半年或全年)。 二、主要業績。這是述職報告的重要部分。其主要內容包括履行崗位職責的情況、工作目標完成情況和突出的業績以及自我評價等。換句話說,就是寫述職者做了哪些工作,怎么做的;取得了哪些成績,其效益如何;從質和量兩方面,進行自我評價。 三、問題和改進措施。這部分主要明確講敘在履行職責中存在的主要問題和述職者應負的責任及今后改進的具體辦法,問題要找準,態度要誠懇,措施辦法要可行,切忌問題含混,措施空泛。 從一篇述職報告的文章結構上講,寫好上述三部分就基本是一篇完整的述職報告。但要真正寫好一篇述職報告,還要注意以下幾點: 一、堅持實事求是。述職者在講成績或問題時,都要實事求是,一就是一,二就是二,成績講足。問題講透,不夸大,也不縮小,要原原本本反映履行職責的狀況; 二、著重講述履行職責的主要情況。每個干部職責不同,實施的工作也不同,不可能把所有的工作都寫出來,要選擇有重大影響的事件和突出的政績來寫。一篇報告一般在3000字左右,發言稿30分鐘左右為宜。 三、要寫出個人的作用。個人述職必須交待清楚在每項工作和取得的成績中自己所起的作用,是起主要的作用,還是支持他人或部下的作用;是起組織協調作用,還是親自帶頭的作用;是起決策作用,還是提合理化建議的作用,只有講清個人所起作用,才能看出述職者與業績的關系,準確評價述職者的功績。同樣,對于存在的問題和過失,也要分清責任,是負領導責任,還是負直接責任。在講個人作用的時候,要擺正關系,正確處理好個人作用與集體效能的關系。不能把成績都記在個人賬上,也不能籠統擺政績,看不出個人的作用。
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